摘 要：黨的十九大報(bào)告詳細(xì)論述了如何做好新時(shí)代黨建工作，并從這一問(wèn)題出發(fā)形成了大量翔實(shí)的黨建工作重要論述，形成了習(xí)近平新時(shí)代黨建思想，這是中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分。高校黨建工作的核心就是學(xué)生黨建，在學(xué)生黨支部建設(shè)的實(shí)際工作中，我們要對(duì)應(yīng)習(xí)近平新時(shí)代黨建思想的核心內(nèi)涵，用思想指導(dǎo)實(shí)踐、用理論評(píng)價(jià)實(shí)踐。本文立足于深入貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代黨建思想的時(shí)代價(jià)值，結(jié)合高校學(xué)生黨支部的特殊性，探索習(xí)近平新時(shí)代黨建思想視域下高校學(xué)生黨支部建設(shè)的有效路徑。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;黨建思想;黨支部建設(shè)

中圖分類號(hào)：D26 ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? 文章編號(hào)：1002-2589（2020）09-0107-02

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央緊密結(jié)合世情國(guó)情黨情的深刻變化，圍繞全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，提出了一系列新觀點(diǎn)、新論斷，形成了內(nèi)涵豐富、特征鮮明的黨建思想。黨的十九大報(bào)告指出：“經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位”。新時(shí)代賦予了我黨新的歷史使命和歷史任務(wù)，習(xí)近平新時(shí)代黨建思想應(yīng)運(yùn)而生，它作為與時(shí)俱進(jìn)的黨建理論體系對(duì)我國(guó)黨建工作具有重要的指導(dǎo)意義。

黨的十九大報(bào)告明確指出，我們要加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，把學(xué)校、科研院所等基層黨組織建設(shè)成為“宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘”[1]?？梢?jiàn)，基層黨組織的建設(shè)，尤其是學(xué)校、科研院所等基層黨組織建設(shè)是我黨關(guān)心關(guān)注的重要問(wèn)題，支部是黨組織最小的細(xì)胞，高校學(xué)生黨支部是高校黨組織的最小細(xì)胞，抓好學(xué)生黨支部建設(shè)對(duì)高校黨建意義重大。

一、高校學(xué)生黨支部的鮮明特征

1.支部結(jié)構(gòu)的特殊性。高校學(xué)生支部主要按照年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)的界限來(lái)組建，部分專業(yè)根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)特殊性會(huì)按照專業(yè)見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)地區(qū)、研本交叉融合甚至學(xué)生公寓樓的劃分來(lái)設(shè)置支部。據(jù)調(diào)研，高校85%以上的學(xué)生黨支部是根據(jù)年級(jí)和專業(yè)來(lái)進(jìn)行設(shè)置的;此外，黨支部主要由支部書(shū)記、支委和學(xué)生黨員組成，大部分的學(xué)生黨支部書(shū)記是由專職學(xué)生工作者擔(dān)任。學(xué)生黨支部的結(jié)構(gòu)組成讓學(xué)生黨建成為高校學(xué)生工作的一部分。

2.支部主體成員的特殊性。高校學(xué)生黨支部的成員一般由專職學(xué)生黨建工作者和學(xué)生黨員組成，其主體成員是大學(xué)生，這樣一個(gè)大學(xué)生群體本身具有其優(yōu)勢(shì)。這批學(xué)生往往是三年級(jí)及以上的高年級(jí)學(xué)生，他們大多專業(yè)思想穩(wěn)定、學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異、有一定學(xué)生干部任職經(jīng)歷，來(lái)自相同或相近的專業(yè)，對(duì)個(gè)人發(fā)展和未來(lái)職業(yè)甚至有著相同的理想愿望，可以說(shuō)學(xué)生黨支部主體是一批志同道合的青年人，他們是學(xué)院、專業(yè)中的“先進(jìn)分子”，他們是黨組織的新生力量，每位黨員的思想和行為對(duì)宿舍、班級(jí)、專業(yè)、學(xué)院等各個(gè)層級(jí)的學(xué)生都起著引領(lǐng)作用。

二、習(xí)近平新時(shí)代黨建思想的核心內(nèi)涵引領(lǐng)高校學(xué)生黨支部建設(shè)

1.從“人民中心”到“學(xué)生中心”，落實(shí)以生為本，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。歷史與現(xiàn)實(shí)反復(fù)證明我黨最大的政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，習(xí)近平黨建思想的“人民中心論”推演到高校學(xué)生黨支部建設(shè)工作中就是要以學(xué)生為中心。高校學(xué)生黨支部的主體成員是大學(xué)生，高校工作的根本任務(wù)是立德樹(shù)人，一切工作都要圍繞這一根本任務(wù)。

首先，日新月異的社會(huì)環(huán)境中大學(xué)生不斷面對(duì)信息化時(shí)代多元文化的沖擊，加之青年學(xué)生心理發(fā)展的不穩(wěn)定和不成熟使得我們的學(xué)生黨員思想波動(dòng)較大，尤其是發(fā)展成為預(yù)備黨員以后容易出現(xiàn)動(dòng)力不足、精神松懈的狀況。學(xué)生黨支部的建設(shè)要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生黨員的持續(xù)發(fā)展，而不是把學(xué)生進(jìn)入黨組織當(dāng)作學(xué)生黨建工作的句號(hào)。

其次，學(xué)生黨支部要堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮黨員同志的先鋒模范作用。黨員是高校學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育、自我服務(wù)的重要隊(duì)伍，黨員的先進(jìn)性不僅表現(xiàn)在自身的優(yōu)秀與先進(jìn)，更多的是要帶動(dòng)身邊同學(xué)共同進(jìn)步，真正展現(xiàn)黨支部的感染力與戰(zhàn)斗力。

最后，衡量支部工作成效不是看支部開(kāi)展了多少活動(dòng)、發(fā)展了多少黨員，而是看支部開(kāi)展的一系列活動(dòng)、采取的一系列舉措所產(chǎn)生的效果是否是為了促進(jìn)學(xué)生個(gè)體的成長(zhǎng)。

2.從“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”到理想信念教育，堅(jiān)持制度建黨與思想建黨協(xié)同并進(jìn)。黨的十九大報(bào)告提出新時(shí)代我們要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，以加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線。內(nèi)化“本質(zhì)特征”與“黨建主線論”的關(guān)鍵在于思想建黨。青年學(xué)生從思想上堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持黨的建設(shè)，首先要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平總書(shū)記指出：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣，就會(huì)得‘軟骨病”[2]。大學(xué)生理想信念教育依托具體的實(shí)踐，從“群眾路線”到“三嚴(yán)三實(shí)”到“兩學(xué)一做”等都是堅(jiān)定共產(chǎn)黨人信仰的實(shí)踐教育?！皟蓪W(xué)一做”專題實(shí)踐要求我們重溫黨章黨規(guī)，真“學(xué)”實(shí)“做”、以“學(xué)”促“做”，不斷給黨員學(xué)生補(bǔ)“鈣”。

思想建黨離不開(kāi)制度建黨，二者相輔相成、協(xié)同并進(jìn)，“要使加強(qiáng)制度治黨的過(guò)程成為加強(qiáng)思想建黨的過(guò)程，也要使加強(qiáng)思想建黨的過(guò)程成為加強(qiáng)制度治黨的過(guò)程”[3]。大學(xué)生黨支部建設(shè)任務(wù)主要依靠支委會(huì)和學(xué)院、學(xué)校黨委共同完成，他們是相互聯(lián)系、相互協(xié)作的有機(jī)整體，因此從院校黨委到支部委員會(huì)都應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的支部工作運(yùn)行機(jī)制，支部運(yùn)行要遵守支部工作制度，定期召開(kāi)支委會(huì)、支部大會(huì)，不折不扣落實(shí)“三會(huì)一課”制度，黨員發(fā)展過(guò)程堅(jiān)持支部書(shū)記責(zé)任制，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。

3.從“高素質(zhì)專業(yè)化干部”到黨員干部建設(shè)，師生共促支部質(zhì)量提升。習(xí)近平新時(shí)代黨建思想的一個(gè)重要觀點(diǎn)就是要“建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍”。要搞好黨的政治建設(shè)在干部選拔上就必須堅(jiān)持正確的選人用人導(dǎo)向，選用敢于擔(dān)當(dāng)、踏實(shí)做事、不謀私利的干部，同時(shí)要積極調(diào)動(dòng)黨員干部的積極性、創(chuàng)造性。

高校學(xué)生黨支部建設(shè)中培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化的干部有兩個(gè)主要途徑，一方面在教師，加強(qiáng)黨支部書(shū)記的隊(duì)伍建設(shè)，另一方面在學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)黨員同學(xué)的培養(yǎng)。高校學(xué)生黨支部書(shū)記一般由專職學(xué)生工作者兼任，他們擁有不同的專業(yè)背景，承擔(dān)著高校學(xué)生管理、資助育人、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、心理健康教育等方方面面的工作，在學(xué)生黨建工作中，他們是專業(yè)的，但又不算“專業(yè)”。筆者調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前高校學(xué)生黨建工作力量配置不夠，根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求，專職輔導(dǎo)員崗位師生比不得低于1∶200，很多高校實(shí)際師生比仍有差距。保證思政教育人員配備充實(shí)是前提條件，同時(shí)要不斷加強(qiáng)專職黨務(wù)工作者的職業(yè)化、專業(yè)化、專家化培養(yǎng)，支部書(shū)記作為支部工作的第一責(zé)任人，提升支部書(shū)記的業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力對(duì)高校標(biāo)準(zhǔn)化黨支部建設(shè)起著至關(guān)重要的作用。此外，學(xué)生黨員大多數(shù)都是學(xué)生干部，他們?cè)趯W(xué)校、學(xué)院、班級(jí)、社團(tuán)等擔(dān)任各種各樣的職務(wù)，在學(xué)生群體中有著極強(qiáng)的影響力和帶動(dòng)力，加強(qiáng)對(duì)這樣一支學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)有利于提升支部自身質(zhì)量，帶動(dòng)學(xué)生工作的優(yōu)質(zhì)長(zhǎng)效發(fā)展。

三、習(xí)近平新時(shí)代黨建思想對(duì)高校學(xué)生黨支部建設(shè)的重要意義

1.指導(dǎo)作用。一是理論指導(dǎo)。習(xí)近平新時(shí)代黨建思想是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，它對(duì)新時(shí)期高校黨建工作在政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律、制度建設(shè)等方面提出了新要求，是推進(jìn)高校黨建工作的強(qiáng)大理論依據(jù)，對(duì)高校黨建工作具有重要的指導(dǎo)意義。高校學(xué)生黨支部建設(shè)作為黨建工作的核心內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)將習(xí)近平新時(shí)代黨建思想作為指導(dǎo)思想，全面提升支部建設(shè)工作的規(guī)范化、科學(xué)化。二是實(shí)踐指導(dǎo)。深入研究習(xí)近平新時(shí)代黨建思想的科學(xué)內(nèi)涵，并將其運(yùn)用到具體實(shí)踐中，全面加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨建工作，推動(dòng)高校學(xué)生黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，不斷提高廣大青年學(xué)生黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，讓我們黨組織的新生力量保持清醒的政治頭腦，把握正確的政治方向;提升自身格局，把國(guó)家利益放在首位;緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，堅(jiān)決同抹黑和詆毀我黨形象地位的言論行為斗爭(zhēng)到底;自覺(jué)向黨中央看齊，主動(dòng)向優(yōu)秀黨員看齊，不斷提升完善自我。

2.評(píng)價(jià)作用。理論指導(dǎo)實(shí)踐的同時(shí)，實(shí)踐成果也需要用指導(dǎo)思想來(lái)檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)。習(xí)近平新時(shí)代黨建思想的核心內(nèi)涵就是高校黨支部建設(shè)的標(biāo)尺，是否以學(xué)生為中心，是否落實(shí)思想建黨與制度建黨并進(jìn)，是否建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍等都是我們?cè)u(píng)價(jià)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化程度的參照。

學(xué)生黨支部建設(shè)是高校思想政治教育的重要組成部分，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出：“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程”[4]，因此高校學(xué)生黨支部建設(shè)也要貫穿于教育的全過(guò)程，要經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)，要與習(xí)近平新時(shí)代黨建思想保持高度一致。

四、結(jié)語(yǔ)

習(xí)近平新時(shí)代黨建思想，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分。其進(jìn)一步回答了“建設(shè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨”這一基本問(wèn)題，并指導(dǎo)黨的建設(shè)實(shí)踐取得了顯著成績(jī)。高校黨建工作要始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代黨建思想為指導(dǎo)。高校學(xué)生黨支部建設(shè)作為高校黨建工作的核心內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞黨建思想的核心內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值，對(duì)照黨建思想的核心要義，結(jié)合支部建設(shè)的鮮明特征，有針對(duì)性、創(chuàng)造性地提升支部建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化水平。

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平.決勝全面建成小康社會(huì) 奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利——在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告[M].北京：人民出版社，2017.

[2]習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話讀本[M].北京：人民出版社，2014.

[3]中共中央文獻(xiàn)研究室.十八大以來(lái)重要文獻(xiàn)選編：中冊(cè)[M].北京：中央文獻(xiàn)出版社，2016.

[4]習(xí)近平：把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程 開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].人民日?qǐng)?bào)，2016-02-09.

收稿日期：2020-02-28

基金項(xiàng)目：南通市社科基金項(xiàng)目《習(xí)近平新時(shí)代黨建思想下的標(biāo)準(zhǔn)化黨支部建設(shè)研究》（2019CNT010）

作者簡(jiǎn)介：于德君（1989-），女，江蘇南通人，講師，輔導(dǎo)員，碩士研究生，從事高校學(xué)生思政教育研究。