■尹伊娜 陳 瑾 陳俊偉

/衡陽市農(nóng)業(yè)科學院

新時期思想道德建設的中心環(huán)節(jié)是思想政治工作質(zhì)量的提升，這也是我黨的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)。引導和教育人的觀點、思想和立場是思想政治教育工作的主要內(nèi)容。旨在遵循一定思想觀念、政治觀念及道德規(guī)范，有目的、有組織、有計劃的影響其成員，目的在于滿足當前社會的發(fā)展需求。因而，作為事業(yè)單位的農(nóng)業(yè)科研院所應積極響應國家深化改革及十九大報告的號召，與時俱進，切實推進對科技人員思想政治工作的各項改革措施，為落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，培養(yǎng)出“懂農(nóng)業(yè)、懂農(nóng)村、愛農(nóng)民”的高素質(zhì)水平的科技人員工作隊伍。

一、農(nóng)業(yè)科研院所開展思想政治工作的重要性

農(nóng)業(yè)科研院所的發(fā)展是離不開思想政治工作的大力開展的，積極有效的開展對科技人員的思想政治工作，才能逐步提升其思想道德品質(zhì)，提升其工作積極性和工作效率的同時，進一步加強整個事業(yè)單位的凝聚力，最終促進整個農(nóng)業(yè)科研院所內(nèi)部的整體工作水平的提升[1]。

另外，在國家大力推動各項改革政策的進一步實施之下，加強農(nóng)業(yè)科研院所科技人員思想政治工作的推進，是為培養(yǎng)優(yōu)秀科技人才和更好完成科研任務的重要舉措。由此可見，農(nóng)業(yè)科研院所開展思想政治工作意義重大。同時，近年來，隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，各種新文化、新觀念、新思潮的涌入，對農(nóng)業(yè)科研院所科技人員思想有著一定沖擊。因此，為有效抵制外界不良思想對科技人員的誘惑，避免產(chǎn)生的不利影響，農(nóng)業(yè)科研院所推動思想政治工作的開展是勢在必行的。為保障農(nóng)業(yè)科研院所自身的良性發(fā)展與建設，只有加強科技人員思想道德建設，促進其在科研工作方面的堅定性和積極性，在保障其自身利益的基礎上提升業(yè)務水平，進而提升科研院所的整體工作水平。

二、當前農(nóng)業(yè)科研院所科技人員思想政治工作存在的具體問題

(一)缺乏黨建工作的大力支持

目前，部分農(nóng)業(yè)科研院所受到自身性質(zhì)的約束，編制上“黨委書記”的缺失，常常是由行政負責人黨政一肩挑，形成了以所長負責制為主，黨組織保障監(jiān)督為輔的局面。由于當前大部分所長都是由優(yōu)秀科技人員提拔而來，缺少對具體黨建工作的經(jīng)驗，因此更注重相關科研工作，對黨建工作建設缺少重視。而專職黨務的領導的缺失，使得當前科研任務和黨建工作走入了“一手硬、一手軟”的困境，進而使科研工作與黨建工作之間難以有效平衡。黨組織的核心政治作用難以體現(xiàn)，更難以對農(nóng)業(yè)科研院所的思想政治工作提供有力支持。

(二)政工隊伍專業(yè)人才的缺乏

思想政治工作綜合性強、工作面廣、難度大，這在一定程度上對從事思想政治工作的相關人員的綜合素質(zhì)提出了考驗。作為農(nóng)業(yè)科研院所的工作人員需要基于知農(nóng)懂農(nóng)的基礎上，擁有一定人文情懷，能與科技人員進行有效的交流溝通，同時還需具備以下專業(yè)知識，包括：領導學、人力資源學、組織行為學等。目前，在編制管理、崗位管理的約束下，專職政工人員的缺失成為常態(tài)，具體思想政治教育工作通常是由相關管理人員兼職，基于此背景，思想政治工作的開展、科技人員的思想素質(zhì)的提升、思想意識的交流都受到一定阻礙，進而制約了思想政治工作的創(chuàng)新發(fā)展。另外，農(nóng)業(yè)科研院所對政工崗位的要求高，但其實際待遇卻有待提高，從根本上導致了政工隊伍專業(yè)人才的缺乏[2]。

(三)缺乏創(chuàng)新性的教育方法

隨著網(wǎng)絡技術的大力發(fā)展，尤其是微信、微博等新型信息傳播媒體的崛起，使得人們獲知信息的渠道進一步拓展，同時也對人們的思想認知產(chǎn)生了一定沖擊。但當前農(nóng)業(yè)科研院所開展思想政治教育工作的模式仍舊沿用工作會議、報紙、報告等傳統(tǒng)形式，“灌輸式”的思想政治教育方式過于單一、陳舊，缺乏創(chuàng)新和趣味性，難以引發(fā)科技人員學習的積極性和主動性，使得思想政治工作的開展難以形成實效。

三、新時期農(nóng)業(yè)科研院所做好科技人員思想政治工作的有效方法

(一)加強黨建,完善組織保障

首先，農(nóng)業(yè)科研院所應該以十九大精神為指導綱領，加強黨組織建設并從嚴治理。對外積極爭取，在編制上增設黨組織書記一職，形成黨建活動由專職黨務人員負責機制。對內(nèi)則需要加強對黨組織工作制度的制定，積極整頓渙散的基層黨組織工作狀態(tài)。另外，對農(nóng)業(yè)科研院所內(nèi)部的思想政治工作要重點抓、專人管。其次，為落實黨政領導負責制，還必須加強黨組織領導人對思想政治工作的領導職能，將思想政治工作內(nèi)容融入黨建工作責任范疇和相關考核機制，從根本上加強黨建組織對農(nóng)業(yè)科研院所思想政治工作的重視。同時進一步提升思想政治教育工作質(zhì)量和效率，可以加強黨委對系數(shù)工會、工位、共青團組織的領導，形成黨政工團齊抓思想政治工作的局面。

(二)建設政工隊伍

積極構(gòu)建以固定政工隊伍與流動政工隊伍相結(jié)合的形式以滿足新形勢下

思想政治工作的需求。要重視對專業(yè)政工人才的引用，將其放在重要工作崗位利用其專業(yè)知識及高素質(zhì)水平吸引科技人員對思想政治教育內(nèi)容的學習積極性并進一步提升思想政治工作質(zhì)量。另外，要加大對政工工作人員的教育培訓力度，積極開展知識講座、相關思想政治文件的學習等形式，不斷提升自身的知識儲備、業(yè)務水平和思想素質(zhì)水平[3]。

(三)加強思想教育

新時期，各類思潮、文化觀念、價值觀念涌入我國，這對農(nóng)業(yè)科研院所科技人員的思想意識形成了一定沖擊。在此背景下，為更好地做好對科技人員的思想政治工作，就必須從了解科技人員的價值觀念、利益需求的角度出發(fā)，充分把握其思想動態(tài)和切實需求，從根本上解決科技人員生活和工作中的難題。另外，為避免科技人員形成錯誤的思想觀念，還需要進一步加強國家相關法規(guī)政策，確保農(nóng)業(yè)科研院所全體科技人員對國家政策的熟練掌握，同時形成高度的思想認識，并以此為基礎，加強思想政治教育制度的建設，加以完善的考核機制，刺激科技人員提升對思想政治學習的主觀能動性。

(四)創(chuàng)新教育方法

綜上所述，單一、陳舊的思想政治教育方法是當前思政工作開展的壁壘，制約著思想政治工作水平的提升。因此當前，積極創(chuàng)新工作方法是切實可行的。在實際思想政治工作開展中盡量避免“灌輸式”教育充分融入互動式、參與式等被科技人員樂于接受的方式。另外，在新型傳媒大力發(fā)展的背景下，還可以借助微博、農(nóng)業(yè)科研院所的公眾號等傳媒手段來拓展思想政治教育工作的方式，在思想政治教育的內(nèi)容融入豐富多彩的文娛活動以提升對科技人員的吸引力，令科技人員在輕松愉悅的氛圍下進行思想政治教育[4]。

(五)以人為本,分類指導

思想政治教育的工作對象是具體的農(nóng)業(yè)科技工作人員，為避免一刀切的現(xiàn)象，在實際思政教育工作中，應根據(jù)人員需求的不同有策略、有方法、有針對性的落實思想政治教育工作。對于技能型人員要以提醒、商討為主，耐心平和地為其詳細地講解理論知識；對于科技管理人員則需要多傾聽、多建議；老專家、老學者則要以耐心宣講為主、細心指導為輔；而針對高學歷、專業(yè)素質(zhì)強的技能型人員更要注意思想政治教育方法，需要采取引導的方式、多討論，避免其負面情緒的產(chǎn)生。還可根據(jù)年齡劃分通過固定政工人員與流動政工人員相結(jié)合，分工明確的開展思想政治教育。

四、結(jié)語

由此可見，農(nóng)業(yè)科研院所對科技人員開展思想政治教育工作的重要性，一方面增加團隊的凝聚力，切實推動農(nóng)業(yè)科研院所的不斷發(fā)展。一方面提升農(nóng)業(yè)科研院所內(nèi)部科技人員的綜合素質(zhì)水平和工作積極性，為農(nóng)業(yè)科研院所今后的發(fā)展提供了有力的人力資源保障。