2022年3期
刊物介紹
《閱讀獨(dú)唱團(tuán)》提倡“從問題出發(fā)”的閱讀理念，培養(yǎng)高中生的個(gè)性思辨能力；從課內(nèi)精讀到課外泛讀延伸，拓展閱讀視野。我們關(guān)注閱讀能力和閱讀質(zhì)量，在提升高考語文閱讀技巧的同時(shí)，把閱讀做成一種生活方式，變成一種有趣的心智體驗(yàn)！
大學(xué)·課外閱讀
馬克思主義研究
思想政治教育原理研究
德育思政
- 少數(shù)民族大學(xué)生的信仰問題與對(duì)策思考
- 醫(yī)學(xué)人文精神融入思政課的實(shí)施路徑研究
- 新時(shí)代高校思政教育與創(chuàng)業(yè)教育融合的對(duì)策研究
- 廣州紅色文化融入大學(xué)生黨員理想信念教育的實(shí)現(xiàn)路徑探析
- 新時(shí)代國防教育基礎(chǔ)理論及創(chuàng)新性研究
- 基于新時(shí)代公民意識(shí)的志愿者精神培養(yǎng)賦能大學(xué)生人格塑造提升作用探析
- “00后”大學(xué)生道德認(rèn)同現(xiàn)狀及培育路徑研究
- 課程思政背景下高職心理健康教育模式的改革探討
- 習(xí)近平青年觀視域下高職青年馬克思主義理論教育探索
- 網(wǎng)絡(luò)亞文化大背景下的高校思政工作探究
- 新時(shí)代加強(qiáng)大學(xué)生偉大建黨精神教育的路徑探究
- 大學(xué)生政治認(rèn)同教育實(shí)效性提升對(duì)策研究
思政教學(xué)
課程思政
- 現(xiàn)代學(xué)徒制視角下高職“園林工程預(yù)決算”課程思政探索與實(shí)踐
- 學(xué)科交叉視角下高?！罢n程思政”建設(shè)的創(chuàng)新路徑研究
- 多元讀寫教學(xué)法框架下高校英語課程思政設(shè)計(jì)
- 航空航天類“工程熱力學(xué)”課程思政建設(shè)的探索與實(shí)踐
- “問題解決”教學(xué)模式與專業(yè)課程思政的融合實(shí)踐探究
- 高職院校“專業(yè)思政”建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)探析
- 基于課程思政理念的高職應(yīng)用文寫作教學(xué)探索
- 淺談新能源材料與器件專業(yè)思政進(jìn)課堂的改革
- 課程思政視域下的土木工程專業(yè)教育改革創(chuàng)新研究
- 高等數(shù)學(xué)“課程思政”滲透與考核路徑研究
- 混合教學(xué)模式下的高職測(cè)繪專業(yè)課程思政教學(xué)探索與實(shí)踐
- 思政教育融入外語口譯課程教學(xué)的價(jià)值與實(shí)踐路徑
- 農(nóng)藥學(xué)課程群課程思政建設(shè)的探索與實(shí)踐