著名的教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣?！标P鍵期指對特定技能或行為模式的發(fā)展最敏感的時期或做準備的時期，個體發(fā)育過程中的某些行為在適當環(huán)境刺激下才會出現的時期。如果在這個時期缺少適當的環(huán)境刺激，這種行為便不會再產生。 班主任是班級管理的組織者，良好的班級管理離不開班主任的科學管理。如果班主任能意識到關鍵期的重要性，精心準備加以利用，班級管理工作便能起到事半功倍的效果。否則，可能會朝著相反的方向發(fā)展。

下面我將結合自己多年實際帶班的經驗，概述如何利用好關鍵期管理好班級，培養(yǎng)良好的班級氛圍。

一、精雕細鑿學期起始的鉑金期

每學年起始的一個月，學校環(huán)境和老師秉性對學生有著新鮮感、神秘感，學生彼此之間還不熟悉，處于混沌迷茫時期，同時每個學生都有被肯定、被認可的迫切需要。班主任如果抓住這個黃金時期，樹立威信，建章立制，同時組建一個團結高效的班干隊伍，那就為后面的工作開展夯實了基礎，班級管理也基本能一馬平川，順利抵達勝利的彼岸。時間證明：班主任如果在這一時期沒有明確的規(guī)章制度和嚴格的組織紀律，管理不當，班級很容易出現松弛渙散現象。一旦散漫的班風形成，就很難改變。

要把握好這個黃金期，班主任應該勤進班，與生同樂，多細心觀察學生的行為表現、同學疏密關系，同時多關注學生的閃光點等，為日后選拔班干隊伍、組建學習小組、因材施教、鞭策先進、“話聊”鼓勵后進等教育活動的開展鋪墊道路。

除了了解學生的個性、習慣、同學、朋友關系等，班主任最好能在開學前的一個月內，前往學生家里家訪，了解學生家庭環(huán)境、家長對孩子的教育方法、期望值等情況。適當的開學季家訪，一方面，可以快速拉近師生之間的關系，讓學生從內心接納認可、敬佩相信班主任，從而積極配合、服從班干的管理，展現積極的行為;另一方面，可以快速了解一些“后進學生”壞習慣養(yǎng)成的家庭原因，為日后對癥下藥開展心理輔導工作埋下伏筆。

另外，開學第一個月的第一個周尤為重要。在第一周內，班主任要細心觀察學生特點，制定班級目標、教學計劃、依據組內異質等組建學習小組。通過學生自我介紹、自愿競選班干部等活動快速了解學生特長、管理能力，初步組建好班干隊伍、學習小組，使班級有條不紊地進入正常的教學活動。

總之，開學初的精心安排是工作順利進行的保障，好的開頭是成功的一半。

二、精心經營每周首尾的鉆石期

有良好的開端，班主任在平時每周也要注意運籌帷幄，把握好適合的教育時機，班級才能按部就班地順利前行。否則，也容易虎頭蛇尾，誤入歧途。周一的時間很寶貴，可以對上周班級出現的事務進行總結反饋，表彰先進，懲罰違反班規(guī)協(xié)議的同學，起到“殺雞儆猴”的預防作用，同時給本周設定短期目標，使班級齊心協(xié)力地朝著目標努力。這就是“凡事預則立，不立則廢”。一般，班會時間也會安排在每周的首或尾。班主任要根據班級實際，精心設計主題班會，對學生進行良好的品德教育。周五的總結和安排也很重要。一周下來，同學間或班級間可能會有些小矛盾，利用周末時間進行“算總賬”，如能及時提醒和打好“預防針”，也許就能把矛盾萌芽扼殺在搖籃中。班主任還要注意利用周五下午臨近放學的時間，對學生周末的學習進行安排與教導。周末，學生做事的隨意性很大，如果沒有認真布置學習任務及要求，學生便會如脫韁野馬，一點事不做，一點書也不會自覺地去讀。因此，班主任要與科任教師建立緊密聯(lián)系，適當給學生布置練習，有細化的檢查反饋，這樣，可以督促本班學生充分利用周末時間，實現“彎道超車”。

三、縫縫補補每天早晚的黃金期

有經驗和細心的班主任一定不會錯過每天早晚珍貴的教育時機。這個時間段可以靈活運用，因人因事而異。在這個時間段內，可以對全班事務進行總結或安排，可以找個別學生“話聊”引導，亦可以開展背書比賽等班級活動來營造“幫學趕超”等良好的氛圍，甚至可以用來集體唱班歌、喊口號，來提升學生的集體獨特感、榮譽感。

此外，還要利用好學期之中一些零碎的關鍵時間。如利用好家長會。在家長會上展示班主任的帶班能力、科任的緊密合作關系、學生的團結友愛與成績的總結表彰，幫助家長分析學生存在的問題，制定家校合作的教育措施等。利用好期中、期末動員會和總結會，安撫學生情緒，懲前毖后。利用好運動會，鍛煉干部隊伍，拉近師生關系，營造團結協(xié)作，增強班集體的凝聚力等。

總之，班級管理是一門寬泛的科學，有的工作是常態(tài)化，有的是集腋成裘，有的則需依事靈活處理。不管什么情況，班主任對班級管理的態(tài)度，對問題思考的深度及寬度，都會對關鍵期學生的行為發(fā)展產生重要的影響。經?？紤]關鍵期班級管理問題的班主任，其班級的精神面貌和教學質量都將是出類拔萃的。

參考文獻：

[1]葉圣陶 《學習不光為了高考》，1979年10月。

[2]百度百科-關鍵期。

作者簡介：

詹達意（1979 .12-）籍貫：海南?？?，性別 ：男? ?最高學歷：大學本科，研究方向： 學科教學? （初中英語）? 單位：? ? 深圳市龍崗區(qū)平湖中學。