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米粥的味道

2020-10-27 09:45余瑩
作文周刊·七年級讀寫版 2020年40期
關(guān)鍵詞:病文米粥口味

余瑩

【文題亮相】

成長的路上,我們品嘗過許多人生百味。媽媽端來的一碗熱湯,同學(xué)遞來的一方手帕,花兒的芬芳,浩瀚書海的墨香,“千里共嬋娟”的情懷……帶給我們各種各樣的感受。

請以“味道”為話題,寫一篇作文。

要求:(1)標(biāo)題自擬;(2)角度自選,立意自定,文體不限,詩歌除外;(3)表達(dá)自己的真情實(shí)感;(4)不少于600字;(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

【病文在線】

摻在米粥里的愛

在我們的生活中,總是離不開母親操持家務(wù),我們從中感受到溫暖和舒適。①說到這兒,我不由得想起了那碗米粥的味道。

不知從何時(shí)起,媽媽竟迷上了煮粥。每日早上,迎接我的便是餐桌上那一碗暖暖的肉粥和媽媽慈祥的微笑。

起初她不懂怎么煮粥,總是將粥煮成米飯或米湯。最初幾個(gè)星期內(nèi),家里的米都換了好幾小袋呢!

終于有一次,媽媽成功了,米粥濃稠,恰到好處,可味道還是平淡無奇。于是,她買來了巴掌大的《家庭主婦該如何做飯》《寶寶食譜》等書籍。②接下來的日子里,媽媽努力嘗試做各種口味的米粥:蔬菜蝦仁粥、青菜瘦肉粥、板栗核桃粥……我也慘了:寫作業(yè)無精打采時(shí),媽媽端來一碗粥;看電視正精彩時(shí),③媽媽端來一碗粥,連零食也統(tǒng)統(tǒng)換成了粥?!鞍?!這種日子什么時(shí)候才是個(gè)頭?。俊蔽以谛睦锬啬钪?。

小學(xué)畢業(yè)后,我進(jìn)入了寄宿制初中,喝粥的機(jī)會(huì)越來越少。進(jìn)入初中后,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,我也處于躥個(gè)兒的時(shí)期,每逢放假回家,媽媽每天都會(huì)給我準(zhǔn)備高蛋白和營養(yǎng)豐富的食物④,但是早上還是少不了那一碗變換著口味的粥。

記得初一臨近期末考試的時(shí)候,我總是復(fù)習(xí)到深夜。家里其他人都睡下了,我房間的那盞燈卻依然亮著。一天晚上,幾只飛蛾在書桌前的窗戶上嬉戲著,窗外時(shí)不時(shí)傳來蟋蟀和青蛙的叫聲。“為什么初中的學(xué)習(xí)壓力這么重?為什么人生有這么多規(guī)則?”我心里不斷地想著自己的未來以及夢想。⑤

這時(shí),媽媽推開房門,端來了一碗米粥,放在我的旁邊便走了出去。原來,媽媽一直沒有睡。我捧起粥碗,輕輕啜了一口,一股米的濃郁以及肉的香味在我的味蕾上綻放。

突然想起,媽媽一直在鼓勵(lì)我,陪伴我。她患有嚴(yán)重的胃病,醫(yī)生說要飲食清淡才有利于身體,但為了迎合我們的口味,家里的飯有時(shí)不得不麻辣雙全。

想到這兒,我鼻頭一酸,一顆清澈而又幸福的淚滴在了香濃可口的粥里!

媽媽,您辛苦了?、?/p>

①語言過于平淡,可改為“俗話說:‘父愛如山,母愛如水。我們幸福的生活,總離不開母親無怨無悔地承受與默默無聞地付出?!毙薷暮蟮恼Z言流暢自然,更有文學(xué)底蘊(yùn)。

②調(diào)整語序,語言會(huì)更順暢。

③用詞不當(dāng),“精彩”應(yīng)換成“入迷”。

④“高蛋白和營養(yǎng)豐富”語意重復(fù),將“高蛋白和”去掉即可。

⑤語言平淡,改為“突然覺得內(nèi)心十分煩躁,已然無心看書?!毙薷暮?,與當(dāng)時(shí)嘈雜的外界環(huán)境相照應(yīng),更能說明媽媽送來的粥很及時(shí)。

⑥結(jié)尾最好與前文照應(yīng)一下,這樣對凸顯主題有一定的促進(jìn)作用。

升格建議

病文存在以下問題:

1.語言不夠精練。遣詞造句時(shí)不夠簡明凝練、精準(zhǔn)貼切,需要進(jìn)行必要的刪減和替換。

2.細(xì)節(jié)描寫不生動(dòng),人物形象呆板。如“媽媽推開房門,端來了一碗米粥,放在我的旁邊便走了出去?!比舨患印拜p輕、默默”等形容詞進(jìn)行修飾,則很難體現(xiàn)出媽媽的用心良苦。

3.結(jié)尾沒有點(diǎn)題。文末沒有將媽媽深沉的愛點(diǎn)明,缺乏畫龍點(diǎn)睛之筆。

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