李虹 徐芳
【摘 要】 目的:對(duì)于產(chǎn)科醫(yī)護(hù)人員對(duì)新生兒疼痛認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查。方法:選擇在2019年6月份對(duì)于我院50名產(chǎn)科醫(yī)護(hù)人員已發(fā)放調(diào)查問卷回收統(tǒng)計(jì)的方法研究本院醫(yī)務(wù)人員對(duì)新生兒疼痛認(rèn)知現(xiàn)狀。結(jié)果:發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員對(duì)于新生兒疼痛認(rèn)知不全,獲得的知識(shí)大部分通過自身學(xué)習(xí)和互聯(lián)網(wǎng)中,沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過,對(duì)于疼痛的態(tài)度,大部分也保持著無所謂的態(tài)度。結(jié)論:產(chǎn)科醫(yī)務(wù)人員對(duì)于新生兒疼痛認(rèn)識(shí)不足,思想觀念過去老舊,需要讓醫(yī)務(wù)人員重新認(rèn)識(shí)新生兒疼痛,樹立一個(gè)積極的態(tài)度,學(xué)習(xí)并掌握評(píng)估方法和干預(yù)方法。
【關(guān)鍵詞】 產(chǎn)科醫(yī)護(hù)人員;新生兒疼痛;認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查
疼痛對(duì)于人們來說都是一種不好的體驗(yàn),是人們的主觀感覺。對(duì)于傳統(tǒng)觀念來說,新生兒由于自身的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善,可能對(duì)于疼痛或者記憶疼痛不敏感,還認(rèn)為早期的疼痛對(duì)于兒童的生長發(fā)育是沒有影響的,而且新生兒也不能夠用語言來表達(dá)出自身的主觀感受,因此一直受不到人們的重視[1]。但經(jīng)過人們的研究發(fā)現(xiàn),新生兒對(duì)于疼痛的感知,可能更加的持久、深遠(yuǎn);長時(shí)間的疼痛還會(huì)影響患兒的生理代謝、應(yīng)激及神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)患兒的身體造成永久性的傷害甚至死亡[2]。因此在臨床上需要重視新生兒疼痛的影響,需要臨床上的護(hù)理人員掌握相關(guān)的新生兒疼痛知識(shí),才能夠更好的去幫助患兒減輕疼痛,對(duì)于患兒疾病的康復(fù)有著很大的幫助,現(xiàn)研究本院產(chǎn)科的醫(yī)護(hù)人員對(duì)于新生兒疼痛認(rèn)知現(xiàn)狀的調(diào)查,報(bào)道如下。
1 資料和方法
1.1 一般資料 選擇在2019年6月份產(chǎn)科醫(yī)護(hù)人員,共50名,男性18名,女性32名。年齡22~50歲,平均(35.12±5.71)歲。最高學(xué)歷:大專18名,本科20名,碩士及其以上學(xué)位12名。發(fā)放對(duì)于新生兒疼痛認(rèn)知的調(diào)查問卷,并全部收回,有效率為100%。
1.2 方法 使用調(diào)查問卷的方法來對(duì)本院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行資料的收集,主要包括:產(chǎn)科醫(yī)護(hù)人員對(duì)于新生兒疼痛認(rèn)知現(xiàn)狀自評(píng),獲得知識(shí)的來源,產(chǎn)科醫(yī)護(hù)人員對(duì)于疼痛控制的態(tài)度?,F(xiàn)場(chǎng)發(fā)放后,填寫好后立即收回進(jìn)行信息的統(tǒng)計(jì)。發(fā)放對(duì)于新生兒疼痛認(rèn)知的調(diào)查問卷,并全部收回,有效率為100%。
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 采用Epidata雙人核對(duì)的方式錄入調(diào)查數(shù)據(jù),采用SPSS 17.0軟件建立數(shù)據(jù)庫,并對(duì)其進(jìn)行處理及統(tǒng)計(jì)分析。
2 結(jié)果
2.1 產(chǎn)科醫(yī)護(hù)人員對(duì)于新生兒疼痛認(rèn)知現(xiàn)狀自評(píng) 對(duì)于新生兒疼痛認(rèn)知的程度:全都了解3(6.00)人,部分了解5(10.00)人,了解一點(diǎn)10(20.00)人,根本不了解32(64.00)人。
2.2 獲得知識(shí)的來源 詳見表1.
2.3 產(chǎn)科醫(yī)護(hù)人員對(duì)于疼痛控制的態(tài)度 詳見表2.
3 討論
對(duì)于新生兒的疼痛,大多是來自于對(duì)于患兒的穿刺、注射等手術(shù)操作[3]。疼痛通常會(huì)引起患兒面部表情疼痛,以及抓撓等行為表現(xiàn),還可能會(huì)導(dǎo)致血壓、心率氧飽和度等生理變化[4]。但由于我們對(duì)于新生兒疼痛的認(rèn)識(shí)不足,以及新生兒機(jī)體尚未發(fā)育完善,因此不能夠準(zhǔn)確的衡量新生兒的疼痛程度,也無法對(duì)于患兒疼痛狀態(tài)做出客觀的評(píng)價(jià)。
通過對(duì)于本院產(chǎn)科醫(yī)務(wù)人員的調(diào)查發(fā)現(xiàn):(1)大多數(shù)的醫(yī)務(wù)人員對(duì)于新生兒的疼痛認(rèn)識(shí)不足。由于傳統(tǒng)觀念對(duì)于人們的誤導(dǎo),覺得新生兒對(duì)于疼痛不敏感。而且大多數(shù)的人員掌握的資料也是通過自己的學(xué)習(xí)和互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽所獲得的知識(shí),并沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過關(guān)于新生兒疼痛的知識(shí)。(2)產(chǎn)科醫(yī)務(wù)人員對(duì)于疼痛的評(píng)估缺乏相應(yīng)的知識(shí),大部分醫(yī)務(wù)人員并不會(huì)使用新生兒的疼痛評(píng)估工具,尤其是學(xué)歷低的人員,再加上患兒自身的表達(dá)能力缺乏,以及評(píng)估工具的稀少,國外的評(píng)估工具本土化,不適應(yīng)于中國的環(huán)境,使得評(píng)估量表存在一定的局限性。(3)產(chǎn)科醫(yī)務(wù)人員對(duì)于疼痛干預(yù)措施掌握較少。對(duì)于患兒應(yīng)該使用何種鎮(zhèn)定藥物,不是很清楚,可能是由于在學(xué)習(xí)藥理知識(shí)期間對(duì)于新生兒疼痛的介紹較少,因此對(duì)于鎮(zhèn)痛藥物的使用方法和原則關(guān)注度較低[5]。
因此,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)努力掌握關(guān)于新生兒疼痛的認(rèn)識(shí)。包括(1)改變觀念,有些醫(yī)務(wù)人員由于自身的認(rèn)知而對(duì)新生兒的疼痛并不在意,因此我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)新生兒疼痛的關(guān)鍵性,改變他們的認(rèn)知,讓其在平時(shí)工作生活中重視起來。(2)建立起完善的新生兒疼痛系統(tǒng)的評(píng)估。由于缺乏專業(yè)的評(píng)估系統(tǒng),也導(dǎo)致很難對(duì)于新生兒疼痛做到一個(gè)有效的管理,因此,要結(jié)合平時(shí)工作中的經(jīng)驗(yàn)以及大量文獻(xiàn)來確定一個(gè)明確的指標(biāo)指導(dǎo)操作。(3)臨床醫(yī)務(wù)人員應(yīng)積極參加新生兒疼痛管理的培訓(xùn),定期參加新生兒疼痛相關(guān)知識(shí)的講座,正確認(rèn)識(shí)新生兒疼痛,糾正其認(rèn)識(shí)上的偏差,樹立積極處理和干預(yù)新生兒疼痛的態(tài)度,正確認(rèn)識(shí)新生兒疼痛的生理行為表現(xiàn),掌握疼痛的評(píng)估方法和干預(yù)方法等。
參考文獻(xiàn)
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