樊成
萬(wàn)沒(méi)想到,《西游記》和《紅樓夢(mèng)》作為我國(guó)人盡皆知的四大名著,有一天會(huì)變成“穿越小說(shuō)”。據(jù)媒體報(bào)道,最近,某網(wǎng)文平臺(tái)在《西游記》首頁(yè)標(biāo)注“本作品由作家(明)吳承恩授權(quán)制作發(fā)行”“版權(quán)所有,侵權(quán)必究”“簽約”“VIP”等字樣。無(wú)獨(dú)有偶,另有讀者在閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)收到“曹雪芹邀請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)付費(fèi)章節(jié)”等邀約。
讀書(shū)時(shí)要和作者拉近距離,這沒(méi)有錯(cuò),但是直接把古代作家拉到當(dāng)下,玩起“授權(quán)”“邀約”,就純粹是侮辱大眾智商了。那些在世的作者,著作權(quán)動(dòng)輒被侵犯;那些明明已經(jīng)去世的作者,卻被強(qiáng)行拉出來(lái)“授權(quán)”,這種穿越式的跨界(陰陽(yáng)兩界)盈利模式,簡(jiǎn)直讓人大開(kāi)眼界。
我國(guó)《著作權(quán)法》第二十一條明確規(guī)定,著作權(quán)的保護(hù)期為作者終生及其死亡后五十年,截止于作者死亡后第五十年的12月31日;如果是合作作品,截止于最后死亡的作者死亡后第五十年的12月31日。顯然,吳承恩和曹雪芹的版權(quán),都是無(wú)稽之談。他們更不可能穿越到現(xiàn)在,以作者的身份和讀者互動(dòng)。
有位網(wǎng)友反駁得好,“既然網(wǎng)文平臺(tái)能讓曹雪芹邀請(qǐng)我購(gòu)買(mǎi)付費(fèi)章節(jié),那不如平臺(tái)也去催催曹雪芹續(xù)寫(xiě)紅樓夢(mèng)唄”。這種荒誕,很容易讓人想起去年,“視覺(jué)中國(guó)”售賣(mài)國(guó)旗、國(guó)徽等圖片。彼時(shí),被“視覺(jué)中國(guó)”以侵權(quán)為名索賠者眾多,以至于網(wǎng)友們紛紛制作“不敢配圖”的表情包來(lái)調(diào)侃和對(duì)抗。
那么,荒誕背后是什么呢?
一個(gè)可能的原因是,這種所謂的“授權(quán)”“邀請(qǐng)”以及“版權(quán)”申明,是一些內(nèi)容聚合類(lèi)平臺(tái)的慣用手法,是批量化、機(jī)械化的模式。在統(tǒng)一的盈利模式粗獷地?cái)U(kuò)張下,以至于把那些早已經(jīng)超出著作權(quán)保護(hù)年限的書(shū)籍、超出版權(quán)保護(hù)年限的圖片等,也都一同囊括在內(nèi),從而逾越了邊界,侵犯了用戶(hù)權(quán)益。
應(yīng)看到,以互聯(lián)網(wǎng)為工具的信息獲取和知識(shí)學(xué)習(xí),經(jīng)歷了免費(fèi)到適當(dāng)收費(fèi)的過(guò)渡,這種變化是進(jìn)步的。畢竟,對(duì)于那些創(chuàng)作者和服務(wù)提供者來(lái)說(shuō),這是對(duì)他們應(yīng)有權(quán)益的保護(hù)。而通過(guò)這種保護(hù),也是在鼓勵(lì)更多的、更優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)作,形成一個(gè)健康的內(nèi)生動(dòng)力循環(huán)。
但是,假借付費(fèi)閱讀之勢(shì),行侵犯讀者權(quán)利之實(shí),和我們支持知識(shí)付費(fèi)完全是兩碼事。付費(fèi)的前提,必然是擁有真實(shí)、合法的著作權(quán)。網(wǎng)文平臺(tái)作為文學(xué)作品的聚合地,更應(yīng)該懂得并遵守《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》。
然而,不只是四大名著,有媒體報(bào)道,我國(guó)古代的眾多經(jīng)史子集,以及大量的不受著作權(quán)法保護(hù)的法律法規(guī)、官方文件等,都被一些平臺(tái)“私有”,然后做成“收費(fèi)項(xiàng)目”。
顯然,我們要警惕這種為了牟取不正當(dāng)利益,而刻意建立起來(lái)的壁壘。要警惕一些平臺(tái),借用技術(shù)優(yōu)勢(shì),來(lái)擠壓讀者的權(quán)利空間。對(duì)此,監(jiān)管部門(mén)需要開(kāi)展進(jìn)一步的工作,及時(shí)聽(tīng)取用戶(hù)的反饋,不能讓一些平臺(tái)濫用著作權(quán),也不能任其收割讀者。
值得一提的是,去年被質(zhì)疑后,視覺(jué)中國(guó)不僅被約談,最后還道歉并整改。這次,對(duì)于那些借古人之名、薅今人之財(cái)?shù)倪`法違規(guī)平臺(tái),也該舉一反三,好好整頓一番,以法律的手段,給用戶(hù)打造一個(gè)便捷的、合理的、互利的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)空間。