孫姣麗

摘 要：戲劇、影視都是若干人共同進(jìn)行創(chuàng)造的藝術(shù)，要求演員不僅把角色的思想、情感傳達(dá)給對(duì)手，而且還要了解對(duì)手在說(shuō)話或者做動(dòng)作時(shí)的心理狀態(tài)。因此，演員思想傳遞的準(zhǔn)確與否與演員是否掌握了交流的技巧密切相關(guān)。交流是演員在創(chuàng)作中必須掌握的一種技巧，無(wú)論人物在說(shuō)話或沉默的時(shí)候，內(nèi)心是何種狀態(tài)，都應(yīng)及時(shí)向觀眾交代清楚。

關(guān)鍵詞：表演;交流;角色塑造

交流是表演藝術(shù)中重要的演繹創(chuàng)作手法和要素，可以說(shuō)表演的技巧也是交流的技巧，主要是指演員在表演的過(guò)程中與劇中人物、觀眾之間以及自我的思想情感、動(dòng)作、意愿等方面的相互傳遞和影響。

一、什么是交流

（一）交流的概念

表演藝術(shù)中的交流就是有對(duì)象的表演，是與他人的思想、動(dòng)作、情緒的相互給予與接受。進(jìn)而言之，表演藝術(shù)中的交流就是演員在表演過(guò)程中與對(duì)手之間的思想感情、意志、愿望、動(dòng)作等的相互傳遞、相互作用、相互影響，這是《表演辭典》對(duì)交流的解釋。這里所說(shuō)的思想的相互傳遞，就是人和人之間即演員和對(duì)手之間相互給予和接受思想情感的過(guò)程。要明確的是它并不是兩個(gè)人或者多人自顧自行動(dòng)，不是簡(jiǎn)單的邏輯上相加的結(jié)果，這里突出的是人物與人物之間的相互影響，在互相影響中交流也就產(chǎn)生了。

（二）交流的作用

交流是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過(guò)程，以求思想達(dá)到一致和感情的通暢。在現(xiàn)實(shí)生活中充滿著交流，人們大多數(shù)情況下都在和一定的對(duì)象進(jìn)行著交流，尤其是相互發(fā)生沖突時(shí)，交流更加激烈。交流是社會(huì)中極普遍的現(xiàn)象，它是人們互相聯(lián)系必不可少的手段。

表演藝術(shù)是再現(xiàn)生活的藝術(shù)。交流同樣是表演藝術(shù)中的重要手段，無(wú)論是電影、電視劇還是戲劇，都是通過(guò)交流來(lái)解決矛盾沖突，從而揭示主題的。藝術(shù)是生活的縮影，表演創(chuàng)作在再現(xiàn)生活的基礎(chǔ)上就更加需要正確、完整地呈現(xiàn)交流過(guò)程。演員在塑造一個(gè)個(gè)活生生的藝術(shù)形象時(shí)，都必須通過(guò)角色與不同的對(duì)手產(chǎn)生一系列的相互行動(dòng)和交流的過(guò)程，才能把角色的精神面貌充分地、形象地展現(xiàn)出來(lái)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，交流是表演的基礎(chǔ)，沒(méi)有交流，也就沒(méi)有表演藝術(shù)。因此，演員必須掌握在不同情境中進(jìn)行正確交流的技巧，以及在虛構(gòu)情境中互相行動(dòng)的能力，否則是不可能創(chuàng)造出真實(shí)鮮明的人物形象的，缺乏交流，更談不上能創(chuàng)造完整的演出。

二、交流的幾種形式

（一）自我交流

顧名思義，自我交流就是自己和自己交流。演員的自我交流是在行動(dòng)中與自己的思想、情感之間的交流。斯坦尼斯拉夫斯基稱之為“智慧與情感的交流”，就是人物的理智和情感的沖突，它通常是以獨(dú)白的形式出現(xiàn)。例如在《哈姆雷特》一劇中，當(dāng)哈姆雷特王子發(fā)現(xiàn)自己母親和叔叔有了奸情并害死了自己的父親之后，他萬(wàn)分痛苦、掙扎，對(duì)人生充滿懷疑，覺(jué)得人生沒(méi)有任何意義。當(dāng)他想要自殺的時(shí)候，又對(duì)死亡很恐懼，不知人死后會(huì)不會(huì)下地獄。所以在這段獨(dú)白中，他非常猶豫，思考著是該“生存還是毀滅”，我們不難發(fā)現(xiàn)整段獨(dú)白中智慧和情感不斷碰撞著、交流著。

（二）與想象的對(duì)象交流

這是一種特殊的交流方式，通常這樣的交流對(duì)象都是不存在的，無(wú)論是演員本身還是觀眾都看不見交流對(duì)象，交流對(duì)象都是想象出來(lái)的。比如說(shuō)和電話中的對(duì)象交流，和遠(yuǎn)處的人交流，和幻想出來(lái)的人和事交流等。在電影電視分鏡頭的拍攝中，經(jīng)常會(huì)遇到與想象的對(duì)象進(jìn)行交流。演員面對(duì)的是攝像機(jī)卻要想象對(duì)手在自己面前與之交流，遇到這樣的情況，演員不能只關(guān)注自己要怎么演，也要了解對(duì)手會(huì)怎么演繹，通過(guò)對(duì)手來(lái)做出判斷而后給出正確的反應(yīng)。演員就需要把這樣的交流通過(guò)自己的演繹呈現(xiàn)在觀眾面前。

（三）與同臺(tái)演出者（對(duì)手）交流

與對(duì)手的交流是在相互行動(dòng)中進(jìn)行的，交流就是行動(dòng)的一個(gè)重要組成部分。我們要明確的是，從某種意義上來(lái)講，這樣的交流就是相互行動(dòng)。對(duì)手之間各自有著自己的目的，我們要通過(guò)行動(dòng)，去改變或者影響對(duì)手。他們?cè)谒枷?、情感、目的和欲求上相互給予、相互作用又相互影響。斯坦尼斯拉夫斯基說(shuō)“同對(duì)象的活的心靈的交流”。這說(shuō)明交流是相互的，是活生生的。在最初的交流訓(xùn)練中，我們通常會(huì)進(jìn)行推掌游戲的練習(xí)：兩人一組，對(duì)立而站，抬起雙臂掌心接觸，開始推掌，誰(shuí)先移動(dòng)腳步誰(shuí)就是失敗者。在這個(gè)練習(xí)中，如果要贏就要不斷通過(guò)對(duì)手的眼睛、身體、手等地方揣摩對(duì)手的意圖，自己使用策略去影響對(duì)手的思想、意志和情感，從而使得對(duì)手移動(dòng)腳步。要注意的是，交流一定是在行動(dòng)中同時(shí)進(jìn)行的，不能脫離行動(dòng)去交流。此外，還存在一種與觀眾的交流，通常會(huì)出現(xiàn)在特殊風(fēng)格的劇本中，由于劇情的需求而和觀眾直接交流對(duì)話。在和觀眾進(jìn)行交流的時(shí)候，演員要把觀眾看成自己的行動(dòng)對(duì)象，把觀眾看成自己的對(duì)手進(jìn)行真實(shí)的交流。

三、如何進(jìn)行正確有效的交流

在表演藝術(shù)中正確的交流是建立在對(duì)劇本的內(nèi)容、事件、思想、情境的充分挖掘和分析之上，特別是建立在對(duì)劇中人物的情感、人物關(guān)系、事件矛盾沖突的體驗(yàn)和挖掘上。表演中的交流最主要的是做到真聽、真看、真感受，而避免形式和表面上的交流，更反對(duì)自我賣弄、矯揉造作的交流。

（一）理解規(guī)定情境和人物關(guān)系

首先，要了解清楚人物在什么時(shí)間、什么地方、何種情況下和誰(shuí)發(fā)生了什么，具體的矛盾沖突是什么樣的。其次再明確自己的目的是什么，積極地展開和組織行動(dòng)。最后要明確人物之間是什么關(guān)系，是如何發(fā)展的。弄清楚這三點(diǎn)后才能開始正確有效的交流。

（二）真聽、真看、真感受

交流在表演中永遠(yuǎn)是一種正在發(fā)生的狀態(tài)，用英語(yǔ)的時(shí)態(tài)來(lái)表達(dá)就是進(jìn)行時(shí)。如果演員只把自己在事先準(zhǔn)備好的東西表演出來(lái)就失去了創(chuàng)作的靈魂，就不能稱之為真實(shí)有效的交流了。因此，演員需要在事先準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，根據(jù)場(chǎng)上正在發(fā)生的變化進(jìn)行真實(shí)有效的交流。只有在舞臺(tái)上真聽、真看、真感受才能體會(huì)到環(huán)境和對(duì)手給予的刺激，通過(guò)這樣的刺激引發(fā)自己內(nèi)心的變化。

（三）對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用

語(yǔ)言是人們用來(lái)進(jìn)行思想與情感交流最重要的手段之一。每一個(gè)重音、停頓等語(yǔ)音面貌上的變化都是在傳遞人物細(xì)致的情感變化。面對(duì)這些臺(tái)詞語(yǔ)言的變化，演員要進(jìn)行交流適應(yīng)，把人物的思想情感和欲求傳達(dá)給對(duì)手，也傳達(dá)給臺(tái)下的觀眾。

（四）對(duì)肢體語(yǔ)言的運(yùn)用

在交流中，肢體語(yǔ)言的表現(xiàn)力是非常重要的。演員把體驗(yàn)到的豐富的情感通過(guò)肢體語(yǔ)言有效地、準(zhǔn)確地傳達(dá)給對(duì)手，一個(gè)眼神、一個(gè)面部表情、一個(gè)手勢(shì)都能夠精準(zhǔn)地表達(dá)人物的情感，揭示人物正在發(fā)生的內(nèi)心變化。特別要注意的是，在舞臺(tái)上還會(huì)出現(xiàn)無(wú)聲交流。初學(xué)者經(jīng)常會(huì)錯(cuò)誤地認(rèn)為沒(méi)有臺(tái)詞就不需要交流，沒(méi)有交流就不需要組織行動(dòng)。斯坦尼斯拉夫斯基指出，這種無(wú)形的交流就好像水下面的潛流一樣， 在話語(yǔ)下面和沉默之中不斷地流動(dòng)著，在對(duì)手之間形成一種看不見的，但是強(qiáng)有力的內(nèi)在聯(lián)系，這就是由思想情感、想象、情境所組織起來(lái)交織在一起的那股潛流，這是表演技術(shù)中最難掌握的心理技巧。在無(wú)聲交流的時(shí)候，演員要靠肢體語(yǔ)言去表達(dá)人物，而不是選擇不交流，越是無(wú)聲交流的時(shí)候演員越是要積極地進(jìn)行二度創(chuàng)作，這樣越能使表演精準(zhǔn)清晰富有張力和視覺(jué)上直觀的沖擊力。

四、結(jié)語(yǔ)

總而言之，交流是演員必須掌握的重要元素之一，沒(méi)有交流的表演是沒(méi)有靈魂的，它不是真實(shí)有機(jī)的，它不是正在進(jìn)行著的“活生生”的表演。交流是演員在表演過(guò)程中與對(duì)手之間的思想感情、意志、愿望、動(dòng)作等的相互傳遞、相互作用、相互影響。它是一種正在進(jìn)行的創(chuàng)作，我們要學(xué)會(huì)研究對(duì)手，根據(jù)對(duì)手的變化而選擇如何有效交流和行動(dòng)。正確有效的交流，能有效地促使表演者相互影響，引起與角色本身的共鳴，能讓演員真實(shí)地塑造角色的性格以及心理活動(dòng)，能使角色更富有真實(shí)情感、血肉豐滿，能更好地激發(fā)表演者的熱情，使其詮釋的角色更加精彩。

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作者單位：

蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校