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在洪流中保持思考

2020-10-13 12:16徐諾
西部論叢 2020年1期
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)道德思辨能力大學(xué)生

徐諾

摘 要:網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)代大學(xué)生獲得信息、交友的重要途徑之一,在這樣的情況下,關(guān)于網(wǎng)絡(luò)道德的教育是高校必須要重視的教育內(nèi)容。重視網(wǎng)絡(luò)道德教育,不僅是因?yàn)榇髮W(xué)生思辨能力較為薄弱,而且目前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管并不完善,政府的懲罰力度不夠。在這樣的社會(huì)背景下,對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德認(rèn)知進(jìn)行簡(jiǎn)單分析,從而提出幾點(diǎn)以促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生身心健康發(fā)展的策略,樹立正確而全面的網(wǎng)絡(luò)道德觀念,文明、科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò),為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)道德;從眾心理;思辨能力;大學(xué)生

一、引言

網(wǎng)絡(luò)文化作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一個(gè)新興產(chǎn)物,其影響力和滲透力是不容小覷的,伴隨著網(wǎng)絡(luò)文化的新興和發(fā)展,關(guān)于網(wǎng)絡(luò)道德也逐漸的走進(jìn)大眾的視野,相對(duì)于社會(huì)道德來說。網(wǎng)絡(luò)道德是一項(xiàng)對(duì)于大眾來說比較陌生的談?wù)撛掝},網(wǎng)絡(luò)交往與社會(huì)交往相比具有隱蔽性和廣泛性,這兩個(gè)特點(diǎn)是一把雙刃劍,高校的教育者必須重視大學(xué)生價(jià)值觀塑造的途徑,及時(shí)正確的引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。

二、網(wǎng)絡(luò)語境下顯現(xiàn)的大學(xué)生的倫理道德問題

信息科技的飛速發(fā)展,4G的全面覆蓋和即將到來的5G時(shí)代,微博微信等社交平臺(tái)的成熟發(fā)展,極大地?cái)U(kuò)展了人們社交范圍也進(jìn)一步推動(dòng)了人們的言論自由。大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)上最活躍的群體,是各種言論的發(fā)起者,但是他們不具備成熟完善的價(jià)值觀念和成熟的思維模式,很容易被帶有鼓動(dòng)性和煽動(dòng)性的言論所迷惑。

(一)虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界容易讓人弱化自我的道德標(biāo)準(zhǔn)。社交網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性,在網(wǎng)絡(luò)上你可以成為任何人、任何身份,尤其是在網(wǎng)絡(luò)游戲中。久而久之人們會(huì)養(yǎng)成為所欲為,不需要負(fù)責(zé)任的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),甚至產(chǎn)生了違反了道德和法律準(zhǔn)則不會(huì)受到法律的制裁等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。網(wǎng)絡(luò)里的關(guān)系說到底還是人與人之間的關(guān)系,一些自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)的大學(xué)生,非常容易受到網(wǎng)絡(luò)世界的沖擊,從而使得自我道德品質(zhì)下降甚至形成自我封閉的不良狀態(tài),做出一些出格的行為。

(二)網(wǎng)絡(luò)“快消”文化的沖擊容易使得大學(xué)生的價(jià)值觀產(chǎn)生扭曲?,F(xiàn)如今,網(wǎng)絡(luò)娛樂占據(jù)了大家大部分的生活,短視頻和直播占據(jù)了大學(xué)生大部分的空余時(shí)間,許多大學(xué)生瘋狂地效仿網(wǎng)絡(luò)紅人、明星,認(rèn)為通過炒作的方式是成名的一個(gè)途徑,成名就能賺大錢。如今很多學(xué)生的人生理想已不再是科研人員、學(xué)者或者作家了,而紛紛表示想當(dāng)網(wǎng)紅、明星。甚至還要一些網(wǎng)站為了賺取流量和熱度專門上傳一些血腥暴力的視頻來賺取點(diǎn)擊量。很多大學(xué)生還沒有形成自己成熟的價(jià)值觀,也沒有足夠的自控力去抵制這些視覺上和思想上的“暴力”視頻,容易使其價(jià)值觀產(chǎn)生扭曲。

(三)真假難辨的網(wǎng)絡(luò)信息容易使大學(xué)生陷入自我懷疑的困境。網(wǎng)絡(luò)上虛假信息和網(wǎng)絡(luò)謠言對(duì)于大學(xué)生來說真假難辨,大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)獲得了一些被惡意炒作、混淆視聽的虛假信息,會(huì)對(duì)自己已經(jīng)形成倫理道德觀念產(chǎn)生動(dòng)搖。由于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的缺失,一些別有用心的網(wǎng)絡(luò)用戶會(huì)散播謠言并利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播,許多大學(xué)生就成了網(wǎng)絡(luò)謠言的受害者

三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題存在的原因

(一)大學(xué)生自我道德約束能力的弱化。

自我約束是大學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵一步,自我約束就是要在道德上不斷的自我反省。我國(guó)是注重仁義道德的大國(guó),早在古代,古人們就把自我道德約束看做一件很高尚的事。然而有很大一部分大學(xué)生缺乏道德自律,這使得我國(guó)的德育教育面臨著一個(gè)十分尷尬的局面。我國(guó)現(xiàn)在正處于一個(gè)重要的轉(zhuǎn)性時(shí)期,當(dāng)代大學(xué)生要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德認(rèn)知,為中華民族偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。

(二)高校的網(wǎng)絡(luò)道德教育內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)。

如今,道德教育的內(nèi)容要根據(jù)社會(huì)的發(fā)展變化和相關(guān)的法律法規(guī)的變更來進(jìn)行更新和改進(jìn),網(wǎng)絡(luò)道德教育是一項(xiàng)新的教育內(nèi)容,大多數(shù)高校中的道德教育都會(huì)圍繞著指導(dǎo)學(xué)生如何正確科學(xué)的上網(wǎng)來開展,并沒有做到提醒和引導(dǎo)學(xué)生在面臨網(wǎng)絡(luò)不道德行為的時(shí)候應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)、求救。單純的輸出理論知識(shí),對(duì)于現(xiàn)如今的情況來說,已經(jīng)不再適應(yīng)于當(dāng)代大學(xué)生的教育課程當(dāng)中。

(三)相關(guān)法律措施不完善,懲罰力度不夠。

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展迅速,但是屬于新興行業(yè),我國(guó)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的法律并不完善。不法分子很容易鉆法律的空子來進(jìn)行違法犯罪行為,而且犯罪手法新穎、違法形式層出不窮,這需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的來總結(jié)經(jīng)驗(yàn),去制定針對(duì)治理網(wǎng)絡(luò)犯罪的法律條文。為了提升大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德認(rèn)知和自身的法律意識(shí),我們應(yīng)該盡快制定和完善相關(guān)的法律法規(guī),使得網(wǎng)絡(luò)上違法的、不道德的行為受到法律的制裁。

四、加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德認(rèn)知的方法

(一)大學(xué)生要加強(qiáng)自我道德約束

自覺自律是當(dāng)代大學(xué)生必備的基本素質(zhì)之一。大學(xué)生是社會(huì)上最具有創(chuàng)造力,也是最具有可塑性的群體之一,但也是自我判斷能力較弱的群體之一。在面對(duì)紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息的時(shí)候,自我道德約束就變成了一項(xiàng)很關(guān)鍵的個(gè)人基本素養(yǎng)。大學(xué)里,大學(xué)生不僅要將學(xué)習(xí)搞好,也要注重加強(qiáng)自身的思想修養(yǎng),自己主動(dòng)的抵制網(wǎng)絡(luò)中的低俗信息,另外。也要加強(qiáng)自身的文化素質(zhì)修養(yǎng),在繁多的網(wǎng)絡(luò)信息中要懂得分辨哪些是對(duì)自己有利的信息,哪些是不利的信息,要懂得用辯證的眼光看待問題,不能一刀切地否定,也不能全盤的接受,要有自己的分辨能力。

(二)高校要結(jié)合當(dāng)下的社會(huì)發(fā)展給大學(xué)生提供可靠的網(wǎng)絡(luò)道德教育課堂。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,信息發(fā)展速度呈倍速增長(zhǎng),信息更新?lián)Q代非??臁R簿蛯?duì)我們高校的教育工作者提出了更加高的教育要求,因此高校的教育工作者要與時(shí)俱進(jìn),在教育內(nèi)容方面要緊跟時(shí)事熱點(diǎn),用生動(dòng)形象的案例來敲響學(xué)生心中的警鐘,在教育方式上,高校可以聘請(qǐng)專業(yè)人士來校進(jìn)行專家講座,與學(xué)生開展密切的交流互動(dòng),讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德的法律常識(shí)時(shí)刻謹(jǐn)記于心。

(三)完善網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的法律法規(guī),嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)違法行為。

目前,我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型階段,各種社會(huì)矛盾和社會(huì)問題層出不窮。網(wǎng)絡(luò)道德體系還處于萌芽時(shí)期,單單依靠網(wǎng)民的自覺自律是不夠的,還如要完善的法律法規(guī)來約束違法行為。立法部門應(yīng)當(dāng)加快推動(dòng)相關(guān)法律的生成,制定出具有預(yù)見性、可實(shí)施性、嚴(yán)謹(jǐn)性的網(wǎng)絡(luò)行為法則。家庭、高校和社會(huì)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)聯(lián)系與合作,使得網(wǎng)絡(luò)道德教育滲透到學(xué)生生活的方方面面,預(yù)防并減少網(wǎng)絡(luò)失德行為的發(fā)生。

參考文獻(xiàn)

[1] 朱銀端.網(wǎng)絡(luò)道德教育[M].社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2007.

[2] 王玲, 陳友慶.網(wǎng)絡(luò)道德研究現(xiàn)狀與趨勢(shì)[C]//全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì).0.

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