楊詩琦
摘 要:本文闡述新會計準則下企業(yè)財務報表合并的相關問題,通過調整財務系統(tǒng)、加強內(nèi)部控制以及重視人員培訓幾個方面著重探討了企業(yè)在此環(huán)境下的應對方法,旨在為相關工作人員提供理論性的參考意見,發(fā)揮報表的實效作用。
關鍵詞:新會計準則 ?企業(yè)財務報表 ?合并
為滿足市場和企業(yè)的發(fā)展需求,新會計準則應運而生,對財務報表的合并問題也產(chǎn)生了新影響。新準則中強調了“控制”,打破了傳統(tǒng)合并過于形式化的局限,更符合實際要求,而且處理方法更加具體明確,基本的程序也由此發(fā)生了改變。
一、新財務報表合并特點
新會計準則下的財務報表特點體現(xiàn)在:
首先,子公司與母公司遵循的會計相關政策應保持一致,不然母公司有權利對子公司的會計政策進行完善和調整,時間應控制在母公司結算時。還有一種方法是讓子公司自行編報財務報表,參照標準為母公司會計政策。
其次,子公司應及時匯報財務報表結算時間并保持結算日與其母公司一致,若決算日存在出入,母公司要根據(jù)自身結算時間調整子公司報表,保持整體的協(xié)調一致。還要一種方法是子公司自行編報財務報表,但要與母公司的決算時間相同。
最后,母公司在結算日應綜合本公司和其他子公司的相關信息進行合并報表編制,其中子公司需要呈交的信息有:結算前固定時間內(nèi)的財務報表數(shù)據(jù);在交易對象為母公司或其他子公司時生成的各種數(shù)據(jù),如債權債務、交易及投資等手段產(chǎn)生的現(xiàn)金流信息;當子公司與母公司政策不同時應上交說明;當子公司與母公司結算日和核算區(qū)間不同時應上交說明;子公司內(nèi)部出現(xiàn)利益主體變動或更改利潤分配情況時應上交詳細資料;合并結算時所需的其他文件等。
二、新財務報表合并準則下企業(yè)應對方法
(一)調整財務系統(tǒng)
新會計準則的落實要求企業(yè)和社會因遵循其原則調整各項相關內(nèi)容,如會計學科和考核內(nèi)容應進行調整;財務報表編制的系統(tǒng)應及時更新,確保滿足新時期要求;財務系統(tǒng)在應用過程中也要更新完善,優(yōu)化內(nèi)部資源,確保財務工作的適應性和實用性。
新準則強調了子公司的歸屬性,在經(jīng)營過程中要受到母公司的管控和監(jiān)管。準則要求下的合并財務報表涵蓋了現(xiàn)金流量表、負債表、權益變動表、利潤表以及附注,母公司與子公司皆應調整傳統(tǒng)守舊的財務系統(tǒng),在新準則的要求下滿足報表合并需求,當子公司報表不滿足與母公司政策和結算日期一致時,需要加以調整。新財務表的不同之處在于編制基礎、對象、方法和主體不同。
(二)加強內(nèi)部控制
內(nèi)部控制是企業(yè)財務管理中的重要一環(huán),應加強內(nèi)控,維護良好的運營環(huán)境。企業(yè)應從預算管理入手,將全面預算、現(xiàn)金流預算和長期預算等作為維護企業(yè)收支環(huán)境健康發(fā)展的基礎,還應發(fā)掘信息技術的內(nèi)在潛力,實現(xiàn)大數(shù)據(jù)技術與計算機系統(tǒng)在財務部門的充分應用,確保報表質量和效率。內(nèi)控過程中可利用報表數(shù)據(jù)綜合分析,掌握變化趨勢,進一步了解企業(yè)內(nèi)部環(huán)境和外部壓力,及時發(fā)現(xiàn)風險隱患,優(yōu)化內(nèi)控環(huán)境,推動新財務報表合并的和諧發(fā)展。
(三)重視人員培訓
傳統(tǒng)財務報表合并存在一定的局限性,新報表合并方法在此基礎上獲得了完善和改進,但財務人員對新準則和報表合并方法的認知能力還有待提升,因此企業(yè)應為財務人員提供科學有效的培訓教育方法,聘請專業(yè)人才來企授課,以講座、會議和課堂等形式引導從業(yè)人員掌握新技能,提高員工的專業(yè)應用能力。此外,企業(yè)應大力引進高素質人才,加強新老員工的交流互動,定期召開專題會議,就當前新報表合并中常見的問題展開研究討論,提出有效的解決方法。企業(yè)還要通過定期考核測試考察員工對知識的吸收程度,針對重點、疑點、難點強化專項教育,幫助從業(yè)人員快速融入到新會計準則環(huán)境下的報表合并工作中,確保工作質量和效率的提升。
三、結束語
總而言之,新財務報表合并相較于傳統(tǒng)報表合并方法差異較為明顯,企業(yè)也應審時度勢,在新會計準則環(huán)境下調整內(nèi)部財務系統(tǒng),完善風險內(nèi)控手段,重視工作人員的培訓教育,為企業(yè)可持續(xù)性發(fā)展奠定良好的基礎。
參考文獻
[1]李琳.新會計準則下企業(yè)財務報表合并問題研究[J].財會學習,2019(05):95-96.