摘 要：面對(duì)新形勢(shì)，高校思政教育工作難以適應(yīng)教育發(fā)展需求，必須加強(qiáng)高校思政工作科學(xué)化，研究思政工作科學(xué)地位，提高思政工作隊(duì)伍素質(zhì)的科學(xué)方法，為高校持續(xù)發(fā)展與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施提供精神動(dòng)力與智力支持。

關(guān)鍵詞：高校;思政工作;科學(xué)化

隨著高校改革發(fā)展任務(wù)日益繁重，高校師生員工思想觀念，行為方式發(fā)生重大變化，思政工作人員必須認(rèn)真研究部門單位工作特點(diǎn)，創(chuàng)造性研究思政工作科學(xué)地位，提高思政工作隊(duì)伍科學(xué)方法，調(diào)動(dòng)師生員工的積極性，把愛國(guó)主義，社會(huì)主義理想信念，價(jià)值觀教育滲透到高校改革發(fā)展中，適應(yīng)高校變革，為高校改革發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

一、高校思政工作的科學(xué)地位問(wèn)題

改革開放以來(lái)，高校堅(jiān)持加強(qiáng)改進(jìn)思政工作取得了顯著成效，高校思政教育狀況呈現(xiàn)出積極向上的良好態(tài)勢(shì)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。但隨著國(guó)內(nèi)外形勢(shì)深刻變化，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體體制確，高校思政工作內(nèi)外部環(huán)境發(fā)生很大變化，影響思政工作的因素更加多元化，關(guān)于高校思政工作科學(xué)地位問(wèn)題未得到解決。由于實(shí)用主義盛行，金錢至上觀擴(kuò)展，部分師生員工思想存在認(rèn)識(shí)模糊，對(duì)道德規(guī)范缺乏認(rèn)同，部分大學(xué)生迷戀網(wǎng)游，有的學(xué)生 追求腐朽行為方式。少數(shù)教師職業(yè)道德淡漠，對(duì)教育科研工作不夠認(rèn)真。一些領(lǐng)導(dǎo)干部政治信念動(dòng)搖，受到誘惑走上犯罪道路[1]。

面對(duì)嚴(yán)峻的形式，高校思政工作難以適應(yīng)新形式的要求，目前高校思政工作存在不少問(wèn)題。對(duì)高校思政工作的科學(xué)地位問(wèn)題未得到解決，有的高校未將思政工作放在首要位置，理想信念教育未貫徹到教育工作中，有的職能部門對(duì)思政工作重視不足，措施不力，未形成關(guān)心支持思政工作的合力。高校思政工作人員數(shù)量不足，質(zhì)量不高，思政工作與師生員工思想實(shí)際結(jié)合不緊密，不能針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題開展思政教育，嚴(yán)重影響高校思政工作的深入開展，加強(qiáng)改進(jìn)高校思政教育成為緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。高校推進(jìn)科教興國(guó)戰(zhàn)略，離不開思政工作的保障。思政工作根本任務(wù)是以馬列主義，毛澤東思想為主要指導(dǎo)思想，深入進(jìn)行正確的世界觀價(jià)值觀教育，促進(jìn)科學(xué)文化素質(zhì)與身心健康素質(zhì)全面發(fā)展，只有認(rèn)真開展高校思政工作，才能為科教行興國(guó)戰(zhàn)略提供思想保證，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

人的素質(zhì)是社會(huì)環(huán)境的產(chǎn)物，高校中加強(qiáng)思政工作，提高師生員工思想素質(zhì)，有利于使校園面貌發(fā)生深刻變化，使人際關(guān)系更加和諧，教風(fēng)學(xué)風(fēng)更加高尚，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的必要條件。提高人的素質(zhì)，引導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)愛國(guó)情懷，創(chuàng)新能力，培養(yǎng)民主法治觀念，是思政工作特有功能。高校專業(yè)建設(shè)是以師生了解把握客觀事物規(guī)律為對(duì)象，獲得必要的專業(yè)學(xué)科建設(shè)成就，高校思政工作是以人的思想為對(duì)象，引導(dǎo)人們自覺(jué)改造豐富主觀實(shí)踐，促進(jìn)師生思想道德素質(zhì)與身心素質(zhì)全面發(fā)展。新的制度經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)注意識(shí)形態(tài)教育經(jīng)濟(jì)價(jià)值，認(rèn)為意識(shí)形態(tài)是關(guān)于世界的信念，由于世界復(fù)雜多元，是個(gè)體與環(huán)境達(dá)成協(xié)議的節(jié)約交易費(fèi)用工具，交易在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)中具有重要作用，學(xué)校德育教育經(jīng)濟(jì)價(jià)值巨大，思政教育對(duì)科學(xué)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。

二、高校思政工作科學(xué)化創(chuàng)新

思政工作是意識(shí)上層建筑范疇，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)基礎(chǔ)適應(yīng)。我國(guó)社會(huì)處于劇烈轉(zhuǎn)型期，高校所處宏觀社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生重大變化，高校素質(zhì)形式，管理模式，師生的思想對(duì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)發(fā)生系列變化，做好高校思政工作，要在繼承傳統(tǒng)基礎(chǔ)上努力創(chuàng)新，探索素質(zhì)工作新方式手段，適應(yīng)新的形勢(shì)要求[2]。

做好新時(shí)期高校思政工作必須從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)決摒棄形式主義，強(qiáng)調(diào)思政工作的針對(duì)性，要講求實(shí)效，唱響主旋律，不斷擴(kuò)大工作覆蓋面，摸準(zhǔn)廣大師生員工的心事，使思政教育得到有效落實(shí)。高校思政工作必須以習(xí)近平特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，用馬克思主義中國(guó)畫最新成果武裝師生員工頭腦，將信念教育作為核心內(nèi)容，廣泛進(jìn)行集體主義，正確的人生觀教育，加強(qiáng)形式政策教育，維護(hù)校園穩(wěn)定安全，促進(jìn)師生員工思想道德素質(zhì)發(fā)展。當(dāng)前社會(huì)發(fā)生深刻的變化，素質(zhì)工作不能僅靠傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)做法，以往思政工作方法不適應(yīng)新的環(huán)境要求，不能滿足師生思想發(fā)展的需求，必須與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新工作方法手段。

首先要摒棄過(guò)去空洞所教灌輸式思政教育方法，人們對(duì)思政工作的接受點(diǎn)發(fā)生了變回，必須將思政教育與營(yíng)造高校文化結(jié)合，加強(qiáng)校園民主建設(shè)，高校民主建設(shè)是道德建設(shè)的基礎(chǔ)，要通過(guò)有效的組織構(gòu)造讓師生參與制定高校發(fā)展戰(zhàn)略，廣大時(shí)尚員工高效率團(tuán)隊(duì)合作精神是思政工作的最大成效。其次要吸收當(dāng)今優(yōu)秀文化思想，高校思政工作者要借鑒世界優(yōu)秀文化，努力建設(shè)中國(guó)特色時(shí)尚文化，學(xué)會(huì)鑒別各種文化現(xiàn)象，積極借鑒有利于思政工作的因素，運(yùn)用科學(xué)方法做好思政工作。利用高校文化氛圍實(shí)現(xiàn)師生自我教育，培養(yǎng)師生能夠?qū)崿F(xiàn)自我教育的組織模式，實(shí)現(xiàn)思政工作與教育工作有機(jī)結(jié)合。

形成齊抓共管的高校思政工作運(yùn)行機(jī)制，建立黨政領(lǐng)導(dǎo)主管，各單位部門，共青團(tuán)等分工協(xié)作合力共管的思政工作運(yùn)行機(jī)制，形成多層次全覆蓋各環(huán)節(jié)的思政工作網(wǎng)絡(luò)，健全落實(shí)思政工作責(zé)任制，與學(xué)生共同規(guī)劃布置，使高校實(shí)際工作與思政工作取得雙豐收。優(yōu)化思政工作隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，組織師生學(xué)習(xí)黨的基本理論，各項(xiàng)方針政策，提高政策理論水平。成為精通專業(yè)做好思政工作的復(fù)合型人才。調(diào)動(dòng)發(fā)揮黨團(tuán)員，行政業(yè)務(wù)人員，模范學(xué)生干部等工作積極性，關(guān)心支持其生活工作，更好的發(fā)揮各主體的積極作用。高校思政工作隊(duì)伍是加強(qiáng)思政工作的組織者，高校思政工作人員肩負(fù)神圣的使命，應(yīng)具備一定的政治理論素質(zhì)，熟悉了解本校專業(yè)知識(shí)，有良好的思想作風(fēng)，用科學(xué)的方法提高思政工作者自身素質(zhì)，提高思政教育成效。

三、提升高校院校思想政治人員能力的科學(xué)方法

高校內(nèi)想要提升思想政治工作的水平和質(zhì)量，就需要做好高校內(nèi)思想政治工作人員的能力，只有這樣才能保證并且提升高校思想政治團(tuán)隊(duì)能力。高校內(nèi)開展思想政治工作的人員是學(xué)習(xí)發(fā)展的核心，他們身上背負(fù)著沉重的使命，為學(xué)習(xí)的發(fā)展和建設(shè)以及學(xué)生的思想起著重要的作用，他們除了要具備相應(yīng)政治理論方面的能力，還需要深入了解高校內(nèi)的所有情況以及各個(gè)專業(yè)的知識(shí)，并且緊跟時(shí)代發(fā)展的腳步，自身的思想一定要是積極向上的，有著很高的思想覺(jué)悟。針對(duì)這樣的情況，就需要采用科學(xué)的方式和手段來(lái)提升高校思想政治工作人員的能力以及素養(yǎng)。

（一）全方位提升高校思想政治團(tuán)隊(duì)在理論知識(shí)方面的素養(yǎng)

自從我們國(guó)家進(jìn)入到二十一世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)高校在開展思想政治教育工作遇到了巨大的挑戰(zhàn)，這考驗(yàn)著我國(guó)高校在思想政治方面的能力?，F(xiàn)階段我們國(guó)家已經(jīng)走到了發(fā)展的重要時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的變化以及社會(huì)結(jié)構(gòu)的改變，都不斷影響著我國(guó)發(fā)展的整體格局，在這樣的大背景下思想和看法也在發(fā)生著巨大的改變。社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的變化使得我們國(guó)家更好的發(fā)展和進(jìn)步，但同時(shí)也伴隨著一定的問(wèn)題。社會(huì)不斷發(fā)展與進(jìn)步，在這樣的情況下高校就一定要做好思想政治方面的工作。高校內(nèi)所培養(yǎng)學(xué)生是社會(huì)發(fā)展的棟梁，他們?yōu)閲?guó)家和社會(huì)的發(fā)展起著重要的意義和作用，同時(shí)學(xué)生在高校學(xué)習(xí)中對(duì)知識(shí)等一些訴求越來(lái)越高，結(jié)合這樣的情況高校思想政治工作人員就一定要根據(jù)學(xué)生的這些需求以及社會(huì)發(fā)展的需要，全面的提升高校思想政治工作的能力，主要包括關(guān)于理論知識(shí)方面的能力和水平、黨務(wù)工作方面的能力、高校管理的方法和手段以及關(guān)于法律、心理等方面的知識(shí)和能力，在此基礎(chǔ)上還要做好高校內(nèi)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的工作。想要做好上述這些工作，就需要高校思想政治工作人員具有很強(qiáng)的政治理論儲(chǔ)備，這樣才能更好完成相關(guān)高校思想政治管理工作。進(jìn)而提升高校思想政治團(tuán)隊(duì)的工作能力，以此來(lái)激發(fā)出工作人員的創(chuàng)造能力，營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。

（二）做好高校內(nèi)思想政治工作的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)工作

高校內(nèi)開展思想政治建設(shè)工作需要保證工作人員具有優(yōu)良的作風(fēng)，以為作風(fēng)直接關(guān)系到從事思想政治工作的質(zhì)量以及工作人員的能力和形象，與思想政治工作的成敗有著直接的關(guān)系。根據(jù)這樣的情況高校思想政治工作人員在日常工作中一定要做好自身的作風(fēng)建設(shè)工作，在工作中要堅(jiān)持以人為本，將高校的思想政治工作已經(jīng)學(xué)生和教師的利益放在首要位置，將黨的中心思想發(fā)揚(yáng)光大。在開展日常高校思想政治建設(shè)工作的時(shí)候，一定要是深入的對(duì)工作進(jìn)行研究，同時(shí)走進(jìn)教師和學(xué)生的心中，了解他們的實(shí)際需求，收集人民群眾的意見，這樣才能針對(duì)性的開展和進(jìn)行高校思想政治工作，確保思想政治工作是符合人民群眾預(yù)期的，進(jìn)而使得他們滿意。在此基礎(chǔ)上，高校思想政治工作人員要提升對(duì)教書育人工作的認(rèn)識(shí)，在進(jìn)行工作是要做到從群眾中來(lái)，到群眾中去，用自己優(yōu)良的道德習(xí)慣和品質(zhì)感染周圍的教師以及高校中的學(xué)生，這樣可以讓學(xué)生和教師感同身受，將最新的政治理論知識(shí)傳遞給學(xué)生和教師，大力開展和宣傳政治紀(jì)律，在思想政治工作中不能將消極的情緒暴露出來(lái)從而影響到周圍的同事以及學(xué)生，要將積極正能量的觀點(diǎn)傳遞給學(xué)生，在開展思想政治工作的時(shí)候，一旦發(fā)現(xiàn)有政治錯(cuò)誤的傾向，一定要第一時(shí)間進(jìn)行上報(bào)同時(shí)對(duì)其進(jìn)行談話，矯正其錯(cuò)誤的思想。

（三）工作人員需要具有很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)能力和管理能力

在高校內(nèi)從事思想政治工作的人員需要具有強(qiáng)的專業(yè)以及管理能力，因?yàn)樗麄兠鎸?duì)的是高校內(nèi)的學(xué)生以及高校內(nèi)的工作，想要保證和提升高校思想政治教育工作的資源，并且將資源合理的整合和利用，并且將高校思想政治工作整體性發(fā)揮出來(lái)是非常重要，想要達(dá)到這樣的目標(biāo)就要求工作人員具備很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)能力和管理能力。專業(yè)知識(shí)能力可以幫助學(xué)校做好教育和教學(xué)方面的工作，除此之外還可以做好高校內(nèi)的管理工作，這兩方面做好之后才能大幅度提升高校思想政治工作的質(zhì)量和水平。高校內(nèi)的思想政治工作的重要程度與教育教學(xué)工作同等重要，在開展工作的時(shí)候?qū)烧哌M(jìn)行緊密結(jié)合，這樣管理工作會(huì)有新的發(fā)展方向，同時(shí)教育教學(xué)工作也可以順利的開展下去，在這樣的情況下高校思想政治管理工作才能順利的開展進(jìn)行下去，高校內(nèi)的教師和學(xué)生在思想和政治覺(jué)悟上會(huì)得到很大的提升，高校也能更好的向前發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1] 毛曉燕.高校思想政治工作科學(xué)化建設(shè)之探討[J].甘肅高師學(xué)報(bào)，2007（04）：78-80.

[2] 楊軍.淺談對(duì)高校思想政治工作科學(xué)化的思考[J].河南社會(huì)科學(xué)，1997（05）：76-77.

作者簡(jiǎn)介：孔德華（1980- ），男，貴州六盤水人，碩士，講師，研究方向：思政教育。