胡麗平
審題要點分析
本次習作是一篇半命題作文《 ? 讓生活更美好》。教材上提供了八個詞語,讓同學們從不同角度打開思路。這八個詞語有虛有實:微笑、誠信、夢想、創(chuàng)意是虛擬;運動、集郵、旅行、種花是實指。不管虛擬還是實指,都要通過具體事例來體現(xiàn)。大家可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,從中選擇一個來寫,寫出讓你生活美好的原因和美好的故事。
1.喚醒積累,精選材料。
在寫作之前,先想一想自己的生活美好在哪里。如:
同學們要善于留意自己的生活,用心發(fā)現(xiàn)身邊的美好,盡情體會其中的樂趣,努力觸摸過程中那份美好的情感,用筆抒寫故事的前因后果,記錄美好,分享感動。
2.清晰過程,關(guān)注細節(jié)。
找到材料之后,要想一想這個命題為什么讓你覺得生活更美好,又是怎么讓你的生活更美好的。故事的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局要清晰。
除寫清楚故事外,對故事中的細節(jié)要描寫到位,包括當時的環(huán)境,人物的言、行、神態(tài)等,都要給人如見其人、身臨其境的感覺。
3.群策群力,改出“更美”。
作文是給人看的,將自己的美好分享給別人,同時也在學習他人的文章時汲取營養(yǎng),這就是交流的好處。本次習作后,將開展一次“共享美好生活”的主題隊會,共同分享各自的心得:大家的生活美好在哪里,同伴是怎么寫出美好故事的,這件事是不是可以變得更美好?給別人提提意見,也在他人的建議下將自己的文章修改得更好。
交流的方式很多,除舉行主題隊會外,作文漂流、QQ共享、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布等都是好方法,有利于同學們對自己作文的精益求精。