摘要：在戲劇表演中有一個(gè)詞叫做“創(chuàng)作”。每位演員所創(chuàng)作出來的角色都不相同，但是要?jiǎng)?chuàng)作出好的作品，就需要對演員的自我修養(yǎng)有很高的認(rèn)知，其中最重要的一部分就是對“交流判斷”的掌握和運(yùn)用。在舞臺上生活的真實(shí)交流是很難的，因?yàn)榧俣ㄐ缘拇嬖冢輪T無法和生活中一樣去對待。但是裝作交流容易得多，而很多演員也存在著，這種不費(fèi)力的套路，用公式化簡單化的揉捏來代替真正的交流。使其很多演員之間都出現(xiàn)了演情緒的的表現(xiàn)方式，表演情緒是一種極其錯(cuò)誤的表現(xiàn)手段。

關(guān)鍵詞：交流判斷;假定性;公式化;情緒

中圖分類號：1521. 074

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1005-5312 （2020） 20-0104-02

美國戲劇家薇奧拉指出：“戲劇的技巧就是交流的技巧”這就是交流判斷的價(jià)值意義。交流判斷是演員諸多元素中最為重要的，也是十分難以駕馭的演員基本素質(zhì)。演員在交流的時(shí)候，需要全身心的去投入角色，準(zhǔn)確的展開有機(jī)的行動(dòng)，然后才能進(jìn)行交流。通過正確的信息傳遞與接收，來讓觀眾感受身臨其境，能看清故事的行動(dòng)發(fā)展，但如果交流判斷上出現(xiàn)問題的話，那么觀眾就很可能誤解故事所要反映的準(zhǔn)確意圖。

怎樣去了解交流判斷呢？

要去了解交流判斷，并不能單一的去描述它，交流判斷是行動(dòng)過程中最為重要的一個(gè)部分。行動(dòng)有五個(gè)過程是感覺——思考判斷——產(chǎn)生態(tài)度——做出決定——進(jìn)行行動(dòng)。每個(gè)環(huán)節(jié)相互連接。思考判斷不僅僅是客觀的交流，更重要的是要具有態(tài)度的產(chǎn)生。交流是以情感為基礎(chǔ)的。因此不能單憑理智去理解它，而是應(yīng)當(dāng)首先去感受它，才能夠達(dá)到有機(jī)的交流。斯坦尼自己這樣解釋到：“人們的種雙向的愿望。另一方面把自己的情感及其結(jié)果——思想——傳達(dá)給別人;一方面感受別人的情感、感受和思想?！边@就是起初對交流的定義。往后的隨之發(fā)展演化到“交流判斷”是指在行動(dòng)過程中演員與對手之間思想、感情、意志、愿望、動(dòng)作等的相互傳遞、作用和影響。能夠掌握交流最基本的要求就是做到真聽、真看、真的去感受。

運(yùn)用中是通過用肢體動(dòng)作、面部表情、語言表達(dá)帶有思想情感，給對方以刺激，又通過我們的感受器官，看見、聽見、觸摸到、感覺到對方的動(dòng)作、表情、語言，接受對方的刺激，促使自己產(chǎn)生新的反應(yīng)，進(jìn)一步給予對方，構(gòu)成交流。交流中，傳達(dá)和接受的過程是相互交替進(jìn)行的。真正看到對方在做什么，聽到對方說的是什么，從對方的態(tài)度反應(yīng)中接受刺激，感受對方思想情感的活動(dòng)。

斯坦尼斯拉夫斯基曾經(jīng)指出：“我們的天性是這樣安排的：當(dāng)我們和別人進(jìn)行言語交流的時(shí)候，我們開頭是以內(nèi)心視覺見到所談的東西，然后才說出我們所見到的。如果我們在聽著別人說話，那么我們就是先以耳朵來領(lǐng)會(huì)對我們所說的，然后才以眼睛見到我們所聽到的。聽，在我們的語言中是意味著見到所說的，而說，就等于在描繪視象。話語對演員不單純是音響，而是形象的刺激物。因?yàn)樵谖枧_上進(jìn)行言語交流的時(shí)候，與其說是對耳朵說話，不如說是對眼睛說話。它和前面所論述到的行動(dòng)過程有著密切的聯(lián)系，是幫助演員在創(chuàng)造人物行動(dòng)過程中能夠去真實(shí)、深刻地體驗(yàn)并準(zhǔn)確、鮮明地體現(xiàn)的一種心理技術(shù)。

演員不僅要分析人物之間這種互相交流的關(guān)系，更重要的是要全身心地感受到這種關(guān)系，把這種感情落實(shí)到具體人的身上。沒有真摯的交流，就很難談到感染與適應(yīng)，只有真正的交流，才能喚起內(nèi)心的真實(shí)感，引發(fā)出人物心靈深處的秘密，加深動(dòng)作的意義，使表演變得真實(shí)可信，順暢自如。這種具體的、活生生的交流，是在表演上重要的依靠?！?/p>

在“活”的交流中，促使自己說出要說的話，展開有機(jī)的行動(dòng)，產(chǎn)生相應(yīng)的內(nèi)心活動(dòng)，使人物在舞臺上活起來。在這里可以總結(jié)道：演員進(jìn)行的就是交流判斷的過程，而最后得到的結(jié)果是觀眾所得出的結(jié)果，也就是人物關(guān)系的展現(xiàn)。

交流判斷在表演中的難點(diǎn)有哪些呢？

演員的注意力不能集中在自己的創(chuàng)作上，簡單點(diǎn)來說就是做到真聽真看真感受。

首先表現(xiàn)在不能把注意力集中在行動(dòng)的對象上，不能真正地在舞臺上行動(dòng)起來，因而也就不可能在行動(dòng)中去感受和真正地與同演者進(jìn)行真實(shí)的交流。這種注意應(yīng)該說是演員在舞臺上真實(shí)生活與行動(dòng)的基礎(chǔ)，如果一個(gè)演員沒有這種在創(chuàng)作中的注意力，在舞臺上就不可能真實(shí)地去感覺和交流，當(dāng)然也就不可能真實(shí)地去行動(dòng)。無法展開真實(shí)與有機(jī)的交流。

其次，從上得知交流判斷是行動(dòng)的五個(gè)過程之一，交流判斷的完整性，就是行動(dòng)的原動(dòng)力。態(tài)度和行動(dòng)的方式方法是傳輸給對方的能量，如果態(tài)度發(fā)生了變化，那所傳遞的能量也會(huì)有所變化，從而就會(huì)改編信息傳遞的準(zhǔn)確性。所以交流判斷的難點(diǎn)就在于態(tài)度的選擇。

有很多演員會(huì)將這種情感的流露變成一種情緒，就如同撒狗血一樣，有時(shí)會(huì)哭成為了這個(gè)行業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)。原因就在于現(xiàn)在的社會(huì)就是這種情緒化的時(shí)代。

那該如何去找準(zhǔn)態(tài)度呢？

首先不管是在臺下與導(dǎo)演進(jìn)行對劇本分析的交流，還是在舞臺上自我的交流以及與對手的交流，這些都叫做交流。在舞臺上演員通過分析劇本中的角色的人物關(guān)系，時(shí)代背景，潛臺詞以及矛盾沖突點(diǎn)。然后在通過排練是第一自我更接近角色。最后通過在舞臺上的行動(dòng)來把角色表現(xiàn)出來。只有通過在舞臺上演員之間的交流或演員與自己的交流的表現(xiàn)手法，才能引領(lǐng)觀眾進(jìn)入規(guī)定情景，了解劇本的故事。雖然是在演劇中的角色并不是自己，生活在舞臺上而并非在生活中。但是人的情感，態(tài)度都是有依據(jù)可循的，要在其中找到人物的個(gè)性和共性。這就要求演員，一定要做到，內(nèi)勁外松，內(nèi)心的情感和交流就像閃電一樣敏銳，而體現(xiàn)方式就像生活一樣自然。

該如何怎樣提高舞臺上生活的交流判斷？

在舞臺上生活的進(jìn)行“活”交流判斷，“活”的人物象。

通過在生活中對這些人或物的觀察、分析、記憶來提高自己在對角色的外部特征的塑造，來使自己的外部更接近角色而不是自己。這樣觀眾才會(huì)覺得真實(shí)。但是想演好一個(gè)角色僅僅只是外部特征模仿好了還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要對角色進(jìn)行更深的交流，感受判斷更深層內(nèi)部的潛臺詞，也就是專業(yè)術(shù)語的心理行動(dòng)。生活中，每個(gè)人都有自己的思想。通過這些思想就會(huì)產(chǎn)生一些態(tài)度，人生五味雜陳。然后會(huì)通過大腦對這些情緒的分析判斷來產(chǎn)生上面提到的外部動(dòng)作的交流判斷。所以說，想塑造好一個(gè)角色光有外部交流判斷還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。而不管是在生活中還是舞臺上最能表現(xiàn)內(nèi)部動(dòng)作情感的交流判斷，就是我們的五官，尤其是我們“心靈的窗戶”眼鏡。所以塑造人物展開行動(dòng)的時(shí)候一定要看著對方的眼睛去交流、去感受。這里也體現(xiàn)出了交流的兩個(gè)要求，持久與穩(wěn)定。

生活中人們通過內(nèi)部動(dòng)作產(chǎn)生情感變化，再由內(nèi)部情感作為支撐通過外部動(dòng)作表現(xiàn)出來，最后構(gòu)成生活中的人與人之間的交流判斷。所以說，要表演好交流判斷就要通過觀察生活來提高自己，再來提高內(nèi)部動(dòng)作的情感支撐能力，最后通過內(nèi)部動(dòng)作的情感支撐來創(chuàng)造出生活自然的真實(shí)的外部動(dòng)作去進(jìn)行舞臺上的交流判斷。真實(shí)、有機(jī)的交流變?yōu)檠輪T在創(chuàng)作中的一種本能。

交流的前提，必須是尊重和平等，從開始演出到結(jié)束，觀眾和演員所面對所有的一切，是活生生有血有肉的人物形象。尊重交流就是尊重戲劇這座殿堂，也是演員一生的道路。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡介：鮑迪（1989-）.男，山東東營人，四川文化藝術(shù)學(xué)院助教，大學(xué)本科，研究方向：戲劇袁演。