邱軍紅

摘 要：機(jī)動車駕駛是一項(xiàng)需要實(shí)踐操作的技術(shù)性強(qiáng)的課程，需要讓學(xué)員在短時間了解駕駛技能，對于技術(shù)性的教學(xué)首先要培養(yǎng)汽車駕駛員的綜合素質(zhì)能力，包括駕駛員自身的能力、身體健康問題、思想性格方面以及個人心理的狀態(tài)是否最佳，這些都是在行車過程中會顯露出來的。對行車安全有著非常大的作用，因此本文就談?wù)勂囻{駛員的素質(zhì)與行車安全。

關(guān)鍵詞：汽車駕駛員;素質(zhì);行車安全

0 引言

汽車駕駛由于需要不斷的實(shí)踐操作決定了它的特殊性，因此對于這個行業(yè)的駕駛員也有著高要求。在學(xué)習(xí)駕駛的過程中是非常艱苦的，因?yàn)椴荒艹鲆稽c(diǎn)的差錯，否則會釀成大禍，在學(xué)習(xí)研究過程需要有良好的耐心，認(rèn)真對待每一次演習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終形成一套完整駕駛技能體系。能在行車過程中處理多方面的因素，一個合格的駕駛員必須要保持多方面如身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、應(yīng)急處理等良好的狀態(tài)，才能使行車過程始終保持安全的狀態(tài)。

1 汽車駕駛員素質(zhì)對行車安全的影響

具有良好素質(zhì)的汽車駕駛員一般來說犯錯比較少，他可以在行車過程中始終保持一個鎮(zhèn)定的心態(tài)，面對長期的駕駛能保持穩(wěn)定的情緒，面對故障能第一時間找到解決的辦法，因此汽車駕駛員的高素質(zhì)對行車安全有著重要的作用，不好的素質(zhì)會影響汽車駕駛員的思想出現(xiàn)偏差，從而致使犯下錯誤。

1.1 性格原因

性格是伴隨著人的一生，并且不容易改掉的本質(zhì)特征，實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，暴躁的人和膽小的人容易在行車過程中出現(xiàn)事故，因此性格的好壞使駕駛過程中也會出現(xiàn)不同的問題，不同性格對待事物的看法和做法都不一樣，性格急躁的人容易犯脾氣，如在超車的時候，遇到無法有足夠的時間進(jìn)行超車時，也會忍不住強(qiáng)行超車。很多新聞報道由于兩方駕駛員脾氣暴躁，在加塞的時候互不相讓，最后導(dǎo)致機(jī)毀人亡的結(jié)果。路怒會使駕駛員的情緒在短時間快速產(chǎn)生情緒波動，一旦遇到極小的事件也會憤怒，出現(xiàn)強(qiáng)行超車、罵人、短時間變線次數(shù)過多。

長時間的駕駛會使駕駛員產(chǎn)生疲倦，在長時間的執(zhí)行駕車任務(wù)時，面對不同的行車情況會使駕駛員不斷產(chǎn)生疲倦心理，駕駛員的體力也會不足。在這種情況下影響最大的就是駕駛員在判斷變化的環(huán)境時來不及作出相應(yīng)的反應(yīng)，注意力無法集中，在應(yīng)對無法預(yù)料的問題時就會反應(yīng)遲鈍，容易引發(fā)行車事故。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年我國因情緒不佳遇到堵車的路怒有超過48%，這種容易產(chǎn)生不良性格素質(zhì)的駕駛員在行車過程中，出現(xiàn)的交通事故比情緒穩(wěn)定的駕駛員要頻繁得多。

1.2 駕駛員能力原因

駕駛員高超的駕駛技術(shù)會讓行車過程中有一個穩(wěn)定的安全因素，這也是駕駛員素質(zhì)的體現(xiàn)，能力的高低往往都是由于后天通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐獲得的，汽車駕駛員的培訓(xùn)時間往往只有幾個月或者一年的時間，在短時間需要掌握良好的技能是不可能的，需要在實(shí)踐當(dāng)中多練習(xí)，形成肌肉記憶，只要有外部信息就會出現(xiàn)快速的反應(yīng)去操作，這就是熟能生巧。

能力決定著一個人的能否快速掌握技能，駕駛員必須要有一定的知識基礎(chǔ)作為支持，不要把能力和技能混為一談，很多汽車駕駛員認(rèn)為自身的能力高，對形成態(tài)度顯得很怠慢，往往這種老司機(jī)出錯的地方很多，能力只是決定一個人學(xué)習(xí)事物的快慢程度，并不是決定以后的發(fā)展。因此汽車駕駛員必須要有良好的知識素養(yǎng)，很多駕齡時間很長的老司機(jī)因?yàn)樽陨淼闹R素養(yǎng)不高，面對很多事件雖然能用自身的經(jīng)驗(yàn)去做出判斷，但是往往在出現(xiàn)大型事件時也會顯得手足無措，就是因?yàn)樽陨淼募寄芘c能力不匹配，沒有在駕駛過程中揚(yáng)長避短，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在后面行車過程中不該犯的錯誤持續(xù)犯錯。

2 提高駕駛員素質(zhì)，確保行車安全的對策

駕駛員是汽車駕駛的第一責(zé)任人，其自身素質(zhì)的養(yǎng)成對行車的安全有一定的影響，因此就要積極培養(yǎng)駕駛員的素養(yǎng)，以及在后期的磨練過程中不斷鍛煉自己的心性，鍛煉身體素質(zhì)，來應(yīng)對不同的行車環(huán)境變化。

2.1 鍛煉身體，提高心理素質(zhì)

身體素質(zhì)作為汽車駕駛員的必備要求，必須要有一個健康的體魄，這也是行車過程中安全的保障，在行車前駕駛員必須要有一個充足的睡眠，加強(qiáng)體育鍛煉，過胖會導(dǎo)致在長時間行車犯困犯累的現(xiàn)象，要注意在駕駛過程中使自己的身體條件達(dá)到一個最佳的狀態(tài)，一旦在行車中出現(xiàn)身體不適的現(xiàn)象，要及時做好停車的準(zhǔn)備，避免出現(xiàn)危險駕駛的現(xiàn)象。

一直保持一個良好的行車安全需要駕駛員處于始終穩(wěn)定的心理狀態(tài)，過分緊張或者易怒的情緒都會影響駕駛員判斷周圍的環(huán)境造成行車影響。駕駛員要始終保持一個良好的心理素質(zhì)，學(xué)會能自身調(diào)節(jié)不良的情緒，如果在駕駛前由一個不好的心理狀態(tài)，要及時疏解，主動將自己的壓力釋放，可以使用唱歌等方式來緩解情緒，提高自身的調(diào)節(jié)能力，是自己的抗壓能力提高。在不斷的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累中，養(yǎng)成一個遇事冷靜的性格，讓自己的情緒在行車過程中，不被情緒所支配，從而逐步形成穩(wěn)定的心理狀態(tài)，來保證行車的安全。

2.2 養(yǎng)成良好的職業(yè)道德

對駕駛員管理過程中，要時刻注意培養(yǎng)駕駛員的職業(yè)道德，積極開展思想教育，必須讓駕駛員有一個正確的三觀，要落實(shí)行車安全教育，每隔一段時間來開會分析一下事故案例，讓駕駛員自身提高警惕，消除僥幸的心理。同時駕駛員要不斷規(guī)范自己的職業(yè)道德，不能知法犯法，一旦出現(xiàn)事故，不僅斷送自己的未來事業(yè)，還會因?yàn)槭录ψ约杭彝聿缓玫挠绊憽Ｒ虼艘粩嘁?guī)范自己，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，才會使自己的駕駛生涯有一個完美的發(fā)展。

汽車駕駛員如果不能有一個正確的崗位意識，只是得過且過，不能形成正確的三觀，就會造成錯誤的認(rèn)知，從而出現(xiàn)判斷失誤。因此，要著重強(qiáng)調(diào)安全責(zé)任感，使駕駛員樹立一個良好的為職業(yè)服務(wù)的理想信念，始終保持行車的安全過程。在對自身壓力得不到自己釋放的時候，就要及時向自己的朋友以及親人述說。利用團(tuán)隊(duì)的積極合作來提升自身對于職業(yè)的歸屬感和成就感，始終抵抗不良的情緒的影響，完成對社會不良思想的有效抵御，確保落實(shí)行車的安全。

3 結(jié)束語

總而言之，受個人自身因素或者外部環(huán)境的影響，多多少少都會使汽車駕駛員產(chǎn)生不良的情緒，還會出現(xiàn)消極懈怠工作的心理，導(dǎo)致行車安全性的降低。通過養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，鍛煉自己的身體，使自己的身心都得到解放，及時排除內(nèi)心不良的情緒，樹立良好的職業(yè)道德，培養(yǎng)正確的思想教育，使自己的能力與技能相匹配。從各方面要確保汽車駕駛員在行車過程中的安全性。

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