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高校圖書館與思想政治教育的關(guān)聯(lián)性研究

2020-09-14 12:03張建昌
神州·上旬刊 2020年9期
關(guān)鍵詞:文化功能高校圖書館思想政治教育

張建昌

摘要:高校圖書館不僅是信息共享、學(xué)習(xí)知識的場所,而且還是傳承中華文化、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值的中介機(jī)構(gòu)。本文主要圍繞高校圖書館的思想政治教育工作、功能、存在的問題以及拓展路徑等方面進(jìn)行分析與研究。

關(guān)鍵詞:高校圖書館;思想政治教育;文化功能

引言

廣大青年學(xué)子進(jìn)入大學(xué)校園,不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)一分力量,同時(shí)也需要加強(qiáng)自身文化素質(zhì)修養(yǎng),爭取培養(yǎng)成為優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。目前,黨和國家十分重視高校的思想政治教育,不僅要求圍繞大學(xué)生主體在課堂教學(xué)中灌輸思想品德意識,而且要求結(jié)合當(dāng)前實(shí)際積極探索拓展思想政治教育活動(dòng)的有效途徑。高校圖書館作為傳遞信息、情報(bào)的機(jī)構(gòu)和教學(xué)輔助中心,需要更加仔細(xì)地深入挖掘其深刻文化內(nèi)涵及功能,再結(jié)合高校思想政治教育工作,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

一、高校的思想政治教育工作現(xiàn)狀

1.大學(xué)生思想現(xiàn)狀

信息時(shí)代的到來已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的普及使得傳統(tǒng)文化的地位日益下降,新型的社交文化、網(wǎng)絡(luò)文化逐漸充斥著人們的生活,而大學(xué)生站在時(shí)代的最前鋒,必然也會(huì)受到多元文化和新奇事物的巨大影響。然而,多元文化思潮相交混雜,其中不免也會(huì)摻雜一些不符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的殘穢文化,如果大學(xué)生們只是一味地全盤接收,無法堅(jiān)持正面的價(jià)值觀、世界觀,就可能會(huì)被不良文化引向錯(cuò)誤的方向。因此,大學(xué)校園生活作為大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)之前的一個(gè)過度階段,要將思想政治教育工作貫徹始終。

2.高校圖書館開展思想政治教育現(xiàn)狀

高校圖書館作為信息資源、圖書文獻(xiàn)的主要選擇和查閱場所,是推行社會(huì)主義核心文化的重要基地。目前,當(dāng)代大學(xué)生都十分重視文化修養(yǎng),待在圖書館的時(shí)間也比較長。同時(shí),圖書館又更新迭代,引進(jìn)了大量的電子設(shè)備和數(shù)據(jù)庫等新型服務(wù)設(shè)備,在傳統(tǒng)課堂教學(xué)之外又豐富了大學(xué)生的文化視野。因此,高校圖書館應(yīng)與學(xué)校各部門聯(lián)合協(xié)作,發(fā)揮其資源豐富、科技創(chuàng)新技術(shù)、文化氛圍和高水平的建設(shè)團(tuán)隊(duì)等優(yōu)勢,成為大學(xué)生思想政治教育的重要支持,為思想政治教育工作奠定堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)。

二、高校圖書館的思想政治教育功能

1.文化的引航標(biāo)

在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的大背景下,思想政治教育具有十分重要的地位,但是想要將其深入落實(shí)也需要花費(fèi)很大的精力。思想政治教育是社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容,也是促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的有力幫手。高校圖書館蘊(yùn)藏著豐富的文獻(xiàn)資料、圖書、報(bào)刊以及數(shù)據(jù)信息,其對于文化的指導(dǎo)作用也是十分突出的。高校圖書館通過打造主流意識、引進(jìn)先進(jìn)文化,建設(shè)符合新時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)的館藏文化和圖書館事業(yè),在新生入學(xué)、課堂教學(xué)、課外實(shí)踐的過程中都指導(dǎo)學(xué)生要樹立文明、誠信、友善等道德觀念,在日常管理中也注意禁止任何有違社會(huì)公德的行為,以文化為根基推動(dòng)社會(huì)和校園文化的高度融合,引導(dǎo)大學(xué)生正確判斷是非。

2.傳承中華文化

中華文化博大精深,對其深刻內(nèi)涵的傳承除了需要代際之間的影響,還需要配合教育來循序漸進(jìn)。高校圖書館作為高校的教育輔助基地,也會(huì)通過其思想政治教育活動(dòng)幫助學(xué)生站穩(wěn)政治立場,培養(yǎng)良好的價(jià)值觀念和道德素養(yǎng),加強(qiáng)意識形態(tài)的建立,從精神上弘揚(yáng)中華文化。高校圖書館在大學(xué)生活中是學(xué)生們必不可缺的活動(dòng)場所,他們在這里可以尋找到自己缺失的知識,從而進(jìn)行深入學(xué)習(xí),增強(qiáng)科學(xué)文化知識的積累,另一方面,高校圖書館還可以通過舉辦讀書活動(dòng)、宣講會(huì)、名家講座等來有針對性地進(jìn)行政治素養(yǎng)和文化內(nèi)涵的傳承,將其深深地根植于大學(xué)生的內(nèi)心,結(jié)合科技創(chuàng)新技術(shù)開拓大學(xué)生的思維能力,促使其正確對待社會(huì)問題和人生問題。

3.營造良好校園氛圍

高校之所以開展思想政治教育活動(dòng),其主要目的就是為了貫徹社會(huì)主義人文精神,加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。在這個(gè)過程中,良好的校園氛圍和積極的學(xué)習(xí)熱情發(fā)揮著舉足輕重的作用。近日來,青海師范大學(xué)為了貫徹習(xí)近平主席講話精神,開展豐富多彩的思想政治教育學(xué)習(xí)活動(dòng),廣大師生積極參與,紛紛表明自己的觀點(diǎn),并且同校各學(xué)院、各部門相互探討,相互協(xié)作創(chuàng)新焦旭活動(dòng)新形勢,促進(jìn)思政課程改革,在堅(jiān)持傳統(tǒng)精神的前提之下融入時(shí)代主題,使同學(xué)們在這項(xiàng)活動(dòng)中真正地受益匪淺,從而指導(dǎo)他們的人生選擇。

三、高校圖書館思想政治教育工作存在的缺陷

1.思想不夠重視

高校圖書館的思想政治教育工作是建立在完善的管理機(jī)制和人員配備的基礎(chǔ)上的,圖書管理人員的工作對其起到關(guān)鍵的作用。思想政治教育不僅需要圖書館的宣傳和引導(dǎo),也需要校黨委、校團(tuán)委等各個(gè)部門聯(lián)合行動(dòng),各領(lǐng)導(dǎo)班子和工作人員的思想覺悟水平和專業(yè)知識技能都會(huì)影響整體效果的優(yōu)劣。從當(dāng)前形式來看,不少管理人員和館藏人員沒有正確認(rèn)識到自身工作的價(jià)值,總是“混日子”、不重視,把圖書管理工作當(dāng)成是可有可無的工作。另一方面,他們自身的思想道德水平也不夠,更加不能言傳身教,那么想要健全圖書館思想政治教育工作也只不過是一紙空談。

2.大學(xué)生缺乏認(rèn)同感

大學(xué)生對于圖書館的功能認(rèn)知還停留在傳統(tǒng)的提供圖書資源和查閱資料、論文檢索等,并沒有將其看做是一個(gè)專業(yè)化的服務(wù)機(jī)構(gòu),更不用提能夠深入理解思想政治教育的深刻內(nèi)涵。由于他們在思想上并不十分在意,也無法全身心投入思想政治的學(xué)習(xí)中,阻礙了圖書館思想政治工作的有效發(fā)揮。

3.活動(dòng)形式錯(cuò)誤

高校圖書館的思想政治教育活動(dòng)經(jīng)常是以融會(huì)貫通的方式穿插在日常的教學(xué)或社團(tuán)活動(dòng)中,并不能以教育的方式獨(dú)立展開。同時(shí),圖書館的思想政治教育活動(dòng)并不是圖書館的主要工作,主次容易混淆,經(jīng)常忽略了其主要價(jià)值。其實(shí),這只不過是主要功能的一個(gè)分支,并不是職能性業(yè)務(wù),因此,在活動(dòng)展開過程中必須要分清主要和次要關(guān)系,避免顧此失彼。

四、優(yōu)化高校圖書館思想政治教育工作的途徑

1.優(yōu)化館藏資源

高校圖書館要與時(shí)俱進(jìn),對標(biāo)學(xué)習(xí),引進(jìn)電子書籍、遠(yuǎn)程客戶端、自助借閱機(jī)、檢索設(shè)備等新型電子產(chǎn)品,提供在線閱讀和即時(shí)社會(huì)主義價(jià)值觀的宣傳。還要定期在學(xué)生中間展開調(diào)查,有針對性地購入需求量大的書籍和文獻(xiàn),對檢閱記錄、瀏覽痕跡要注意考察,嚴(yán)厲禁止不正當(dāng)?shù)牟殚喰袨椤?/p>

2.定期進(jìn)行管理人員的素質(zhì)培訓(xùn)

除了要定期加強(qiáng)科學(xué)文化知識的培訓(xùn)之外,還要加強(qiáng)思想文化素養(yǎng)的教育,設(shè)置定期匯報(bào)、考核標(biāo)準(zhǔn)等評估機(jī)制,對日常工作進(jìn)行考核,評選出優(yōu)秀的管理人員,對于工作懈怠不認(rèn)真的人員也要進(jìn)行批評,使全體校內(nèi)工作人員從思想上真正明了“教書育人”的內(nèi)涵,在未來的工作中明確自身的職責(zé)所在,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)。

3.挖掘教育內(nèi)涵,加強(qiáng)文化育人

高校圖書館可以定期在校內(nèi)展開問卷調(diào)查,了解最新文化趨勢和借閱需求,再結(jié)合本校的實(shí)際情況開展相關(guān)的宣傳、傳播活動(dòng)。除了采用傳統(tǒng)的征文、講座、分享會(huì)之外,還要借鑒當(dāng)下流行文化,創(chuàng)造性地開展符合時(shí)代潮流的大學(xué)生意愿的活動(dòng)形式,寓教于樂,在點(diǎn)滴中加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育。

五、結(jié)論

思想政治教育是對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義教育和思想政治教育的主要渠道和基礎(chǔ)陣地。在新時(shí)代,要鞏固好這個(gè)渠道和陣地,就必須多舉措整體推進(jìn)思想政治教育改革創(chuàng)新。高校圖書館作為社會(huì)主義核心價(jià)值的傳播基地和文化傳承的重要載體,在思想政治教育方面有其獨(dú)特的功能,也存在部門缺陷,本本旨在前人研究的基礎(chǔ)之上提出自己的見解和意見,未來還需結(jié)合實(shí)際進(jìn)行多方面拓展。

參考文獻(xiàn):

[1]洪霞.高校圖書館與思想政治教育的關(guān)聯(lián)性研究[J]教師·TEACHER,2018(12):10-11.

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[3]謝姝琳.高校圖書館思想政治教育的文化功能拓展研究[J]改革與開放,2016(07):86-87.

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