姚昌 董雯玉 劉震

[摘要]隨著高校社團(tuán)的組織結(jié)構(gòu)、管理模式的多樣化，在高校學(xué)生社團(tuán)設(shè)立黨支部具有重要意義。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)高校立德樹人根本任務(wù)的實(shí)現(xiàn)，構(gòu)建高校全方位育人格局，從黨建工作模式出發(fā)，論證高校學(xué)生社團(tuán)設(shè)立黨支部的必要性，推出高校社團(tuán)設(shè)立黨支部的新模式;將黨支部的價(jià)值引領(lǐng)、文化引領(lǐng)、思想引領(lǐng)融入社團(tuán)的活動(dòng)、建設(shè)與發(fā)展之中，對(duì)新模式的育人功能及引領(lǐng)作用進(jìn)行研究，力求進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作在高校的順利開展，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

[關(guān)鍵詞]學(xué)生社團(tuán);黨支部;育人功能;引領(lǐng)作用

[作者簡(jiǎn)介]姚昌（1988-），男，漢族，安徽阜陽(yáng)人，上海海事大學(xué)物流科學(xué)與工程研究院，輔導(dǎo)員，助教，法律碩士，主要從事高校思想政治教育工作。董雯玉（通訊作者）（1997-），女，漢族，江西新余人，上海海事大學(xué)物流科學(xué)與工程研究院，碩士研究生，研究方向：高校思想政治教育。劉震（1995-），男，山東聊城人，上海海事大學(xué)物流科學(xué)與工程研究院，博士研究生，研究方向：高校思想政治教育。

[課題] 2019年度上海市學(xué)校黨建研究課題，課題名稱《新時(shí)代高校學(xué)生社團(tuán)設(shè)立黨支部的實(shí)證研究——以上海海事大學(xué)青年政治理論研究會(huì)黨支部為例》，課題編號(hào)：DJYJ-2019-C26。

[中圖分類號(hào)] D267.6[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 1006-8031（2020）10-0038-03

2019年8月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》中強(qiáng)調(diào)：要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。①這是新時(shí)代背景下推動(dòng)高校學(xué)生思想政治教育工作穩(wěn)步向前發(fā)展的行動(dòng)指南。

高校學(xué)生黨建工作是促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的客觀要求，也是培養(yǎng)學(xué)校高水平人才的內(nèi)在需要。習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中指出，廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章?、诟咝W(xué)生黨員作為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，承擔(dān)著邁進(jìn)新時(shí)代、開啟新征程、續(xù)寫新輝煌的光榮使命，因此，如何強(qiáng)化黨支部的育人功能和引領(lǐng)作用成為高校黨建工作的重大課題。

為深入貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部規(guī)范化、現(xiàn)代化建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，本文根據(jù)其時(shí)代背景及時(shí)代潮流，提出了在學(xué)生社團(tuán)設(shè)立黨支部的新模式，并對(duì)這一模式的育人功能及引領(lǐng)作用進(jìn)行了探索與研究。

一、高校黨建工作的模式創(chuàng)新——學(xué)生社團(tuán)黨支部

（一）高校學(xué)生社團(tuán)設(shè)立黨支部的必要性。高校大學(xué)生的黨建工作大部分是以整個(gè)專業(yè)系、學(xué)院、班級(jí)為單位開展的，而在高校大學(xué)生這個(gè)群體中，班級(jí)和專業(yè)系的概念逐漸被弱化，大學(xué)生更傾向于和志同道合的朋友聚集在一起討論學(xué)術(shù)、交流情感、參與活動(dòng)等。高校學(xué)生社團(tuán)是在自愿的基礎(chǔ)上自發(fā)組織而成、依照其規(guī)章制度自主開展各式各樣活動(dòng)的非盈利性學(xué)生組織。高校社團(tuán)的成員不限制年級(jí)、專業(yè)、學(xué)院，聚集志同道合的同學(xué)，一方面豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生自主管理能力;另一方面為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。大學(xué)生社團(tuán)作為高校開展第二課堂建設(shè)的引領(lǐng)者，發(fā)揮著在學(xué)習(xí)、生活、思想政治等方面促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的作用，在備受學(xué)生歡迎的同時(shí)也得到了學(xué)校組織部門的認(rèn)可。在高校學(xué)生社團(tuán)中設(shè)立黨支部，能夠?qū)Ⅻh建工作和社團(tuán)活動(dòng)有效融合，在新模式下開展黨建工作，能夠增強(qiáng)其多樣性和趣味性，進(jìn)一步擴(kuò)大和增強(qiáng)學(xué)生思政教育的廣度和深度，充分發(fā)揮高校學(xué)生社團(tuán)黨支部的育人功能和引領(lǐng)作用。

（二）高校學(xué)生社團(tuán)黨支部的運(yùn)作模式。高校學(xué)生社團(tuán)黨支部的設(shè)立應(yīng)充分貫徹落實(shí)黨的十九大精神，秉承為人民服務(wù)的根本宗旨，一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)?？紤]到高校學(xué)生社團(tuán)的多樣性和豐富性組織性質(zhì)，黨支部的設(shè)立應(yīng)在一個(gè)或者多個(gè)社團(tuán)中實(shí)現(xiàn)，并且隸屬于學(xué)校黨委組織，肩負(fù)為黨組織提供優(yōu)秀新鮮血液的重任。

高校學(xué)生社團(tuán)黨支部的設(shè)立，應(yīng)將思想政治修養(yǎng)高的學(xué)術(shù)型社團(tuán)和積極參與志愿活動(dòng)的服務(wù)型社團(tuán)作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，并充分發(fā)揮其他社團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，共同構(gòu)建一支或多支管理有效、組織嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)優(yōu)良的黨支部隊(duì)伍。推進(jìn)高校黨建工作順利開展，為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)全員、全過程、全方位的育人格局奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、高校學(xué)生社團(tuán)設(shè)立黨支部的育人功能探索

（一）加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，實(shí)現(xiàn)全方位育人格局。在高校學(xué)生實(shí)行學(xué)分制教育的背景條件下，學(xué)生均以課程為中心，班級(jí)的概念被漸漸弱化，這將難以發(fā)揮班級(jí)黨支部的凝聚力。另外，90后大學(xué)生的主體意識(shí)特征更為突出，主觀能動(dòng)性較強(qiáng)，他們不愿意參加自己不感興趣的班級(jí)活動(dòng)。同時(shí)在黨支部活動(dòng)中，大部分學(xué)生黨員還做不到自主積極發(fā)言。學(xué)生更傾向于憑借自己的特長(zhǎng)和興趣愛好加入學(xué)生社團(tuán)。高校學(xué)生的思想政治教育不僅要注重課堂教育，更要重視全方位、多途徑拓展，融入學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和工作等多方面領(lǐng)域。高校學(xué)生社團(tuán)設(shè)立黨支部，有利于彌補(bǔ)傳統(tǒng)模式下黨支部的不足之處，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，提高學(xué)生的參與度與收獲感，實(shí)現(xiàn)全方位、更深入、多途徑的育人格局。

（二）推進(jìn)高校立德樹人育人功能的實(shí)現(xiàn)。習(xí)近平在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)“要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)”。③人無德不立，育人的根本在于立德。新時(shí)代高校思想政治教育的根本目標(biāo)是立德樹人，而在高校學(xué)生社團(tuán)設(shè)立黨支部有利于推動(dòng)實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)，充分發(fā)揮黨支部在學(xué)生社團(tuán)中的育人功能和引領(lǐng)作用。黨支部承載著謀幸福、謀復(fù)興的使命擔(dān)當(dāng);肩負(fù)著塑靈魂、塑生命的歷史重任;托舉著傳文明、鑄英魂的復(fù)興夢(mèng)想。黨支部在高校學(xué)生各活動(dòng)社團(tuán)中的設(shè)立，在廣度和深度上不斷推進(jìn)思想道德素質(zhì)教育，推進(jìn)高校立德樹人育人功能的實(shí)現(xiàn)。

（三）促進(jìn)高校學(xué)生全面發(fā)展。習(xí)近平指出：“我國(guó)高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)‘德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)?！雹芨咝W(xué)生是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是黨和國(guó)家重點(diǎn)培養(yǎng)的骨干力量，應(yīng)該在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面全面發(fā)展。黨支部在高校社團(tuán)中的設(shè)立，對(duì)于學(xué)生樹立品德、增長(zhǎng)知識(shí)、強(qiáng)健體魄、提高修養(yǎng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)等方面，有著極大地推動(dòng)作用。高校學(xué)生社團(tuán)設(shè)立黨支部的重點(diǎn)是將思想政治教育與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)相互融合、協(xié)同并進(jìn)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為黨和國(guó)家培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才。

三、高校學(xué)生社團(tuán)設(shè)立黨支部的引領(lǐng)作用研究

習(xí)近平2018年5月在北京大學(xué)師生座談會(huì)的講話中指出：“當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代”“廣大青年既擁有廣闊的發(fā)展空間，也承載著偉大時(shí)代使命”，⑤必須進(jìn)一步、有重點(diǎn)、有特色地突出黨支部在學(xué)生社團(tuán)中的引領(lǐng)作用，從多方面、多角度將高校學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有青年”。

（一）價(jià)值引領(lǐng)融入社團(tuán)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力。黨支部在高校社團(tuán)中的設(shè)立，能夠更好地發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義的價(jià)值引領(lǐng)作用，引導(dǎo)莘莘學(xué)子們?cè)诮ㄔO(shè)偉大祖國(guó)的前進(jìn)道路中，始終樹立著正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。黨支部將正確的價(jià)值觀引領(lǐng)融入社團(tuán)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際、知識(shí)結(jié)合實(shí)踐的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，開展富有青春正能量的社團(tuán)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力。例如開展理論研究、學(xué)術(shù)探討等富有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的活動(dòng)，將有利于提升學(xué)生的探索能力、研究能力和學(xué)術(shù)能力;開展體育競(jìng)技比賽、游泳、登山等活動(dòng)，不僅能夠鍛煉體魄，還在培養(yǎng)學(xué)生的自律性、合作意識(shí)以及拼搏進(jìn)取精神等方面有著積極的推動(dòng)作用;開展拼圖、剪紙等益智類活動(dòng)，能夠有效地提高學(xué)生的實(shí)踐能力、協(xié)調(diào)能力以及動(dòng)手能力;開展走進(jìn)基層、服務(wù)社區(qū)等公益志愿活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華民族無私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德，是加強(qiáng)學(xué)生積極奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)、提升學(xué)生政治思想高度、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力等不可或缺的方式。

（二）文化引領(lǐng)融入社團(tuán)建設(shè)，不斷加強(qiáng)學(xué)生黨性修養(yǎng)。文化是中華民族發(fā)揚(yáng)和繼承的源頭、是中華民族昂首走向世界、屹立在民族之林并實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的精神資源。在學(xué)生社團(tuán)中設(shè)立黨支部將進(jìn)一步強(qiáng)化黨的政治作用，督促學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治基礎(chǔ)理論、學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素養(yǎng)，不斷加強(qiáng)學(xué)生黨性修養(yǎng)。

黨支部的文化引領(lǐng)融入社團(tuán)建設(shè)，有利于提升學(xué)生思想境界、啟發(fā)學(xué)生深入思考，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。黨支部在社團(tuán)中的精神文明建設(shè)，可以營(yíng)造一種積極學(xué)習(xí)理論，積極研討學(xué)術(shù)的文化氛圍。高校學(xué)生長(zhǎng)期在這種文化氛圍的熏陶下，久而久之會(huì)提升為一個(gè)有文化、有修養(yǎng)、有抱負(fù)的學(xué)生。

（三）思想引領(lǐng)融入社團(tuán)發(fā)展，不斷規(guī)范學(xué)生黨風(fēng)錘煉。高校學(xué)生社團(tuán)想要打造具有新時(shí)代氣息、富有新時(shí)代活力的特色學(xué)生社團(tuán)，思想引領(lǐng)至關(guān)重要。黨支部在高校學(xué)生社團(tuán)中的設(shè)立，可以充分發(fā)揮社團(tuán)中黨員的先鋒模范作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨組織的思想引領(lǐng)作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，不斷增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力，推動(dòng)社團(tuán)發(fā)展。同時(shí)，在黨的先進(jìn)意識(shí)、先進(jìn)思想、先進(jìn)理念的引領(lǐng)下，社團(tuán)黨支部在社團(tuán)活動(dòng)中，豐富思政的教育形式，加強(qiáng)學(xué)生黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、敬黨的情懷，不斷規(guī)范學(xué)生黨風(fēng)錘煉。在思想和行動(dòng)上，使學(xué)生做到求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，嚴(yán)于律己、寬以待人，不忘初心、牢記使命。以黨的先進(jìn)思想引領(lǐng)新時(shí)代、開啟新征程、實(shí)現(xiàn)新夢(mèng)想。

四、小結(jié)

本文在分析高校的時(shí)代特征的基礎(chǔ)上，提出了高校學(xué)生社團(tuán)設(shè)立黨支部的新模式，在理論與實(shí)踐上全方位分析了此模式下黨支部的育人功能及引領(lǐng)作用。高校社團(tuán)設(shè)立黨支部，是在新時(shí)代推進(jìn)高校黨建工作的一次創(chuàng)新與探索。該模式將有效引導(dǎo)學(xué)生立志千秋偉業(yè)，牢記歷史使命，勇?lián)鷷r(shí)代重任，將個(gè)人的“小我”融入到人民的“大我”之中，將青春獻(xiàn)給祖國(guó)，讓大學(xué)生做到與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn)。

[注釋]

①中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》[J].中國(guó)電力教育，2019（08）：6.

②中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)文件匯編[M].北京：人民出版社，2017.

③習(xí)近平.在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程 開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面.人民日?qǐng)?bào)，2016-12-9.

④習(xí)近平.在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路 培養(yǎng)德智體美勞全面的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人.人民日?qǐng)?bào)，2018-09-11.

⑤董魯皖龍，施劍松，董少校，龍超凡，甘甜，蔣亦豐，史望穎，孫軍，魯磊，張利軍，周洪松，陳欣然. 立鴻鵠志做奮斗者 勇?lián)褡鍙?fù)興大任[N].中國(guó)教育報(bào)，2018-05-06（2）.