閻弈妃

摘 要：在目前高校音樂專業(yè)課程教學中，長笛教學屬于十分重要的內(nèi)容及組成部分，對學生長笛演奏水平及學生音樂素質(zhì)的提升十分有利，因而需要有效開展長笛教學。在當前的長笛教學過程中，為能夠得到更好理想的效果，使學生的長笛演奏技術(shù)有效提升，需要對音樂表現(xiàn)與演奏技術(shù)之間的關(guān)系進行合理處理，為更好開展長笛教學提供有效的基礎(chǔ)與支持。

關(guān)鍵詞：長笛教學;音樂表現(xiàn);演奏技術(shù);關(guān)系

在當前音樂專業(yè)的長笛教學過程中，一項重要任務就是提升學生的演奏技術(shù)水平，保證學生有效進行長笛演奏。在實際教學過程中，為能夠使這一目標有效實現(xiàn)，作為長笛教師，應當注意對音樂表現(xiàn)與演奏技術(shù)之間的關(guān)系準確把握，從而使學生對兩者關(guān)系更好認識，也就能夠保證學生通過演奏技術(shù)的應用合理進行音樂表現(xiàn)，學生的長笛演奏水平真正提升。本文研究中對如何處理好長笛教學中音樂表現(xiàn)與演奏技術(shù)的關(guān)系，以實現(xiàn)更滿意教學。

一、長笛教學中音樂表現(xiàn)與演奏技術(shù)間的關(guān)系

（一）音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)為演奏技術(shù)

在長笛演奏過程中，為能夠使長笛演奏得到滿意的效果，需要演奏人員具有較強的音樂表現(xiàn)力，而音樂表現(xiàn)效果的影響因素比較多，其中演奏技術(shù)就是比較重要的一個方面，并且演奏技術(shù)屬于音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)。這主要是由于任何作品的演奏中，為能夠得到理想的音樂表現(xiàn)，都需要對作品的每個音符及音節(jié)準確表達及詮釋，而這些都需要在具備良好的演奏技術(shù)的基礎(chǔ)上才能夠完成，通過演奏技術(shù)的合理應用，詮釋音樂作品內(nèi)涵，使音樂表現(xiàn)取得滿意的效果。所以，演奏技術(shù)屬于音樂表現(xiàn)的重要基礎(chǔ)。

（二）演奏技術(shù)的目的為音樂表現(xiàn)

在利用長笛這一樂器進行作品演奏過程中，為能使作品演奏得到滿意的效果，必須要使音樂表現(xiàn)與演奏技術(shù)實現(xiàn)有效結(jié)合，兩者之間必須要能夠相互融合。在長笛作品的演奏中，對于演奏技術(shù)的應用，其主要目的就是詮釋音樂作品內(nèi)涵，展示音樂作品的內(nèi)容，從而使受眾能夠?qū)σ魳纷髌芳訌娎斫饧罢J識。在這一過程中，對于演奏技術(shù)的應用，其最終就是要真正表現(xiàn)出作品內(nèi)涵及情感，得到理想的音樂表現(xiàn)效果，因而演奏技術(shù)的最終目的就是使音樂表現(xiàn)實現(xiàn)。

二、長笛教學中音樂表現(xiàn)與演奏技術(shù)關(guān)系的處理

（一）強化學生的音樂表現(xiàn)欲

在長笛教學過程中，對于音樂表現(xiàn)與演奏技術(shù)關(guān)系之間的處理，十分重要的一點就是需要增強學生的音樂表現(xiàn)欲，也就是需要提升學生的演奏興趣。在長笛教學過程中，為能夠使學生的興趣得以有效提升，需要對正確的方式及方法進行有效應用。在實際教學中，教師可選擇示范演奏的教學方式進行教學，相比于單純理論教學方式而言，這種教學方式更加具體形象，也就能夠更好吸引學生興趣，可使長笛演奏過程中表現(xiàn)出的藝術(shù)美感更好傳遞給學生，也能夠使學生對長笛演奏中的演奏技巧及音樂表現(xiàn)更好體會，還能夠使學生體會長笛演奏作品的內(nèi)涵及意境，也就能夠更好吸引學生的興趣。同時，教師也應當注意選擇學生比較感興趣的曲目對學生進行演奏，從而使學生吸引學生，促使學生對音樂表現(xiàn)與演奏技術(shù)之間的關(guān)系積極探索，對于兩者之間的關(guān)系進行有效處理。

（二）加強學生的演奏技巧訓練

在長笛教學中，對于音樂表現(xiàn)與演奏技術(shù)之間關(guān)系的處理，另外需要注意的一點就是要對學生加強演奏技巧的訓練，通過演奏技巧的訓練使學生能夠?qū)⑾嚓P(guān)的演奏技巧有效掌握，在有效掌握演奏技巧的前提下，才能夠正確處理兩者之間的關(guān)系。就目前長笛演奏中所應用的演奏技術(shù)而言，所包括的種類比較多，并且不同的演奏技巧所取得的演奏效果也有一定的差異，因而教師在對學生進行演奏技巧的訓練中，對于不用的演奏技巧應當以不用的方式進行訓練，從而使學生能夠?qū)⑦@些演奏技巧更好掌握。同時，在演奏技巧的訓練中，還需要遵循由簡單到困難的原則，先讓學生對基礎(chǔ)的演奏技巧進行訓練，在學生掌握基礎(chǔ)的演奏技巧的基礎(chǔ)上，再讓學生進行難度相對較高的演奏技巧的訓練，從而使學生的演奏技術(shù)水平有效提升，為更好把握演奏技術(shù)與音樂表現(xiàn)的關(guān)系奠定良好的基礎(chǔ)。

（三）培養(yǎng)學生的音樂藝術(shù)情感

在長笛教學方面，對于音樂表現(xiàn)與演奏技術(shù)關(guān)系的處理，另外需要注意的一點就是培養(yǎng)學生音樂藝術(shù)情感，使學生的音樂藝術(shù)情感能夠有效增強，對于音樂作品中的情感表達也就能夠更好把握，促使其更好通過演奏表達作品中的音樂情感。在學生音樂情感的培養(yǎng)方面，教師需要引導學生對長笛音樂作品進行欣賞，尤其是一些世界名曲，在對作品的欣賞中讓學生充分體會作品中所表現(xiàn)出的音樂情感，通過大量欣賞音樂作品，也就能夠使學生形成豐富的音樂情感，在演奏中也就能夠更好進行音樂情感的表達。

結(jié)? 語

在目前長笛教學中，為能夠使學生的長笛演奏水平實現(xiàn)有效提升，十分重要的一點就是促使學生對音樂表現(xiàn)與演奏技術(shù)之間的關(guān)系進行有效處理。音樂教師需引導學生對音樂表現(xiàn)與演奏技術(shù)之間的關(guān)系準確了解，在此基礎(chǔ)上從各個方面入手，培養(yǎng)學生演奏技巧及音樂情感，為學生對兩者關(guān)系的合理處理提供有效的基礎(chǔ)與支持，實現(xiàn)學生長笛演奏水平的提升。

參考文獻

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作者簡介：（1983-），女，遼寧葫蘆島人，研究生學歷，大連藝術(shù)學院講師，主要研究方向：長笛演奏與教學。