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用腳步丈量思政之路借四季書寫教育之心

2020-10-23 09:04呂亞鵬
陜西教育·綜合版 2020年9期
關(guān)鍵詞:練兵西安市思政課

呂亞鵬

2019年3月18日,習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話,提出了“八個統(tǒng)一”的具體要求,為思政課的改革創(chuàng)新指明了方向。作為一名思政課教師,我按照習(xí)總書記的講話精神,嚴(yán)于律己,積極踐行。這一年,四季更迭,風(fēng)景各具風(fēng)韻?;仡欁哌^的道路,做出的選擇,揮灑的汗水,沉淀的歲月,我有憾而無悔。

一、奮斗扮靚四季底色

1.春耕,擁抱思政課的春天

2019年4月中旬,我們所在的“西飛二中名校+”教育聯(lián)合體通知要選拔教師參加由西安高新第二中學(xué)、西安高新一中灃東中學(xué)、藍(lán)光中學(xué)、橋山中學(xué)、西飛二中合作部五校聯(lián)辦的同課異構(gòu)活動。我毅然報名參加。盡管自己所在的學(xué)校是閻良農(nóng)村初中,但不服輸、不甘落后的性格讓我走上了挑戰(zhàn)自我的道路。接下來是備課、磨課,早上聽評課,下午修改課,第二天繼續(xù)請老師們聽評課,只為精益求精。政史組的老師們,不厭其煩地聽一樣的課好多遍,每次聽完還能從不同角度提出中肯的改進(jìn)和建議。5月11日,同課異構(gòu)正式開始,自己是第一節(jié),站在西安名校的講臺,面對名校的學(xué)生、各校觀摩的名師和一堆攝像設(shè)備,有21年教齡、自稱為“老江湖”的我多少有些緊張,但前期充分的準(zhǔn)備讓我迅速穩(wěn)住了陣腳。別出心裁的設(shè)計、形式新穎的活動、精心錄制的微課,我引領(lǐng)著學(xué)生一步一步走進(jìn)知識的殿堂。學(xué)生激情參與,熱情高漲,生成新知也堪稱精彩。伴著鈴聲,我走下講臺,收獲了學(xué)生和聽課教師一片掌聲。評課專家高新一中的李育民老師給予高度肯定。他說“課堂情境有多遠(yuǎn),課堂就能走多遠(yuǎn)?!彼颊n是立德樹人的關(guān)鍵性課程,但思政課堂絕不是僵硬干巴的課,一個活潑生動的老師才是學(xué)生的最愛,一節(jié)有趣有詩意的課才能讓學(xué)生看到未來。

2.夏耘,遇見更好的自己

夏天很熱,愛更要趁熱。遇到了新時代、好時代,遇到了一個好學(xué)校、好團(tuán)隊,陜西省基礎(chǔ)教育教科研成果申報讓我遇到了好的“將軍”、優(yōu)質(zhì)的“兵”和更好的自己。陜西省基礎(chǔ)教育教科研成果申報機(jī)會很難得,參加省級的評比,要經(jīng)過層層評選。有時候人就是需要逼一逼自己,才知道自己有多大能量。我們多年的課堂改革實(shí)踐,取得了豐碩的成績,實(shí)干的同時,我們還需要將方法和經(jīng)驗(yàn)上升、提煉成理論,這樣才能輻射和引領(lǐng)更多的人、更多的學(xué)校。所以,整個暑假,我們一班人多次召開協(xié)商會,頂著酷暑一遍一遍修改,一個字一個字地訂正,終于在開學(xué)前將資料準(zhǔn)備好。接下來是上交、修改、再上交、再修改,一遍遍地修改,讓材料更精美,讓思想更凝練。等待,焦急地等待,區(qū)級推薦,市級推薦,最終獲省級二等獎。

火熱的夏天,火熱的心。其實(shí)申報就是想把多年對課堂改革實(shí)踐和思考進(jìn)行總結(jié)提煉,是在享受做的過程,而非結(jié)果本身。探究教育中的問題,是每一位教師立德樹人的責(zé)任,是每個教育人永遠(yuǎn)不變的初心。

3.秋收,收獲職業(yè)的幸福

“大練兵”成為我整個秋天的關(guān)鍵詞。10月8日,經(jīng)過前期的準(zhǔn)備,我如愿參加了西安市思政課教師“大練兵”選拔活動,順利晉級,代表西安市參加省級展示。然后經(jīng)歷了集中備課培訓(xùn)、現(xiàn)場展示和評委點(diǎn)評等環(huán)節(jié)。幾位西安市思政學(xué)科領(lǐng)域的導(dǎo)師,給我做了精心的指導(dǎo),從他們的身上我學(xué)到了很多。楊婉麗老師深厚的文化底蘊(yùn)和精湛的業(yè)務(wù)能力時刻感召著我;陳海蘭老師的敬業(yè)精神和勤思善學(xué)讓我肅然起敬……每一次遇見,都是一次生活的饋贈。“大練兵”的初衷是以練促學(xué),以練促教,通而不同,也確實(shí)如此。每一位老師都是獨(dú)特的,都有自己的精神魅力所在,也都有自己的短板。在接納不完美自己的基礎(chǔ)上借鑒學(xué)習(xí)他人的可取之處,形成自己的教學(xué)特色,綻放屬于自己的光芒?!按缶毐敝螅谟谌珕T參與、帶動全員,也在于“百家爭鳴、百花齊放”。在陜西“大練兵”展示中,我獲得了陜西省思政課大練兵教學(xué)標(biāo)兵的成績,對于這個成績,我很知足,我感恩歷練的過程和成長的體驗(yàn),讓我更有獲得感和進(jìn)取心。

4.冬藏,積蓄綻放的力量

冬天是儲物過冬的時節(jié),正是積蓄力量喜迎春天的時候。

12月26日,很榮幸作為72名教師代表之一參加全省思政課大練兵表彰會。省教育工委書記董小龍針對貫徹落實(shí)“四好思政課”創(chuàng)優(yōu)行動提出了“大練兵”活動應(yīng)該“怎么看”和“怎么做”兩個問題,為各級教育主管部門和一線教師指明了前進(jìn)的方向,也給我們釋放了一些積極的信號。

關(guān)于“怎么看”這個問題,他講到這是政治問題,必須在政治站位上去看待“大練兵”這個活動,從思想上重視思政課和學(xué)科德育,要讓我們思政課教師、德育工作的教師有獲得感和職業(yè)幸福感。關(guān)于“怎么做”,董書記強(qiáng)調(diào),應(yīng)該用行政力量去推動,用激勵政策去鼓舞,全員參與,全科覆蓋、全程推進(jìn)、全面育人,“大練兵”活動應(yīng)該從學(xué)校到縣、市、省常態(tài)化持續(xù)開展,參與的學(xué)科應(yīng)該從思政學(xué)科輻射帶動其他學(xué)科,達(dá)到全科覆蓋、全面育人的效果。所以,思政課破冬迎春,其他學(xué)科的春天亦悄然而至,只要把立德樹人落實(shí)落細(xì)在每一堂課上,所有學(xué)科的老師都可以在教壇百花齊放、桃李滿園。冬藏靜心修身,明春意氣風(fēng)發(fā)。

二、戰(zhàn)“疫”彰顯思政擔(dān)當(dāng)

1.“云課堂”引領(lǐng)思政課新時尚

2020年新冠疫情肆虐全球,給全社會的生活按下了暫停鍵。疫情拉開距離但阻擋不了學(xué)校的愛。延期開學(xué)的日子里,思政課從未缺席。我搖身一變成為教學(xué)主播,釘釘直播平臺打破時空局限,為師生們在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中搭建了一個真實(shí)的“云課堂”,線下自學(xué)、線上教學(xué),線上線下,師生成為教學(xué)共同體,在互動中成長,也在嘗試中跟上時代的腳步,“云課堂”的新方式引領(lǐng)著網(wǎng)絡(luò)思政課的新時尚。受西安市教科所的安排,我參加了西安市網(wǎng)絡(luò)精品課程錄制,給全市九年級畢業(yè)班的學(xué)生們帶來了一節(jié)有深度的專題復(fù)習(xí)課,反響良好,廣受好評。

2.“團(tuán)隊+”打造思政課紅課堂

特殊時期,師生足不出戶,如何凝聚育人合力,使思政課育人效能最大化?好在,思政課教師從來都不是一個人在奮斗。團(tuán)隊活動齊上陣,思政課紅而不“專”。疫情期間,學(xué)校將思政課與團(tuán)隊活動緊密結(jié)合,學(xué)生在理論與實(shí)踐中蘊(yùn)養(yǎng)家國情懷、培養(yǎng)政治認(rèn)同、增強(qiáng)法治意識等必備學(xué)科素養(yǎng),學(xué)校團(tuán)隊活動加思政,營造著線上的紅色課堂。升旗儀式、班會、團(tuán)課作為學(xué)校儀式教育的重要方式,承載著思政課的育人功能,因?yàn)橐咔闊o法常規(guī)舉行,我們學(xué)校全體師生共同完成了一場特別的網(wǎng)上升旗儀式,在特殊時期為全校師生上了一堂盛大而生動的愛國主義教育課?!拔易畛绨莸娜恕敝黝}征文、“寫給逆行英雄的一封信”等活動,引領(lǐng)著師生重塑愛國、敬畏生命、尊崇法律的信仰,成為疫情中一堂生命必修課。

3.戰(zhàn)“疫”情提升思政課新溫度

疫情期間,思政課上學(xué)生的需求是什么?教師該上什么內(nèi)容?怎么上最有效果?我撰寫了多篇思政課戰(zhàn)“疫”情主題文章,以提升思政課鑄魂育人的新溫度?!毒€上教學(xué)五字訣》《讓網(wǎng)上思政課有滋有味》《這樣的思政課超燃》《初中精品課錄制感悟》《線上教學(xué)“熱”運(yùn)行與“冷”思考》等五篇文章先后被“陜派教育”和“教師娘家”轉(zhuǎn)載。我個人制作的美篇《思政教師眼中的新冠肺炎》,現(xiàn)已出三期,閱讀人數(shù)近萬人。主動用好疫情活教材,讓學(xué)生專業(yè)知識學(xué)習(xí)與時事政治的解讀兩不誤,思政課的學(xué)校小課堂與社會大課堂不脫節(jié),凝聚共識堅定信心和科學(xué)防疫主動作為不離線,特殊時期讓思政課成為支持配合打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)的重要力量。

思政課的四季,春耕夏耘,秋收冬藏。一如人生這場修行,在奮斗中前行,在反思中完善,在付出中收獲,在經(jīng)歷中沉淀,一步一步地成長,走向遠(yuǎn)方。

作者單位:西安市閻良區(qū)武屯初級中學(xué)

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