曹雪辛
韓信是中國古代一位有名的軍事家,民間流傳著許多有關(guān)他的故事,韓信點(diǎn)兵便是其中最為耳熟能詳?shù)墓适轮?,韓信點(diǎn)兵的背后蘊(yùn)含著怎樣的奧秘?中國剩余定理對現(xiàn)代又有何啟示呢?
韓信點(diǎn)兵的奧秘
秦朝末年,楚漢相爭,一次,韓信率領(lǐng)1500名將士與楚王大將李鋒交戰(zhàn),兩軍苦戰(zhàn)一場,楚軍不敵,敗退回營,于是,韓信整頓兵馬返回大本營,當(dāng)行至一山坡時,忽有后軍來報(bào),說有楚軍騎兵追來,只見遠(yuǎn)方塵土飛揚(yáng),殺聲震天,于是韓信帶領(lǐng)兵馬來到坡頂,見來敵不足五百騎,便急速點(diǎn)兵迎敵。
韓信命令士兵3人一排,結(jié)果多出2名;接著命令士兵5人一排,結(jié)果多出3名;他又命令士兵7人一排,結(jié)果又多出2名,韓信馬上向?qū)⑹總冃迹骸拔臆娪?073名勇士,敵人不足五百,我們居高臨下,以眾擊寡,一定能打敗敵人,”漢軍本已十分疲憊,但受到韓信的鼓舞后,隊(duì)伍頓時士氣大振,一時間旌旗搖動,鼓聲喧天,漢軍步步逼近,楚軍亂作一團(tuán),交戰(zhàn)不久,楚軍大敗而逃,部將好奇地問韓信:“大帥是如何迅速地算出我軍人馬的呢?”韓信說:“根據(jù)編隊(duì)時排尾的余數(shù)算出來的。”
韓信到底是怎么算出來的呢?
這也是中國古代的一道趣味算術(shù)題,有一首四句詩隱含了解題的思路:
三人同行七十稀,五樹梅花廿一枝,
七子團(tuán)圓正半月,除百零五便得知,
詩里讓人記住了這幾個數(shù)字:3與70.5與21.7與15.還有105(也就是3、5、7的公倍數(shù)),這些數(shù)是什么意思呢?題中3人一列多2人,用2x70;5人一列多3名,用3x21;7人一列多2人,用2×15.三個乘積相加:
2×70+3×21+2×15=233
用233除以3余2.除以5余3.除以7余1.符合題中條件,但是,因?yàn)?05是3、5、7的公倍數(shù),所以233加上或減去若干個105仍符合條件,這樣一來,128、338、443、548、653……都可能是答案,而韓信根據(jù)現(xiàn)場觀察,得出了1073這個數(shù)字,
詩歌里的數(shù)字又是怎么得來的呢?
70是5和7的公倍數(shù),除以3余1;
21是3和7的公倍數(shù),除以5余1;
15是3和5的公倍數(shù),除以7余1.
中國剩余定理
《孫子算經(jīng)》中也有類似的問題:“今有物,不知其數(shù),三三數(shù)之,剩二,五五數(shù)之,剩三,七七數(shù)之,剩二,問物幾何?”
答曰:“二十三,”
術(shù)曰:“三三數(shù)之剩二,置一百四十,五五數(shù)之剩三,置六十三,七七數(shù)之剩二,置三十,并之,得二百三十三,以二百一十減之,即得,凡三三數(shù)之剩一,則置七十,五五數(shù)之剩一,則置二十一,七七數(shù)之剩一,則置十五,即得?!?/p>
什么意思呢?用現(xiàn)代語言說明這個解法就是:
首先找出能被5與7整除而被3除余1的數(shù)70.被3與7整除而被5除余1的數(shù)21.被3與5整除而被7除余1的數(shù)15.如果所求的數(shù)被3除余2.那么就取數(shù)70~2=140.140是被5與7整除而被3除余2的數(shù),如果所求數(shù)被5除余3.那么取數(shù)21x3=63.63是被3與7整除而被5除余3的數(shù),如果所求數(shù)被7除余2.那就取數(shù)15x2=30.30是被3與5整除而被7除余2的數(shù)。
140+63+30=233.由于63與30都能被3整除,所以233與140這兩數(shù)被3除的余數(shù)相同,都是余2.同理233與63這兩數(shù)被5除的余數(shù)相同,都是3.233與30被7除的余數(shù)相同,都是2.所以233是滿足題目要求的一個數(shù),105是3、5、7的公倍數(shù),前面說過,凡是滿足233加減105的整數(shù)倍的數(shù)都是符合題意的,因此依定理譯成算式解為:
70×2+21×3+15×2=233
233-105×2=23
這就是有名的“中國剩余定理”,或稱“孫子定理”,和韓信點(diǎn)兵是一個道理,
《孫子算經(jīng)》中的“物不知其數(shù)”題雖然開創(chuàng)了一次同余式研究的先河,但真正從完整的計(jì)算程序和理論上解決這個問題的是南宋數(shù)學(xué)家秦九韶,他在自己的著作《數(shù)學(xué)九章》中提出了一個數(shù)學(xué)方法,稱之為“大衍求一術(shù)”,即現(xiàn)代數(shù)論中一次同余式組解法,這是中世紀(jì)世界數(shù)學(xué)的最高成就,比西方著名數(shù)學(xué)家高斯于1801年建立的同余理論早了554年,因而被西方稱為“中國剩余定理”,“大衍求一術(shù)”不僅在當(dāng)時處于世界領(lǐng)先地位,在近代數(shù)學(xué)和現(xiàn)代計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中,也起到了重要作用,同時,在密碼學(xué)研究中,現(xiàn)代密碼的解密和保密算法都需要用到中國剩余定理。
語數(shù)外學(xué)習(xí)·初中版2020年8期