2022年4期
科教創(chuàng)新與實(shí)踐
德育研究
- 心理健康教育在大學(xué)生自我管理中的作用探析
- 德育教育在初中英語(yǔ)教學(xué)中的滲透淺析
- 小學(xué)心理健康教育的“知行合一”情境體驗(yàn)探究模式說明材料
- 甘肅農(nóng)村青少年國(guó)家認(rèn)同教育途徑研究
- 法律教育現(xiàn)狀及完善建議
- “三全育人”理念下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)路徑探析
- 高等職業(yè)教育校企深度合作的若干問題及其思考
- 黃炎培職業(yè)教育思想德育觀在中職學(xué)校的應(yīng)用研究
- 幼兒園健康教育的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 大閱讀走進(jìn)語(yǔ)文課堂的策略研究
- 共育共長(zhǎng)：核心素養(yǎng)下中職班級(jí)自主管理策略探究
- 傳統(tǒng)民間游戲在幼兒教育中的應(yīng)用價(jià)值探究
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力現(xiàn)狀分析
- “雙師型”視角下高校體育教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)能力培養(yǎng)策略
- 試論初中語(yǔ)文教學(xué)與美育教育的結(jié)合
- “雙減”背景下信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的整合運(yùn)用
- 法學(xué)教育的問題與解決思路
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中傳統(tǒng)文化教育滲透的策略探討
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)問題及應(yīng)對(duì)策略
- 法學(xué)教育改革的謀與變
- 繼續(xù)教育規(guī)范管理策略與研究
- 漢語(yǔ)言文學(xué)教育與語(yǔ)文教育的對(duì)接性思考
- 高中美術(shù)教學(xué)中如何滲透德育
- 淺談如何挖掘自然資源開展班本課程
- 淺談如何利用課余時(shí)間提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)
- 鼓勵(lì)、關(guān)愛、溝通
- 高中歷史教學(xué)中情境教學(xué)與情感教育的融合探究
- 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)德育管理實(shí)踐研究
- 日記助力小學(xué)生寫作能力提升的策略
- 試論小學(xué)高段數(shù)學(xué)錯(cuò)題集的整理與利用
- 論科幻繪畫教學(xué)對(duì)觀察力與想象力的提高
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中德育滲透策略探析
- 利用地形模型制作培養(yǎng)學(xué)生地理實(shí)踐力的探究
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)德育工作的開展策略
- 責(zé)任培養(yǎng)在中職德育課教學(xué)中的分析研究
- 玩數(shù)學(xué)游戲，享探索之樂
- 創(chuàng)設(shè)有效情境 啟迪數(shù)學(xué)思維
- 幼兒園科學(xué)領(lǐng)域與信息技術(shù)的整合策略
- 淺談小組化班級(jí)管理模式
- 班主任情境式案例分析的功能與操作探究
- 試析幼兒園開展紅色文化教育的創(chuàng)新路徑
- 幼兒園汽車園本課程設(shè)計(jì)探索分析
- 兩線家訪，終于盼來(lái)“鐵樹開花”
- 補(bǔ)磚引起的思考
- 輟學(xué)現(xiàn)象與控輟保學(xué)思考
- 用心耕耘 用愛收獲
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的優(yōu)化設(shè)計(jì)研究
- 趣味識(shí)字 巧妙而為
- 基于泰勒課程原理的幼兒園課程目標(biāo)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”教育背景下工程訓(xùn)練實(shí)踐課線上線下混合式教學(xué)的研究
- 高效課堂的思考探究
- 情感教育在初中道德與法治教學(xué)中的滲透
- 利用本土文化資源開展幼兒美術(shù)活動(dòng)
- 淺析如何打造有凝聚力的班集體
- 大班角色游戲中幼兒同伴交往能力提升策略研究
- 學(xué)前教育中開展區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)能力的研究
- 小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)與創(chuàng)新
- 傳承中華文化，推進(jìn)校園文化建設(shè)
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)用微課的探究
- 淺析幼兒園教改背景下的學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置
- 中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)的有效策略探究
- 控量減負(fù)，創(chuàng)新增效
- 淺談生命教育理論下中小學(xué)生勞動(dòng)教育的意義
- 敘事小作文四則
- 基于小學(xué)語(yǔ)文探究學(xué)生傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成教育
- 淺談高職學(xué)生管理工作中的人性化管理
- 綜合類高校舞蹈藝術(shù)教育問題淺析
- “雙減”之下，以項(xiàng)目化學(xué)習(xí)助力“增效”學(xué)習(xí)
- 幼兒園籃球活動(dòng)的組織與實(shí)施
- 數(shù)列前n項(xiàng)和問題的有效解題突破研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)的問題與對(duì)策
- 學(xué)習(xí)激勵(lì)，使小學(xué)美術(shù)教學(xué)課堂充滿活力
- 立德樹人初中英語(yǔ)主題教學(xué)思考
- 提升中職學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的實(shí)踐研究
- 立足幼兒園戶外區(qū)域活動(dòng)，提升大班幼兒自主性
- 新媒體時(shí)代法律教育新途徑
- 分析籃球文化對(duì)我國(guó)高校體育教育的影響
- 核心素養(yǎng)背景下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新策略研究
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)法律教育體系構(gòu)建研究
- 新時(shí)代高職學(xué)前教育專業(yè)舞蹈人才工匠精神創(chuàng)新能力實(shí)踐研究
建筑工程
教學(xué)管理
- 中職服裝技能教學(xué)實(shí)踐研究
- 信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的整合行動(dòng)研究
- 基于“愛種子”教學(xué)模式小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的有效課堂案例
- 基于“數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新”素養(yǎng)培養(yǎng)的高中信息技術(shù)課堂項(xiàng)目式教學(xué)實(shí)踐探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下開放大學(xué)交互式教學(xué)法在思政課中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)下的思維課堂
- 情境創(chuàng)設(shè)在小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 思維導(dǎo)圖在小說教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 淺談高中數(shù)學(xué)建模與創(chuàng)設(shè)問題情境
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)
- 淺談小學(xué)思想品德課教學(xué)
- 在初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)的策略研究
- 技工院校汽車維護(hù)課程教學(xué)探討
- 閱讀教學(xué)與如何提高閱讀理解分?jǐn)?shù)
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)問題及對(duì)策探討
- 基于綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)視角探析高中音樂教學(xué)評(píng)價(jià)創(chuàng)新
- 淺析高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑及實(shí)踐應(yīng)用
- 新高考高中物理教學(xué)中學(xué)生的解題能力培養(yǎng)研究
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略分析
- 淺談?dòng)變簣@藝術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)策略
- 試論高中物理教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 在初中生物探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)中開展小組合作學(xué)習(xí)初探
- 融合微教研活動(dòng)，促進(jìn)高中化學(xué)教師專業(yè)發(fā)展
- 淺談?wù)n改中如何進(jìn)行幼兒園園本化教學(xué)
- 將信息技術(shù)融入高中數(shù)學(xué)教學(xué)的策略研究
- 讓初中生英語(yǔ)書面表達(dá)跳出“猴子思維”
- “雙減”背景下如何提高初中英語(yǔ)教學(xué)效能
- 信息技術(shù)創(chuàng)新幼兒五大領(lǐng)域教學(xué)路徑探索
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)實(shí)踐的探索
- 創(chuàng)新小學(xué)體育教學(xué)方法提高體育課堂教學(xué)效率
- 新時(shí)期高中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生興趣培養(yǎng)思路探究
- 多通道參與 精準(zhǔn)化教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)作業(yè)基于分層設(shè)計(jì)有關(guān)思考
- 淺談高中英語(yǔ)聽力教學(xué)中存在的問題與解決策略
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與中職英語(yǔ)教學(xué)相結(jié)合的問題及對(duì)策
- 實(shí)施開放式教學(xué)，讓服裝工藝課堂“活”起來(lái)
- 高職院校教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)調(diào)查報(bào)告
- 新課改思路下“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)中學(xué)歷史教學(xué)之影響及應(yīng)對(duì)策略
- “教、學(xué)、評(píng)一體化”的高中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐研究
- 初中數(shù)學(xué)課堂提問的有效性探究
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的策略研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理素養(yǎng)的策略
- 小學(xué)音樂教學(xué)中提高學(xué)生識(shí)譜能力的策略探索
- 探究初中信息技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀分析與對(duì)策
- 互動(dòng)視角下高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫教學(xué)研究
- 希沃白板在高中英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀在初中道德與法治教學(xué)中的滲透路徑探究
- 商務(wù)日語(yǔ)教學(xué)中對(duì)應(yīng)用能力培養(yǎng)探究
- 學(xué)校體育中考改革背景下縣域初中中長(zhǎng)跑教學(xué)策略研究
- 新課改背景下高中英語(yǔ)寫作教學(xué)策略研究
- 多元教學(xué)法助力高中英語(yǔ)有效課堂的建設(shè)
- 淺談情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中有效教學(xué)策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文日記教學(xué)的重要性及運(yùn)用
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效提問的思考
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在中職語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 日記式教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)創(chuàng)新改革分析
- 淺談微課教學(xué)在初中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)導(dǎo)互動(dòng)教學(xué)研究
- 高中美術(shù)課堂的多樣性淺析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何提高學(xué)生的閱讀能力
- 小學(xué)音樂課堂差異化教學(xué)策略
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新研究
- 數(shù)形結(jié)合在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析在高中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中應(yīng)用微課的策略
- 新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)邏輯思維能力的培養(yǎng)分析
- 淺談新課改背景下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 幼兒園繪本教學(xué)與區(qū)域游戲相融合的探析
- 淺談小學(xué)道德與法治課堂生活化教學(xué)策略
- 研究性學(xué)習(xí)在初三數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透探究
- 初中美術(shù)風(fēng)景寫生教學(xué)方法探析
- 高中英語(yǔ)課堂上即時(shí)評(píng)價(jià)活動(dòng)的組織與實(shí)現(xiàn)
- Photoshop軟件在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)課程中的教學(xué)應(yīng)用研究
- 探析在新課改下如何提升初中化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 基于互聯(lián)網(wǎng)背景下初中音樂歌唱教學(xué)方法分析
- 高中歷史課堂“問題鏈導(dǎo)學(xué)”的實(shí)踐探究
- 探討初中道德與法治教學(xué)中學(xué)生法治意識(shí)的培養(yǎng)
- 信息技術(shù)背景下幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)開展策略
- “大單元、任務(wù)式、讀文本”
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)研究
- 論如何提高高中體育創(chuàng)新教學(xué)的有效性
- 普通高中化學(xué)線上教學(xué)模式的研究與思考
- 初中英語(yǔ)跨文化交際能力培養(yǎng)原則的實(shí)踐探究
- 淺析情境化教學(xué)在初中英語(yǔ)課堂的運(yùn)用途徑
- 信息技術(shù)與高中物理教學(xué)的融合途徑探索
- 新課改背景下高中體育高效教學(xué)策略探究
- 中職數(shù)學(xué)課堂中教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 新時(shí)期初中道德與法治課堂的教學(xué)轉(zhuǎn)變探究
- 課程改革背景下中專數(shù)控銑床專業(yè)教學(xué)實(shí)踐分析
- 深度學(xué)習(xí)視角下的低段數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
- 淺析雙減背景下如何提高初中道德與法治教學(xué)的質(zhì)量
- 淺談低年級(jí)繪本閱讀的教學(xué)指導(dǎo)策略
- 初中英語(yǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)思維導(dǎo)圖的應(yīng)用分析
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)與核心素養(yǎng)
- 新課改背景下沂蒙紅色文化在高中思想政治課教學(xué)的運(yùn)用路徑
- 淺析新課改背景下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)開展策略
- 讓語(yǔ)文寫話教學(xué)綻放光彩
- 巧設(shè)類型，練出實(shí)效
- 基于“雙減”背景下小學(xué)美術(shù)教學(xué)的思考
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提升探討
- 淺談新課改背景下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)(1)
- 核心素養(yǎng)下初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)探究
- 淺談小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中開展整本書閱讀的策略
- 探究式教學(xué)在高中物理教學(xué)中的合理運(yùn)用
- 聽障兒童個(gè)別化教學(xué)的實(shí)踐研究
- 基于核心素養(yǎng)的初中生物教學(xué)實(shí)踐探索
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的措施
- 微課在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中生物生活化教學(xué)策略
- 初中物理游戲教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐探討
- 創(chuàng)意教學(xué)模式在高中信息技術(shù)課中的實(shí)踐
- 淺談鄉(xiāng)村小學(xué)語(yǔ)文任務(wù)型閱讀在教學(xué)中的應(yīng)用
- 新高考背景下有效實(shí)施高中數(shù)學(xué)校本作業(yè)的研究
- 淺析如何運(yùn)用多元方法提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 關(guān)于信息技術(shù)與鄉(xiāng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)融合的探究
- 培養(yǎng)學(xué)生歷史核心素養(yǎng)，打造初中歷史高效課堂
- 淺談分層教學(xué)法在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析新課改背景下初中道德與法治教學(xué)的策略
- 如何有效開展小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)閱讀教學(xué)
- 核心素養(yǎng)視域下初中生數(shù)學(xué)邏輯推理素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 任務(wù)型教學(xué)下初中英語(yǔ)的閱讀教學(xué)
- 深度學(xué)習(xí)中群文閱讀教學(xué)策略的探究
- 基于中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)用情境教學(xué)法的策略探究
- 任務(wù)型教學(xué)在中學(xué)英語(yǔ)寫作中的應(yīng)用
- 單元整合，提質(zhì)增效
- 小學(xué)語(yǔ)文讀寫結(jié)合教學(xué)模式的構(gòu)建研究
- 淺談多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 課程思政與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)融合教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)視角下高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 小學(xué)書法在教學(xué)中的運(yùn)用及策略
- 小學(xué)語(yǔ)文混合式學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)型策略實(shí)踐
- 初中物理探究課堂的構(gòu)建策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生邏輯推理核心素養(yǎng)的策略探析
- “雙減”政策背景下提高語(yǔ)文作業(yè)有效性的途徑
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中有效提升學(xué)生自學(xué)能力的策略探討
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)的有效措施
- 信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用與思考
- 數(shù)形結(jié)合思想方法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)與解題中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)新探
- 高職學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)課程體系的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
社會(huì)科學(xué)
- 大學(xué)生綠色消費(fèi)與校園生態(tài)共同體的構(gòu)建調(diào)查分析
- 中職服裝專業(yè)產(chǎn)教融合式生產(chǎn)實(shí)習(xí)的實(shí)踐研究
- SRB處理含重金屬?gòu)U水的研究綜述
- 高校菜鳥驛站服務(wù)模糊綜合評(píng)價(jià)模型
- 廣西高等職業(yè)院?？?jī)效工資政策執(zhí)行分析
- 大學(xué)生校園二手交易平臺(tái)“藝物”的研究
- 大學(xué)生校園二手交易市場(chǎng)調(diào)查分析
- RCEP區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及前景分析
- 信息化技術(shù)在城市建設(shè)檔案管理中的應(yīng)用探微
- 基于工業(yè)工程對(duì)圖書館管理水平的提高
- 雙語(yǔ)詞匯提取過程中抑制控制研究綜述
- 全民健身背景下某市區(qū)社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)研究
- 企業(yè)多元化戰(zhàn)略對(duì)公司價(jià)值的影響研究
- 目的論下的社交軟件名本地化翻譯策略和方法
- 漢語(yǔ)言文學(xué)審美問題的研究
- 資產(chǎn)管理信息化與財(cái)務(wù)管理發(fā)展趨勢(shì)探討
- 芻議視覺傳達(dá)圖形創(chuàng)意在服裝設(shè)計(jì)中的作用
- 計(jì)算機(jī)視覺及網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域中人工智能的運(yùn)用
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下漢語(yǔ)言文學(xué)的傳播分析
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代智能化物流管理的挑戰(zhàn)及途徑研究
- 加強(qiáng)全面質(zhì)量管理促進(jìn)制造業(yè)質(zhì)量提升
- “雙一流”背景下視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)新模式的構(gòu)建研究
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)在城市燃?xì)夤艿朗鹿史揽刂羞\(yùn)用研究
- 工業(yè)工程標(biāo)準(zhǔn)化質(zhì)量體系及科學(xué)管理思路探討
- 大數(shù)據(jù)下軟件工程技術(shù)的運(yùn)用探討
- 無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢(shì)識(shí)別方法研究
- 淺談電氣工程的發(fā)展問題和解決對(duì)策
- 公平原則在民法基本原則構(gòu)建中意義探索
- 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中視覺思維模式創(chuàng)新策略探究
- 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)分析
- 計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言的選用方法概述
- 水利工程質(zhì)量管理和質(zhì)量監(jiān)督的措施
- 大學(xué)生宿舍安全管理之我見
- 大型活動(dòng)5G無(wú)線通信保障方案分析
- 老年社會(huì)工作中的倫理困境及解決建議
- 簡(jiǎn)析數(shù)據(jù)加密技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)通信安全中的應(yīng)用
- JAVA編程語(yǔ)言在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)中的應(yīng)用
- 社會(huì)工作介入養(yǎng)老機(jī)構(gòu)失能老人精神慰藉的研究
- 水利工程管理中的信息化技術(shù)應(yīng)用分析
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經(jīng)濟(jì)視野
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- 電子商務(wù)環(huán)境下的國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展對(duì)策研究
- 試論經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化和經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展新趨勢(shì)
- 新形勢(shì)下國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的發(fā)展趨勢(shì)探討
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