王佳穎

摘 要：合唱是音樂表現(xiàn)形式中的一種，在社區(qū)合唱團(tuán)體中，由于合唱人員多，年齡偏大，演唱水平相對(duì)薄弱，缺乏演唱方法與技巧的訓(xùn)練，使得社區(qū)合唱團(tuán)訓(xùn)練面臨極大的挑戰(zhàn)。本文針對(duì)社區(qū)合唱團(tuán)建設(shè)的意義、合唱訓(xùn)練中存在的問題、歌唱技巧訓(xùn)練的基本技巧等方面進(jìn)行分析，展開研究。

關(guān)鍵詞：聲樂技巧;合唱訓(xùn)練;研究

中圖分類號(hào)：J616.2-4? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1673-2596（2020）08-0080-05

20世紀(jì)初，合唱藝術(shù)在我國蓬勃發(fā)展，社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化不斷發(fā)展進(jìn)步，我國的合唱演唱水平得到了顯著提高，同時(shí)涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀的合唱團(tuán)隊(duì)和合唱作品。近年來，我國的合唱藝術(shù)在世界舞臺(tái)上也不斷創(chuàng)新，取得優(yōu)異成績，在世界的演出舞臺(tái)上，彰顯出了中國合唱的水平和風(fēng)采。合唱藝術(shù)也逐漸走進(jìn)大眾的視野，人們對(duì)精神文化和音樂審美的需求愈加強(qiáng)烈，合唱已成為當(dāng)今地方社區(qū)開展音樂活動(dòng)最喜愛的一種藝術(shù)形式，也是發(fā)展最快的群眾性藝術(shù)活動(dòng)，參與社區(qū)合唱團(tuán)的數(shù)量和人員也在逐年增加，在合唱訓(xùn)練的過程中，聲樂技巧訓(xùn)練是提高合唱演出質(zhì)量的主要途徑，是提升歌唱技能的基礎(chǔ)保障，也是取得良好藝術(shù)效果的重要依據(jù)。因此，合唱訓(xùn)練的好壞直接影響到合唱演出的質(zhì)量和效果。

目前，就合唱事業(yè)的發(fā)展程度來說，其合唱團(tuán)的演唱水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界水平，尤其地方社區(qū)合唱團(tuán)的建設(shè)，還存在諸多不足，需要進(jìn)行改進(jìn)完善，通過吸收和借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的優(yōu)秀合唱團(tuán)隊(duì)的文化理念，進(jìn)行比較、分析、研究，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的合唱方法對(duì)于推動(dòng)合唱事業(yè)發(fā)展，促進(jìn)合唱人才的培養(yǎng)具有積極、重要的意義。

一、對(duì)社區(qū)合唱團(tuán)技術(shù)訓(xùn)練的意義

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、文化的進(jìn)步，人們生活水平日益提高，追求更高層次的文化藝術(shù)享受成為一種時(shí)尚;同時(shí)，隨著社區(qū)養(yǎng)老隊(duì)伍不斷壯大，老年人的文化需求日益多樣化，廣場舞就是他們喜愛的藝術(shù)形式。廣場舞作為一種大眾喜聞樂見的藝術(shù)形式，在我國各大城市甚至農(nóng)村廣泛傳播，參與人數(shù)不斷增加，活動(dòng)內(nèi)容日益增多。社區(qū)合唱團(tuán)作為一種群眾藝術(shù)形式之一，參與人員多為退休在家的老人或個(gè)體經(jīng)營者中的中老年人群，他們通過合唱訓(xùn)練聚集到一起，不僅可以促進(jìn)感情的交流，使團(tuán)隊(duì)的合作更加順暢，還能增強(qiáng)他們的自信心和存在感，提升了他們的生活樂趣。

對(duì)社區(qū)合唱團(tuán)技術(shù)訓(xùn)練的意義重大，從訓(xùn)練本身來看，合唱技巧訓(xùn)練主要是歌唱技巧、聲部編排、舞臺(tái)設(shè)計(jì)等的訓(xùn)練，不僅能使他們學(xué)到歌唱的方法，而且還能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。像呼吸的訓(xùn)練方法，能促進(jìn)肺活量的增加，運(yùn)用歌唱的狀態(tài)把不愉快的事情拋到腦后，能調(diào)節(jié)心情，促進(jìn)血液循環(huán)，有益于身心健康。對(duì)老年人的心理和生理都起到健康的促進(jìn)作用，既能陶冶情操，又能振奮精神，展現(xiàn)現(xiàn)代社區(qū)的精神風(fēng)貌。從合唱藝術(shù)角度看，對(duì)社區(qū)合唱團(tuán)的技術(shù)訓(xùn)練，有利于提高中老年人的藝術(shù)素養(yǎng)，使他們更能精準(zhǔn)的把握合唱藝術(shù)技巧，使合唱更能展現(xiàn)更高的藝術(shù)水準(zhǔn)。從文化的角度看，加強(qiáng)合唱的藝術(shù)訓(xùn)練，有助于合唱藝術(shù)的普及與提高，有助于合唱藝術(shù)的大眾化，從而提升民族的文化底蘊(yùn)，夯實(shí)民族文化的土壤。合唱是一個(gè)群體性的藝術(shù)活動(dòng)，合唱團(tuán)是一個(gè)集體，更像是一個(gè)家，只有大家團(tuán)結(jié)在一起，時(shí)刻想著團(tuán)隊(duì)，社區(qū)合唱團(tuán)才會(huì)越來越好，越來越強(qiáng)。

二、合唱訓(xùn)練中存在的問題

（一）氣息問題

社區(qū)合唱團(tuán)多由離退休老職工和社區(qū)中熱愛合唱的中老年人自發(fā)組織起來的，據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)他們大多沒有歌唱基礎(chǔ)，不會(huì)用氣息來帶動(dòng)聲音歌唱，氣息是學(xué)習(xí)聲樂的首要解決的問題，如果不會(huì)歌唱中的吸氣呼氣，直接影響到歌唱作品的效果。在對(duì)社區(qū)合唱團(tuán)進(jìn)行氣息訓(xùn)練的過程中，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)合唱人員都不會(huì)運(yùn)用科學(xué)的方式方法來進(jìn)行吸氣呼氣，吸氣時(shí)直接帶動(dòng)肩膀上升，而且憋紅臉，身體僵硬，丹田一點(diǎn)氣息都沒有，腰的兩側(cè)也沒有向外的擴(kuò)張和膨脹。但她們對(duì)歌唱都富有飽滿的熱情，渴望得到系統(tǒng)的、專業(yè)的學(xué)習(xí)和提高，需要經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，才能糾正錯(cuò)誤的氣息運(yùn)用。

（二）合唱團(tuán)人員缺乏科學(xué)的歌唱發(fā)聲技巧

據(jù)調(diào)查，某個(gè)社區(qū)合唱團(tuán)人數(shù)有50多人，多的可達(dá)80多人，對(duì)唱歌充滿興趣，同時(shí)也非常喜歡參與合唱，積極性也很高，可是沒有經(jīng)過系統(tǒng)的聲音訓(xùn)練，缺乏歌唱的發(fā)聲方法和技巧。只有一位社區(qū)合唱團(tuán)的帶頭人來帶領(lǐng)大家練習(xí)和輔導(dǎo)，練習(xí)的方法就是通過音響來跟個(gè)學(xué)唱，學(xué)會(huì)為止，多以齊唱為主，再加上男女領(lǐng)唱的形式，造成合唱的音色不統(tǒng)一，形式單一。如果出現(xiàn)錯(cuò)誤的聲音出來，也不會(huì)指導(dǎo)糾正，缺乏專業(yè)教師對(duì)社區(qū)合唱團(tuán)的指導(dǎo)訓(xùn)練。

（三）音準(zhǔn)問題

音準(zhǔn)是一首歌唱作品最有力的基礎(chǔ)保障，如果音準(zhǔn)都出現(xiàn)問題，那么這首歌就無法繼續(xù)進(jìn)行。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，合唱中有的成員在歌唱時(shí)與音樂的音高不一致，有的發(fā)音不準(zhǔn)確，偏離正常音高，高點(diǎn)或低點(diǎn)，糾正起來也會(huì)很困難。合唱要求的是聲音音色統(tǒng)一，音準(zhǔn)要準(zhǔn)確，如果一個(gè)合唱團(tuán)出現(xiàn)一個(gè)或兩個(gè)音準(zhǔn)不準(zhǔn)的聲音出現(xiàn)，直接影響到活動(dòng)演出的質(zhì)量和效果。

（四）節(jié)奏問題

對(duì)于業(yè)余合唱團(tuán)來說，簡單的合唱曲目還可以，一旦稍微有點(diǎn)變化色彩的節(jié)奏，就不知道如何去把握了，整個(gè)歌曲也會(huì)陷入混亂狀態(tài)。節(jié)奏是音樂的生命，是音樂的脈搏，我們能感受到節(jié)奏在音樂中的跳動(dòng)，就像我們的脈搏一樣在跳動(dòng)。節(jié)奏與節(jié)拍是不同的。節(jié)拍包含在節(jié)奏的概念中。鐘的擺動(dòng)、鐘表的滴答聲和節(jié)拍器的敲打聲，這些都是節(jié)拍而不是節(jié)奏。經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有，時(shí)值還沒唱夠，休止符沒算拍數(shù)，延長記號(hào)一帶而過，這樣唱出來就會(huì)出現(xiàn)缺拍子的現(xiàn)象。導(dǎo)致的后果是節(jié)奏不均衡，聽起來亂，也非常不舒服。

（五）吐字、咬字不清晰

社區(qū)合唱團(tuán)部分成員，咬字、吐字不清晰，造成歌唱出來的聲音不圓潤，不飽滿，字的發(fā)音不到位，導(dǎo)致在掌握一定的科學(xué)的發(fā)聲方法后，運(yùn)用正確的氣息在歌唱的位置上把字咬清楚、吐清楚是歌唱中特別重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

（六）缺少作品的分析與情感的表達(dá)

對(duì)沒有音樂素養(yǎng)基礎(chǔ)的老年人來說，分析作品的能力稍微差些，情感的表達(dá)也欠缺，因?yàn)樯鐓^(qū)成員年齡偏大，同時(shí)缺乏音樂的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。需要專業(yè)教師或有基礎(chǔ)的輔導(dǎo)員來幫助他們訓(xùn)練，否則表現(xiàn)出的作品沒有味道，吸引不了觀眾，情感上也不會(huì)出現(xiàn)共鳴。

三、合唱中歌唱技巧訓(xùn)練的基本措施

縱觀國內(nèi)外音樂發(fā)展的歷史，能表現(xiàn)音樂高水準(zhǔn)的藝術(shù)性和思想性，離不開歌唱表演的技術(shù)性和藝術(shù)性，不重視或不懂得聲樂基礎(chǔ)技巧和方法的訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)不了藝術(shù)的完美。

（一）氣息的運(yùn)用

社區(qū)合唱人員多為非音樂專業(yè)的退休人員和音樂愛好者組成，沒有音樂基礎(chǔ)，需要從基礎(chǔ)的氣息訓(xùn)練開始練習(xí)。沈湘教授指出：“呼吸是歌唱的基礎(chǔ)，氣息是歌聲的動(dòng)力?！焙粑椒ㄕ莆盏煤脡?，直接影響歌唱發(fā)聲的聲音質(zhì)量。呼吸方法練習(xí)如下：感受聞花時(shí)的吸氣呼氣的狀態(tài)，聞花時(shí)要自然放松，不要猛吸，隨著氣息的逐漸吸入進(jìn)入丹田（即小腹），小腹會(huì)逐漸向腰的兩側(cè)擴(kuò)張，吸入后保持住，再慢慢地把氣息呼出來。還可以通過“打哈欠”的方法練習(xí)氣息，人在犯困的時(shí)候會(huì)不由自主地打哈欠，可以體會(huì)一下打哈欠的感受，打哈欠可以讓呼吸器官的腔體逐漸擴(kuò)張，歌唱時(shí)可以體會(huì)到氣息倒灌，氣息回流的感覺，這也是歌唱發(fā)聲時(shí)控制氣息吸著唱的感覺。當(dāng)然練習(xí)氣息的方法還有很多種，不管哪一種方法，都是為了讓練習(xí)者更好地找到正確吸氣呼氣的方法，基本動(dòng)作就是小腹鼓則為吸氣，小腹收則為呼氣。氣息的訓(xùn)練不是一朝一夕的，需要長期的訓(xùn)練。

（二）哼鳴的練習(xí)

學(xué)會(huì)如何呼氣吸氣后，就可以簡單地學(xué)習(xí)一些歌唱發(fā)聲技巧，而哼鳴是最簡單易學(xué)的一種練習(xí)的方法。哼鳴是為了尋找共鳴位置而產(chǎn)生的共鳴音響的感覺。哼鳴方法練習(xí)如下，下巴放松，用“打哈欠”的方法打開喉嚨，喉結(jié)自然下降，同時(shí)軟腭會(huì)自動(dòng)抬起，鼻腔和咽腔也會(huì)隨著打哈欠的狀態(tài)拉開上下之間的距離。無論在張口哼鳴還是閉口哼鳴的情況下，都能模仿出嬰兒啼哭那樣的哼鳴聲音，擴(kuò)張了腔體的空間，使聲音共鳴的通道更通暢，給聲音和氣息的流通帶來方便。在打開喉嚨時(shí)，喉結(jié)處于低喉位的狀態(tài)，但喉結(jié)里沒有任何感覺，既沒有聲音，也沒有多余的力量，嗓子上是完全放松的，哼鳴時(shí)不要哼得太實(shí)，不要在意聲音的大小，有一點(diǎn)音響即可，用氣息帶動(dòng)聲音的流動(dòng)。這樣哼出的聲音才通暢、連貫、圓潤、明亮。聲帶不能感覺有振動(dòng)，如果聲帶感覺到振動(dòng)，聲帶上掛著音了，就說明嗓子在用勁，只要用一點(diǎn)勁，產(chǎn)生的共鳴音色就不純了。這種方法需要在專業(yè)教師的帶領(lǐng)下，幫助合唱團(tuán)指導(dǎo)練習(xí)，是歌唱曲目前必須訓(xùn)練的練聲方法。

（三）真假聲的混合練習(xí)

對(duì)于社區(qū)合唱團(tuán)人員來說，他們大多用真聲來唱歌，不會(huì)用科學(xué)的發(fā)聲技巧，真聲歌唱出來的效果是蒼白，缺乏圓潤色彩，唱稍微高一點(diǎn)的地方就會(huì)出現(xiàn)越來越擠的現(xiàn)象，出不來聲音，也會(huì)出現(xiàn)捏著嗓子唱出很尖刺耳難聽的聲音。還有一種情況就是個(gè)別成員勉強(qiáng)把高音唱上去了，但成純假聲了，所以聲音纖細(xì)、微弱，缺少了氣息和力量的支持造成的。所以要想解決合唱人員的高音問題，要做到真假聲的混合練習(xí)，方法如下：

1.找到“真聲”的發(fā)聲感覺。真聲就是我們所說的大本嗓兒，無論男女聲部，只要在中低聲區(qū)歌唱，就會(huì)很容易找到真聲的發(fā)聲感覺。

2.找到“假聲”的發(fā)聲感覺。純假聲是一種漏氣的感覺，對(duì)歌唱者來說，這種方法是不可用的，但歌唱者可體驗(yàn)真聲換到假聲的感覺和過程，同時(shí)這也是換聲區(qū)唱法的啟蒙課學(xué)習(xí)。對(duì)于社區(qū)合唱團(tuán)的成員來說，應(yīng)該在練習(xí)過程中找到“假聲”的感覺，沒有假聲就沒有“混聲”，練習(xí)方法如下：下巴和喉嚨放松，深呼吸保持住，聲音用嘆氣的感覺輕輕地吹開聲門，會(huì)產(chǎn)生一種虛假的聲音，就是假聲。在中低聲部唱真聲，體會(huì)聲帶閉合的感覺，高音時(shí)唱假聲，感覺聲門被氣吹開的感覺，從低音到高音在發(fā)聲練習(xí)時(shí)，嗓子上變勁的感覺就是換聲區(qū)。男生常用u，女生用i來做發(fā)聲練習(xí)。

3.尋找真假聲混合的感覺。真假聲混合練習(xí)就是“以假代真，以氣帶聲”的練習(xí)。具體方法如下：起音用假聲帶出，往虛了唱，用嘆氣的感覺讓發(fā)聲位置從胸口向下沉。聲音由弱到強(qiáng)，咽腔感覺很松弛地往外擴(kuò)張，唱到強(qiáng)音時(shí)會(huì)感受到共鳴音響的效果。向下嘆氣時(shí)，呼氣量也會(huì)漸漸增多，共鳴腔體里的聲音會(huì)更結(jié)實(shí)而明亮。在真假聲轉(zhuǎn)換時(shí)聲音要連貫，不要斷開，唱高音時(shí)，逐漸打開喉嚨的感覺，把唱假聲時(shí)的漏氣、跑氣，改為吸氣，想著用吸著唱，聲音向上走，氣息向下沉的感覺，鼻咽腔擴(kuò)張，用一小共鳴點(diǎn)收住，讓共鳴音色往鼻咽腔里走，使整個(gè)腔體通暢，沈湘教授曾強(qiáng)調(diào)：高音區(qū)唱的感覺就是“氣大，嗓子眼小”。用混聲的練習(xí)來體驗(yàn)真假聲兩種相反的勁，腔體虛張擴(kuò)張的勁，同時(shí)感受腔體里收縮集中的勁，唱高音其實(shí)就是用一點(diǎn)勁，輕微集中的一點(diǎn)勁，這正是歌唱發(fā)聲的真假混聲的真實(shí)體驗(yàn)。其實(shí)，換聲的問題就是一個(gè)“混聲”的問題，就是真、假聲結(jié)合的問題。因此對(duì)真、假聲混合的練習(xí)，練習(xí)時(shí)不要追求音量，唱出假聲的同時(shí)，在同一位置上將其擴(kuò)展為真聲，加大音量，通過假聲的感覺來體會(huì)高位置上富有彈性的聲音感覺。也是獲得真、假聲混合最為有效的方法。

其實(shí)換聲點(diǎn)的問題就是一個(gè)“混聲”的問題，就是真、假聲結(jié)合的問題。因此對(duì)真、假聲混合的練習(xí)，練習(xí)時(shí)不要追求音量，唱出假聲的同時(shí)，在同一位置上將其擴(kuò)展為真聲，加大音量，通過假聲的感覺來體會(huì)高位置上富有彈性的聲音感覺。也是獲得真、假聲混合最為有效的方法。

（四）音準(zhǔn)的訓(xùn)練

所有合唱團(tuán)都會(huì)面臨音準(zhǔn)的問題，合唱除了需要統(tǒng)一音色，音準(zhǔn)也是值得注意的一方面。每一個(gè)音都有其固定的音高和音色，所以針對(duì)社區(qū)合唱團(tuán)的成員在進(jìn)行音準(zhǔn)訓(xùn)練的時(shí)候，應(yīng)該從模唱開始就利用鋼琴或電子琴的方式，從單音到簡單的旋律，然后再到音程、和弦，一步步地開展，按照音的實(shí)際音高去模唱，改變音不準(zhǔn)的問題。音準(zhǔn)的訓(xùn)練需要較長的時(shí)間來反復(fù)練習(xí)，是合唱必須要糾正的問題。在排練的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)只要這個(gè)團(tuán)隊(duì)有一人音不準(zhǔn)，存在偏差，就會(huì)影響整體合唱的效果。

（五）節(jié)奏的訓(xùn)練

節(jié)奏是音樂作品的靈魂，節(jié)奏感強(qiáng)的人才會(huì)把作品表現(xiàn)地淋漓盡致，在訓(xùn)練的時(shí)候，可以從簡單節(jié)奏型開始，慢慢進(jìn)行訓(xùn)練。合唱團(tuán)成員可以根據(jù)歌譜一邊唱一遍打節(jié)奏，作品的節(jié)奏類型一般四二拍、四三拍和四四拍的較多，當(dāng)然也有八六、八九拍和混合拍等，不管是哪種類型，只要根據(jù)它拍子的特點(diǎn)均勻地打出節(jié)奏就可以，要養(yǎng)成打拍子、數(shù)拍子的習(xí)慣，也可以借助一下節(jié)拍器來幫助沒有數(shù)拍子習(xí)慣的成員，養(yǎng)成對(duì)拍子有準(zhǔn)確的概念和感覺。值得注意的是，作品中的一些的音，要唱夠時(shí)值，也就是說，節(jié)拍是三拍，不能唱兩拍。還有休止符和延長音等……都有它的時(shí)值，要準(zhǔn)確無誤地表達(dá)音樂作品的節(jié)奏，不能出現(xiàn)缺拍子的現(xiàn)象和搶拍子的現(xiàn)象。

（六）吐字、咬字要準(zhǔn)確

要想完美地表現(xiàn)歌唱語言，必須從語言的準(zhǔn)確性、歌唱性和生動(dòng)性入手，將三者完整地結(jié)合起來，形成具有藝術(shù)化的統(tǒng)一語言。語言的準(zhǔn)確性，是語言表達(dá)最基本的要求，在歌唱藝術(shù)中，語言是表現(xiàn)歌曲作品思想感情的重要工具，因此，掌握好歌唱發(fā)聲時(shí)正確的咬字吐字方法，是每一位歌唱者的基本功。語言要想準(zhǔn)確，聲母和韻母發(fā)音就要正確，字頭聲母發(fā)音須經(jīng)三個(gè)階段：成阻階段——持阻階段——破阻階段，不管是雙唇音、舌齒音、舌尖音、舌面音還是舌根音，發(fā)音都要清晰準(zhǔn)確。破阻爆破力的大小，要根據(jù)作品內(nèi)容表達(dá)作品的情感來決定，要做到恰如其分，不可盲目隨意夸張用力。韻母包括單韻母和復(fù)韻母，發(fā)音也要準(zhǔn)確，眾所周知，韻母不同，開口度、唇形、舌位都各不相同，對(duì)于普通人來說，一般都沒有問題，但在咬字吐字方面，有個(gè)別成員咬字不清或咬字太重，都會(huì)對(duì)作品有一定的影響，在歌唱時(shí)要學(xué)會(huì)歸韻，在發(fā)聲的位置上把字咬清楚，韻母歸韻。

對(duì)社區(qū)合唱成員進(jìn)行咬字吐字的訓(xùn)練中，可以借助朗誦的方式方法進(jìn)行咬字、吐字的訓(xùn)練。首先，朗誦的基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)聲樂的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)具有重要作用。如：朗誦要求讀準(zhǔn)聲母、韻母、字頭、字尾，包括聲調(diào)，情感運(yùn)用等，都是聲樂練習(xí)中不可缺少的重要部分，也是強(qiáng)調(diào)字正腔圓時(shí)所采取的辦法。其次，朗誦的專業(yè)訓(xùn)練，有助于提高歌唱者聲樂學(xué)習(xí)的質(zhì)量。聲樂講究氣息，注重發(fā)聲和咬字吐字的要求，只有這樣才能達(dá)到聲音的藝術(shù)。而朗誦對(duì)氣息的運(yùn)用、發(fā)聲、情感的表達(dá)，也同樣具有嚴(yán)格的要求。朗誦和聲樂的學(xué)習(xí)是相輔相成的，同樣也是有相通的地方，通過朗誦的練習(xí)方式，可使社區(qū)成員更具有表現(xiàn)力和想象力，賦予作品二度藝術(shù)創(chuàng)作的靈感，提高社區(qū)合唱團(tuán)的積極性和熱情。

（七）情感的表達(dá)

聲樂是一門音樂與語言相結(jié)合的藝術(shù)，具有思想的細(xì)膩性和情感的色彩性，可以直接表達(dá)內(nèi)心情感的一種方式，在聲樂藝術(shù)中要善于將現(xiàn)實(shí)生活中的自然情感表達(dá)出來，經(jīng)過藝術(shù)的渲染和夸張的風(fēng)格特點(diǎn)，充分地運(yùn)用到歌唱語言藝術(shù)中，運(yùn)用正確的呼吸方法表達(dá)作品的情感，因?yàn)楹粑歉璩膭?dòng)力，呼吸也是表現(xiàn)音樂的重要部分，所以在演唱和訓(xùn)練時(shí)應(yīng)當(dāng)按歌曲的情感進(jìn)行呼吸，達(dá)到歌唱的效果。

對(duì)社區(qū)合唱團(tuán)來說，情感表達(dá)好壞直接影響歌唱作品的效果。歌唱者音樂的綜合素養(yǎng)高低直接決定著聲樂審美的標(biāo)準(zhǔn)。為了將歌唱作品表現(xiàn)得淋漓盡致，都要進(jìn)行符合作品思想感情的細(xì)微調(diào)整和變化，來表現(xiàn)作品的情感。具體訓(xùn)練過程如下：首先要對(duì)音樂作品的創(chuàng)作背景做一些了解和學(xué)習(xí)，了解歌唱作品表現(xiàn)的背景是什么樣的？是悲傷的情感還是喜悅的心情;是沉重的還是興奮的;是快節(jié)奏的還是舒緩的等等，根據(jù)具體表達(dá)的作品背景來分析歌曲應(yīng)運(yùn)用什么樣的情感。其次，分析歌唱作品的段落，要學(xué)會(huì)識(shí)譜，學(xué)會(huì)識(shí)別簡單的簡譜就可以，既簡單又清晰，根據(jù)樂譜來分析歌唱作品的曲式結(jié)構(gòu)，作品是二段體還是三段體？節(jié)拍是哪種拍子？是四二拍、四三拍、四四拍、八六、八九拍還是混合拍子？無論是哪種拍子，根據(jù)它的拍子節(jié)奏進(jìn)行歌唱就可以，再觀察歌譜的首拍是不是弱起，是弱起的歌譜需要根據(jù)弱起的特點(diǎn)來演唱，如果是正常節(jié)奏拍子，根據(jù)正常節(jié)奏來打拍子就可以，然后再觀察它的高潮部分，也就是歌唱作品中最吸引人的地方，最興奮，表達(dá)情感最豐富的地方，是表現(xiàn)歌唱作品最突出的中心地方，然后再觀察歌譜的結(jié)尾部分，沒有好的結(jié)尾就不算演唱好好的歌唱作品，要想音樂的結(jié)尾達(dá)到完美效果，就要觀察它的節(jié)拍是幾拍收尾，是需要立即收的還是需要延長音來舒緩感情收的，這些都是在排練前需要提前準(zhǔn)備的過程，最后根據(jù)作品的分析情況，作品的風(fēng)格特點(diǎn)，運(yùn)用聲樂的歌唱技巧、準(zhǔn)確的咬字、吐字，在演唱時(shí)“以字傳聲，以聲帶情”的要求，通過作品的語言、旋律相結(jié)合的形式來表達(dá)思想感情、塑造藝術(shù)形象，以優(yōu)美的歌聲表達(dá)作品的內(nèi)容，抒發(fā)樂曲的情感。只有正確地處理好這些，才能準(zhǔn)確地表達(dá)歌唱作品的思想情感。達(dá)到完美的情感融合。在聲樂表演中唯有將演唱技巧和情感表達(dá)融會(huì)貫通，才能更好地表現(xiàn)聲樂作品的藝術(shù)魅力。

合唱藝術(shù)屬于極強(qiáng)的綜合性與藝術(shù)性相結(jié)合的音樂形式，更是聲樂演唱中的關(guān)鍵。在社區(qū)合唱團(tuán)合唱訓(xùn)練的過程中，正確的發(fā)聲技巧和方法是合唱的基礎(chǔ)，對(duì)聲樂演唱的效果起著決定性作用，利用科學(xué)的發(fā)聲方法才能確保聲樂演唱的效果。所以，在進(jìn)行合唱訓(xùn)練的過程中，要求演唱者在氣息的運(yùn)用、吐字咬字、發(fā)聲的技巧方法、作品情感表達(dá)等都應(yīng)是正確的，才能獲得良好的合唱演出效果。隨著時(shí)間的推移，老年人會(huì)越來越多，當(dāng)?shù)卣c社區(qū)部門應(yīng)積極響應(yīng)國家保障機(jī)制與發(fā)展機(jī)制，積極把握機(jī)遇，遵從自身發(fā)展規(guī)律，為社區(qū)合唱團(tuán)的建設(shè)創(chuàng)造最有利的條件，讓老年人的晚年生活更加豐富。

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（責(zé)任編輯 徐陽）