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讓文明成為一種教育力量

2020-10-21 06:21向佐鑫周斌
教育·校長參考 2020年2期
關(guān)鍵詞:文明校園德育

向佐鑫 周斌

文明是一種力量,它支撐著中華民族延續(xù)五千多年,它延續(xù)著一個(gè)國家和民族的精神血脈,既需要薪火相傳、代代守護(hù),又需要與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新。多年來,湖南省張家界市桑植縣澧源鎮(zhèn)第一小學(xué)始終把創(chuàng)建文明校園放在學(xué)校工作的突出位置,堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng),狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),充分挖掘?qū)W校教育資源,以活動(dòng)為載體,大力弘揚(yáng)愛國主義教育和民族教育。學(xué)校的文明創(chuàng)建工作有條不紊地開展,并取得了顯著的成效。

健全機(jī)制,夯實(shí)基礎(chǔ)

在創(chuàng)建省級文明校園的過程中,學(xué)校堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng),把文明創(chuàng)建作為學(xué)校建設(shè)的重大任務(wù)進(jìn)行安排部署,召開專題會(huì)議,制定創(chuàng)建工作實(shí)施方案,成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,并將創(chuàng)建工作列入年度工作計(jì)劃,納入各處室、年級組年度目標(biāo)管理責(zé)任制考核,定期對創(chuàng)建任務(wù)完成情況檢查評比,督促整改落實(shí),做到創(chuàng)建有計(jì)劃、任務(wù)有落實(shí)、抓促有舉措,在全校上下形成人人抓創(chuàng)建、一級抓一級、層層有責(zé)任的工作局面,真正做到文明創(chuàng)建與黨建工作緊密結(jié)合,螺旋上升,統(tǒng)籌推進(jìn)。

質(zhì)量興校,塑造品牌

質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題,是學(xué)校生存發(fā)展的生命線。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),開齊課程,開足課時(shí),努力打造高效的課堂教學(xué)模式。

學(xué)校高度重視學(xué)生體育藝術(shù)發(fā)展。為全面落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)校按課程計(jì)劃開足開齊體育課,堅(jiān)持開展體育大課間活動(dòng),每天30分鐘。為弘揚(yáng)本土文化,讓桑植的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)走進(jìn)校園,學(xué)校在本土專家的指導(dǎo)下,創(chuàng)編了一套新的富有民族風(fēng)味的校園集體舞和武術(shù)操,深受學(xué)生喜愛。

重視學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校擁有國家二級心理咨詢師4名,依據(jù)這一優(yōu)勢,學(xué)校每學(xué)期舉行心理健康教育,為學(xué)生的健康成長奠基。

文化潤校,沐浴書香

文化是學(xué)校的靈魂,是一所學(xué)校的核心競爭力,學(xué)校要發(fā)展,就必須有文化的引領(lǐng)和激勵(lì)。在精神文化層面,學(xué)校注意引導(dǎo)教師樹立“校興我榮,校衰我恥”的理念,營造同志間互信、互助、互敬的和諧關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生自覺、自信、自強(qiáng)的文化基因;在環(huán)境文化建設(shè)上,校園內(nèi)既有永久性的校訓(xùn)刻字、文化長廊,又有定期宣傳櫥窗,內(nèi)容涵蓋民族精神、誠信、法紀(jì)、心理健康等方方面面;在活動(dòng)文化建設(shè)上,推動(dòng)和培育宜教宜樂的行為文化,營造真、和、美的文化氛圍,構(gòu)建和諧校園,提升學(xué)校的精、氣、神、韻。

同時(shí),學(xué)校把打造書香校園作為學(xué)校亮點(diǎn)工作來抓,在營造讀寫氛圍、拓展讀寫渠道、豐富讀寫載體、激勵(lì)教師成長、改革讀寫評價(jià)等方面進(jìn)行了大膽的實(shí)踐和有益的探索。此舉實(shí)現(xiàn)了“人人文明,處處靚麗”的可喜成效。

德育為先,培養(yǎng)習(xí)慣

學(xué)校始終堅(jiān)持把學(xué)生的德育教育放在首要位置,從點(diǎn)滴小事入手,從學(xué)生的上課、衛(wèi)生、路隊(duì)、文明禮儀等細(xì)節(jié)抓起,循序漸進(jìn),持之以恒,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生融入社會(huì),積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校每年定期組織學(xué)生到賀龍紀(jì)念館、敬老院等德育基地開展德育實(shí)踐活動(dòng),并開辟了氣象局、自來水廠等16個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。

“特色帶動(dòng),辦好四節(jié)”是學(xué)校活動(dòng)育人的又一舉措。學(xué)校每年定期舉辦科技節(jié)、閱讀節(jié)、體育節(jié)、合唱節(jié),為學(xué)生提供展示自我的平臺,既豐富了校園文化生活,增強(qiáng)了學(xué)生的生活情趣,塑造了學(xué)生的健全人格,展現(xiàn)了學(xué)生的活力與自信,又使學(xué)生朝著“全面加特長、規(guī)范加特色”的方向健康發(fā)展。

多方聯(lián)動(dòng),促進(jìn)和諧

以家長學(xué)校為橋梁,搞好家校聯(lián)系。健全家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu),組織開展豐富多彩的活動(dòng),引導(dǎo)家長樹立正確的家教觀念,掌握科學(xué)的育兒方法,提高家教質(zhì)量;建立家校聯(lián)系制度,充分發(fā)揮“家校通”平臺功能,把學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給家長,從而激勵(lì)更多的家長參與學(xué)校管理。

以校外輔導(dǎo)員為紐帶,加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系。依法治教不僅是教育系統(tǒng)的大事,也是全社會(huì)的大事。學(xué)校與縣交通警察大隊(duì)、賀龍紀(jì)念館、水利局等單位有著密切的聯(lián)系,經(jīng)常會(huì)同他們組織學(xué)生開展主題活動(dòng),豐富的主題活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生全面成長。

創(chuàng)設(shè)氛圍,優(yōu)化環(huán)境

為更好地創(chuàng)設(shè)生態(tài)文明教育氛圍,學(xué)校在升旗儀式、主題班隊(duì)會(huì)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課中增加了相關(guān)禮儀、文明教育的內(nèi)容,以此來規(guī)范學(xué)生的日常行為。設(shè)立學(xué)生環(huán)保監(jiān)督崗,通過值周學(xué)生和值周領(lǐng)導(dǎo)共同監(jiān)督管理校園環(huán)境,讓校園環(huán)境整潔優(yōu)美。通過學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境,營造健康向上、積極進(jìn)取的生態(tài)文明校園氛圍。

在日常教育管理中,學(xué)校環(huán)境教育制度化、經(jīng)?;?。在學(xué)科教學(xué)中滲透生態(tài)文明理念,通過德育活動(dòng)滲透環(huán)境教育,通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展環(huán)保教育。

播種耕耘,收獲成功。在全體教職員工和家庭、社會(huì)的共同努力下,學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作碩果累累:連續(xù)五年被評為全市德育先進(jìn)單位、連續(xù)十年被評為全縣德育先進(jìn)單位等。展望未來,我們清醒地認(rèn)識到,文明校園創(chuàng)建工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工程,全體師生一如既往地按照既定的辦學(xué)思路,銳意改革、開拓進(jìn)取、求實(shí)務(wù)本、奮發(fā)有為,著力打造文明校園、書香校園。

(作者單位:湖南省張家界市桑植縣澧源鎮(zhèn)第一小學(xué))

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