李巖峰

習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)高校黨的基層組織建設(shè)，創(chuàng)新體制機(jī)制，改進(jìn)工作方式，提高黨的基層組織做思想政治工作的能力。北華大學(xué)黨委深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，自2017年以來，系統(tǒng)地開展了“黨支部聯(lián)系班級(jí)”工作，形成了較為完備的制度體系。通過有效的組織實(shí)踐，把提升基層黨組織組織力與落實(shí)立德樹人根本任務(wù)緊密結(jié)合，把黨員作用發(fā)揮與人才培養(yǎng)有效銜接，實(shí)現(xiàn)了黨建與人才培養(yǎng)的融合發(fā)展，為高校提升基層黨組織的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和政治功能、育人功能、服務(wù)功能提供了有益借鑒。

一、明確目標(biāo)任務(wù)，構(gòu)建支部與班級(jí)雙向建設(shè)體系

明確目標(biāo)方向，突出任務(wù)要求，著力構(gòu)建起黨支部與學(xué)生班級(jí)雙項(xiàng)建設(shè)、同向發(fā)展的工作體系。

聚焦工作目標(biāo)，明確聯(lián)系導(dǎo)向。加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，明確支部與班級(jí)、黨員與學(xué)生的雙項(xiàng)建設(shè)目標(biāo)，提出黨支部要圍繞“五有”目標(biāo)，即有明確固定的聯(lián)系對(duì)象、有扎實(shí)的教育引領(lǐng)舉措、有形式多樣的活動(dòng)載體、有健全完善的運(yùn)行機(jī)制、有學(xué)生滿意的業(yè)績(jī)成果，開展聯(lián)系班級(jí)、聯(lián)系學(xué)生工作。通過有效聯(lián)系，推進(jìn)工作融合，使各級(jí)黨組織服務(wù)意識(shí)更加明顯、引領(lǐng)發(fā)展更加有力、工作實(shí)績(jī)更加突出，促使學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚、班級(jí)文化更加豐富、成長(zhǎng)環(huán)境更加健康、綜合素質(zhì)更加優(yōu)秀。

聚焦育人根本，明確聯(lián)系任務(wù)。著力突出黨支部在全員全方位全過程育人中的作用發(fā)揮，使黨支部開展工作有抓手、行動(dòng)有力量。在思想政治教育方面做到引領(lǐng)政治理論學(xué)習(xí)、引領(lǐng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、引領(lǐng)形勢(shì)政策教育。在班級(jí)文化建設(shè)方面做到強(qiáng)化集體觀念、強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化自律意識(shí)。在學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)方面培育專業(yè)感情到位、督導(dǎo)有效學(xué)習(xí)到位、提升學(xué)習(xí)效果到位。在生活服務(wù)方面做到幫助解決實(shí)際困難、幫助實(shí)習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、幫助素質(zhì)能力拓展。

聚焦工作實(shí)效，明確聯(lián)系機(jī)制。始終堅(jiān)持效果導(dǎo)向，科學(xué)建立聯(lián)系體系。全校各黨支部根據(jù)自身特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，采取組織安排或自愿結(jié)合的方式，聯(lián)系一個(gè)或多個(gè)學(xué)生班級(jí)，廣泛開展共建活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，建立分類聯(lián)系、分類指導(dǎo)、分類幫助工作機(jī)制，形成支部黨員一對(duì)一、一對(duì)多聯(lián)系模式，實(shí)現(xiàn)工作無死角、無縫隙、全覆蓋。組織黨員通過經(jīng)常性、常態(tài)化進(jìn)班級(jí)、進(jìn)寢室、進(jìn)課堂等方式，深入開展面對(duì)面談心、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)指導(dǎo)、一對(duì)一幫扶工作，全面掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，幫助解決學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等實(shí)際困難。

二、強(qiáng)化聯(lián)系措施，推進(jìn)支部與班級(jí)工作融合創(chuàng)新

找準(zhǔn)切入點(diǎn)、強(qiáng)化著力點(diǎn)、把好關(guān)鍵點(diǎn)，是推進(jìn)黨組織建設(shè)與人才培養(yǎng)工作融合創(chuàng)新發(fā)展的重要措施和有效途徑。

建立聯(lián)系制度，固定工作模式。以建立聯(lián)系工作制度為切入點(diǎn)，制定出臺(tái)了《黨支部聯(lián)系班級(jí)暫行辦法》《關(guān)于開展黨支部聯(lián)系班級(jí)活動(dòng)的實(shí)施意見》等制度，固定成功工作模式，推進(jìn)黨支部和學(xué)生班級(jí)建立緊密的常態(tài)聯(lián)系機(jī)制。注重黨支部聯(lián)系班級(jí)與輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師等學(xué)生教育管理工作緊密結(jié)合、有效融合、互相促進(jìn)，形成共同服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才的制度保障。

強(qiáng)化過程指導(dǎo)，激發(fā)支部動(dòng)能。堅(jiān)持把入學(xué)、期末、畢業(yè)等重要節(jié)點(diǎn)和學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等作為關(guān)鍵點(diǎn)，充分發(fā)揮黨支部主動(dòng)性創(chuàng)造性積極性，分時(shí)段分領(lǐng)域全過程強(qiáng)化指導(dǎo)落實(shí)支部聯(lián)系班級(jí)制度。通過組織開展班團(tuán)會(huì)、專題講座、觀看教育片等多種方式，強(qiáng)化學(xué)生思想教育。通過主題實(shí)踐、志愿服務(wù)、校園活動(dòng)等多種方式，強(qiáng)化學(xué)生集體主義觀念。通過專業(yè)教師宣講、學(xué)習(xí)情況跟蹤、全面督促指導(dǎo)等多種方式，帶動(dòng)形成良好學(xué)風(fēng)。通過職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、素質(zhì)能力拓展、生活資助等多種方式，解決學(xué)生困難和困惑。

推動(dòng)雙項(xiàng)協(xié)同，實(shí)現(xiàn)融合創(chuàng)新。堅(jiān)持把黨支部聯(lián)系班級(jí)工作作為基層黨建和“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要載體，開展“一院一品”活動(dòng)，增強(qiáng)支部引領(lǐng)思想、匯集力量、干事創(chuàng)業(yè)能力，不斷推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，持續(xù)加強(qiáng)黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)，促使黨支部和黨員在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、推進(jìn)學(xué)校事業(yè)快速發(fā)展中充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情與動(dòng)力。

三、健全保障機(jī)制，匯集支部與班級(jí)同頻共進(jìn)實(shí)效

科學(xué)有效的工作機(jī)制，為高質(zhì)量推進(jìn)黨支部與學(xué)生班級(jí)雙項(xiàng)建設(shè)、同頻共進(jìn)提供了堅(jiān)實(shí)保障。

建立明確的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。由各級(jí)黨組織主導(dǎo)主抓，校院黨委、黨支部三級(jí)黨組織書記聯(lián)動(dòng)負(fù)責(zé)，保證了聯(lián)系工作的扎實(shí)開展。各基層黨委、黨總支明確責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)任務(wù)落實(shí)。堅(jiān)持把黨支部聯(lián)系班級(jí)工作列入基層黨建年度工作要點(diǎn)，加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo)，構(gòu)建起相互銜接、密切配合、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的聯(lián)系工作網(wǎng)絡(luò)，形成了以黨組織為核心、班級(jí)為主體、黨員與學(xué)生共同參與的工作格局。

建立嚴(yán)肅的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。制定“黨支部聯(lián)系班級(jí)工作標(biāo)準(zhǔn)暨考核指標(biāo)體系”，建立重點(diǎn)指標(biāo)15項(xiàng)、工作標(biāo)準(zhǔn)43項(xiàng)，促使黨支部對(duì)標(biāo)開展聯(lián)系工作。結(jié)合基層黨建及黨支部考核，通過量化打分、民主測(cè)評(píng)、業(yè)績(jī)考察等方式，對(duì)聯(lián)系工作進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果作為黨支部等次評(píng)定以及黨內(nèi)評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)、黨員評(píng)價(jià)和黨性分析的重要內(nèi)容，作為黨組織書記抓黨建述職考核的重要內(nèi)容，切實(shí)保證了聯(lián)系工作質(zhì)量和實(shí)效。

建立高效的項(xiàng)目運(yùn)行機(jī)制。建立項(xiàng)目化運(yùn)行培樹機(jī)制，已遴選形成工作基礎(chǔ)、舉措創(chuàng)新務(wù)實(shí)、模式特色鮮明、適合復(fù)制推廣的特色活動(dòng)項(xiàng)目50項(xiàng)，有效固化和推廣工作中的有效舉措、特色做法、成功案例和工作思路，發(fā)揮了示范帶動(dòng)作用。同時(shí)，基層黨委每年組織開展1次專題總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，營(yíng)造良好的工作氛圍。

強(qiáng)基固本，立德樹人。北華大學(xué)通過黨支部聯(lián)系班級(jí)有效實(shí)踐，各級(jí)黨組織政治功能和育人功能普遍增強(qiáng)，組織育人作用發(fā)揮更加明顯。特別是在新冠肺炎疫情防控工作中，黨支部聯(lián)系班級(jí)作用充分彰顯，形成了全員覆蓋聯(lián)系機(jī)制、信息溝通常態(tài)機(jī)制、政治思想引領(lǐng)機(jī)制、學(xué)習(xí)生活輔導(dǎo)機(jī)制、聯(lián)系工作保障機(jī)制“五項(xiàng)機(jī)制”，教育激勵(lì)引領(lǐng)學(xué)生自覺科學(xué)防控，主動(dòng)居家豐富學(xué)習(xí)生活，共同筑牢校園疫情防控的堅(jiān)固堡壘，匯聚校園常態(tài)防控疫情下的育人合力，讓黨旗始終在學(xué)生心中高高飄揚(yáng)。（作者系北華大學(xué)黨委書記）

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