陳春花

課題：

1.隊(duì)列隊(duì)形—縱隊(duì)集合（第一課時(shí)）

2.游戲：木頭人

一、指導(dǎo)思想

本課以實(shí)施《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，堅(jiān)持“終身體育，健康第一”為指導(dǎo)思想，貫徹新課程理念。以學(xué)生的身心發(fā)展為主，在課堂上，教師為導(dǎo)向，學(xué)生為主體，以游戲的方式讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中練，在學(xué)習(xí)技能的同時(shí)感受到學(xué)習(xí)的快樂。

二、教材分析

集合、解散是隊(duì)列隊(duì)形中的一個(gè)重要組成部分，也是學(xué)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)好它，使學(xué)生能夠迅速準(zhǔn)確地站隊(duì)，在集體活動(dòng)中找到自己的位置，體驗(yàn)個(gè)人與集體的關(guān)系。

三、學(xué)情分析：

本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是水平一（一年級(jí)）學(xué)生，他們活潑好動(dòng)，模仿能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高，但是集中精力時(shí)間短，理解能力，身體的靈敏性 有待提高，所以在教學(xué)過程中，主要以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生在游戲過程中練習(xí)，同時(shí)享受到學(xué)習(xí)的快樂。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)集合、解散有所了解，知道縱隊(duì)、橫隊(duì)集合，解散的動(dòng)作方法。

2、技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠隨同集體完成本節(jié)課學(xué)習(xí)的隊(duì)列動(dòng)作，能夠準(zhǔn)確判斷口令。

3、情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，樂于參加各種游戲活動(dòng)的精神

五、教學(xué)重難點(diǎn)分析：

重點(diǎn)：能夠迅速、準(zhǔn)確找到自己的位置

難點(diǎn)：能夠做到快、靜、齊

六、教學(xué)手段運(yùn)用及分析：

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、錄音機(jī)一臺(tái)

七、教學(xué)方法運(yùn)用及分析：

教法：引導(dǎo)法、講解示范法、評(píng)價(jià)法

學(xué)法：體驗(yàn)法、展示法、合作法

八、重點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

九、（一）導(dǎo)入設(shè)計(jì) ( 5分鐘)

⒈體育委員整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、安排見習(xí)生。（圖一）

2.宣布上課內(nèi)容：情景導(dǎo)入

3．健身操 （教師領(lǐng)做） 組織：（ 圖二）

（二）新課教學(xué)設(shè)計(jì)：（25分鐘）

1.內(nèi)容：隊(duì)列隊(duì)形—縱隊(duì)集合

2.動(dòng)作方法：縱隊(duì)集合

口令：“成X路縱隊(duì)集合”

教師下達(dá) 口令的同時(shí)，左手握拳于胸前立屈肘，上臂與肩平，拳心向后，右臂前平舉，掌心向下，排頭學(xué)生按老師指示的隊(duì)形，距離教師2-3米處站好，其余學(xué)生依次向后重疊式排隊(duì)站立，前后保持一小臂距離并自動(dòng)對(duì)齊。

（三）師生互動(dòng)設(shè)計(jì)：

1.教師引導(dǎo)，學(xué)生自由模仿動(dòng)物。

2.學(xué)生模仿動(dòng)物，聽到老師哨聲迅速集合

3、教師講解講解集合時(shí)的手勢(shì)，位置，要求學(xué)生集合時(shí)做到快靜齊。

（四）學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)

1.學(xué)生自己模仿動(dòng)物，學(xué)會(huì)看老師手勢(shì)，記得自己集合位置

2.聽到哨聲迅速找到位置，做到快靜齊。

（五）隨堂練習(xí)設(shè)計(jì)：

1.教師組織學(xué)生自由練習(xí)，8個(gè)組，教師指導(dǎo)。（圖三）

2.游戲：木頭人 ? （圖四）（6分鐘）

游戲方法：學(xué)生按縱隊(duì)集合隊(duì)形起步走，聽到老師口令后停止。

3.課課練（3分鐘）

4.教師帶學(xué)生放松，小結(jié)（2分鐘）

5.歸還器材

九、課外作業(yè)設(shè)計(jì)與布置：

課后多加練習(xí)、多體驗(yàn)

十、板書設(shè)計(jì)：

四列橫隊(duì)—成體操隊(duì)形—散形—四路縱隊(duì)—成體操隊(duì)形—四列橫隊(duì)