韓樂新

對我而言，姥姥的背影是最美的風景。

“姥姥，您不用接我了，我可以自己回家?！薄安恍?，晚上不安全，讓我怎么放心？”姥姥堅定地答道。“可是……”“沒有可是。再說了，你自己走不害怕嗎？”“我又不是小孩子。”我哭笑不得地嚷嚷著。“快去上學吧，晚上我還來接你！”步入初中之后，我每天都是披星戴月地回家，不免和姥姥有這樣的對話。

傍晚時分，我從車窗往外張望，果不其然，那熟悉的身影又準時出現(xiàn)?；璋档穆窡粝?，姥姥的身影在行色匆匆的路人中顯得尤為突兀。我走向她，馬路那側(cè)，她的目光緊緊鎖定我，車來車往，她的眉眼里盡是我一人。

姥姥向我伸出手，我不明白這動作的含義。“把書包給我呀！”我自然不肯。見我硬是不給，她便裝作要搶的架勢?！八懔?，把杯子給我總行了吧？”姥姥妥協(xié)道。我極不情愿地把杯子遞給姥姥?！笆裁春⒆影?！書包都不讓幫忙背。”姥姥自顧自地向前走，不時地嗔怪著，聽著像生氣，我卻分明看到了她的欣慰。頓覺無奈，看來，我在姥姥眼中始終是個孩子。

我慢吞吞地跟在她后面，驀地發(fā)現(xiàn)，姥姥的背影確實不那么矯健了，看似強挺著，但仍能看出背影已微微佝僂?？赡蔷耦^兒卻仍如當年。真不知道這樣的美好時刻，我還能享受多久？想著，心里不覺充滿憂傷。月光毫不吝嗇地灑下，可總覺得少了幾分暖意。姥姥的背影似乎在散發(fā)著光芒，宛如含春暖陽，從云紗中釀出些許柔和的光，慢悠悠地灑下來，雖不多，卻足以溫暖我心。你說這樣的風景怎能不美？如此想著，心中的歡喜便不可抑制。

“快點跟上，小孩子怎么走這么慢?！薄皝砹恕！蔽亿s忙跟上，佝僂的姥姥，挺拔的我，依偎在一起。這一刻，歲月靜好。我站在那兒，唇邊的笑意快要溢出，差點兒被染成暖黃色。我不禁沉醉了，沉醉在姥姥的背影中。

（指導教師 ? 陰其濤）

【評 語】生活小事大主題。姥姥主動接“我”回家，反映了姥姥對“我”深深的愛。習作多處用了對話描寫，使得祖孫二人的性格特點鮮明，更襯托了姥姥的形象。以姥姥的背影展開聯(lián)想，稱其為“最美的風景”，并“沉醉在姥姥的背影中”，涵義深刻，不禁激起讀者感情的漣漪。

（講評教師 ? 張明常）