馬蕾工作室

寶寶多大會(huì)爬？

寶寶一般3-4個(gè)月會(huì)翻身，6-7個(gè)月能坐，8個(gè)月左右會(huì)爬，10個(gè)月左右會(huì)扶站，1周歲可以蹣跚學(xué)步。但每個(gè)孩子都有自己的發(fā)育特點(diǎn)，媽媽們不用太注重具體的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。平時(shí)養(yǎng)育寶寶時(shí)，多觀察孩子的精神狀態(tài)、飲食情況等，只要寶寶身體健康，爸爸媽媽們善加引導(dǎo)就不會(huì)有問題，育兒路上切忌過分焦慮！另外，就是在寶寶處于“學(xué)爬”期，爸爸媽媽們一定要多加引導(dǎo)，雖說如果沒有足夠的爬行就直接走了，并不會(huì)影響寶寶智商，但是“爬”確實(shí)是好處多多！

爬爬益善

爬行是每個(gè)嬰兒的必經(jīng)階段，是我們一生中第一次綜合協(xié)調(diào)使用全身各部位，它的影響重大。國內(nèi)兒童心理學(xué)家曾對爬行多與爬行不足的兒童進(jìn)行過對比研究，結(jié)果顯示爬行多的兒童動(dòng)作靈敏、情緒愉快、求知欲高、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。

爬得多，發(fā)育好

有的寶寶晚上12點(diǎn)不睡，早上3、4點(diǎn)就起，爸爸媽媽們熬到抓狂！怎么辦？可以通過白天的活動(dòng)來消耗寶寶體能，刺激睡眠需求。爬行對寶寶來說是體能消耗較大的大運(yùn)動(dòng)（“爬”消耗的能量比“坐”多一倍，比“躺”多兩倍），如果寶寶白天爬得多，消耗多，晚上就會(huì)睡得好。而且，爬行還能促進(jìn)腸胃蠕動(dòng)，促進(jìn)消化吸收。爬得多，胃口好，睡得好，吃得好，寶寶自然發(fā)育得更好，長得更高！

爬得多，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)

爬行是一個(gè)需要手、腳、全身動(dòng)起來的高級運(yùn)動(dòng)，涉及到身體左右、上下和交叉協(xié)調(diào)的能力。爬得多，寶寶的協(xié)調(diào)能力好，說不定就是下一個(gè)體操冠軍或游泳冠軍呢！另外，寶寶爬行時(shí)，胸、腰、腹、背和四肢的肌肉都要互相配合動(dòng)起來，肌肉和骨骼都能同時(shí)得到充分的鍛煉，多爬的寶寶運(yùn)動(dòng)能力更強(qiáng)，既有小獵豹般的爆發(fā)力，又有大老虎般的耐力。

爬得多，更靈活

正確的手膝爬行，寶寶的手掌是完全打開的，小腳的拇指蹬地，這個(gè)姿勢能很好地促進(jìn)手腳發(fā)育，幫助抑制抓握反射。

充分的爬行可以鍛煉寶寶的關(guān)節(jié)和肌肉的發(fā)展，讓寶寶的手腳更靈活，手指收放更自如，以后寫字、彈琴更容易上手。

爬得多，促進(jìn)大腦發(fā)育

寶寶爬時(shí)，需要大、小腦之間的密切配合，多爬能夠豐富大、小腦之間的神經(jīng)聯(lián)系，促進(jìn)腦生長。爬行需要經(jīng)歷多次的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，每一次學(xué)習(xí)與實(shí)踐都是一次對大腦積極性的調(diào)動(dòng)和激發(fā)。

因此，學(xué)習(xí)爬行其實(shí)就是對腦神經(jīng)系統(tǒng)功能的一次強(qiáng)化訓(xùn)練，對于大腦的發(fā)育具有不可替代的特殊作用。另外，爬行可以提高寶寶感知信號的敏感性和精確性，增加與爸爸媽媽的溝通交流，特別是爬行取物時(shí)，寶寶會(huì)不斷地修正對物體的定位和運(yùn)動(dòng)方向，促使大腦皮層發(fā)育。

爬得多，安全感、方向感、空間感更好

爬行本身就是一種探索認(rèn)知行為，因?yàn)楹闷嫘尿?qū)使，寶寶會(huì)更勇敢地探索事物，這就為寶寶更早、更好地認(rèn)識世界打下良好的心理基礎(chǔ)。而且，隨著活動(dòng)范圍的不斷增大，寶寶的體驗(yàn)更豐富，認(rèn)知更準(zhǔn)確，更加自信，安全感也更強(qiáng)。寶寶到處爬、鉆旮旯墻角去探索、鉆桌底下玩躲貓貓。這些有趣的空間探索，會(huì)讓寶寶形成良好的空間感和方向感;寶寶爬的時(shí)候，眼睛運(yùn)用得更多，不同方向、不同距離的觀察，使得他的眼睛調(diào)整遠(yuǎn)近焦距的能力開始快速發(fā)展，眼部肌肉也得到鍛煉，這有助于寶寶視覺追蹤能力的發(fā)展。

爬得多，語言小達(dá)人

寶寶爬的時(shí)候會(huì)探索更多的世界，面對更多的情況，爸爸媽媽們跟寶寶交流的頻率也會(huì)增加，寶寶受到的語言刺激增多。爬行讓寶寶的活動(dòng)范圍擴(kuò)大，思維、語言與想象能力得到更多刺激。

在爸爸媽媽們不斷的語言提示、自己的肢體語言與行為結(jié)果的互動(dòng)中，寶寶對語言理解的準(zhǔn)確性、肢體語言回答的合理性都會(huì)得到快速發(fā)展。

爬得多，社交小能手

寶寶會(huì)爬后，他會(huì)接觸到很多爸爸媽媽們禁止觸碰的物品、做父母不允許他做的事情，這在客觀上增加了親子情緒互動(dòng)的機(jī)會(huì);同時(shí)，寶寶會(huì)爬行后，爸爸媽媽們?yōu)榱税踩?，開始給寶寶制定一定的規(guī)則來規(guī)范他的行為。這些都能幫助寶寶慢慢形成社交意識，掌握社交規(guī)則。

爬得多，親子關(guān)系更融洽

有研究指出，當(dāng)嬰兒會(huì)移動(dòng)自己的時(shí)候，他對爸爸媽媽們的感情也會(huì)增加，會(huì)更加黏人。很多寶寶會(huì)爬之后，經(jīng)常會(huì)跨越千山萬嶺，不畏艱難險(xiǎn)阻，只為來到你的身邊，求愛撫求抱抱，撒嬌賣萌示好——哎呀，還不趕緊甩開手機(jī)，蹲下來和孩子一起玩！

一起玩，一起笑，一起成長，親子互動(dòng)更頻繁，親子關(guān)系也更融洽。同時(shí)，在爸爸媽媽的引導(dǎo)下，寶寶會(huì)獲得更多的成功體驗(yàn)，體驗(yàn)更豐富的情感。

如何引導(dǎo)寶寶爬？

現(xiàn)在知道了寶寶爬的好處，但是遇到有的寶寶就是不愛爬，爸爸媽媽們應(yīng)該怎么去引導(dǎo)，讓寶寶更好地爬呢？

爬前準(zhǔn)備要做好

在寶寶會(huì)爬之前，讓寶寶多俯臥。正確姿勢是，讓寶寶趴著，將寶寶的兩只手?jǐn)[在胸前，以便他撐起自己。拿一個(gè)小玩具（不宜太高）在寶寶視線上方引導(dǎo)，讓寶寶想要撐起自己的前胸去拿玩具。這樣可以鍛煉寶寶的頸部、脊背、上臂和腹部核心力量。

寶寶學(xué)爬前，可以先進(jìn)行抵足訓(xùn)練。具體辦法：手掌抵住孩子的腳掌，鼓勵(lì)他們往前蹬，鍛煉腿部力量。可以每天1-2次，寶寶累了就停下來。

創(chuàng)建合適的爬行環(huán)境。初學(xué)爬行的寶寶最好在平整的地方，比如床上或者爬墊上練習(xí)（爬墊軟硬要適中）。在寶寶熟練爬行之后，媽媽們要檢查家中寶寶所能觸及的范圍，避免意外發(fā)生。比如家里的插座、小物件（電池、硬幣、小珠子、小紐扣）、薄膜、絲巾等東西都要收好，桌腿、墻角等寶寶容易碰撞的硬物要貼上防撞條。

選擇合適的爬行裝備。寶寶在學(xué)爬時(shí)，媽媽們要為寶寶選擇合適的衣物。比如穿不容易拉扯的連體褲，用穿脫方便的拉拉褲，套上護(hù)膝或穿爬行褲等。家里家具很多的，可以給寶寶戴上合適的防撞頭盔。

巧用學(xué)爬玩具。在寶寶學(xué)爬期間可以準(zhǔn)備一些寶寶喜歡或有意思的玩具，不需要特別多，能持續(xù)引起寶寶興趣就是最好的。

比如，寶寶學(xué)爬時(shí)，可以把學(xué)爬小火車放在寶寶前面不遠(yuǎn)處。打開聲光效果，引逗寶寶努力追趕，效果會(huì)很不錯(cuò)的。

這里要說一下，引導(dǎo)寶寶爬行的玩具不要離寶寶太遠(yuǎn)哦，距離要以寶寶努力一下就能夠著為宜。

身體力行示范“爬”。寶寶天生模仿能力特別強(qiáng)，爸爸媽媽們在和寶寶玩耍的時(shí)候，可以跟寶寶一起爬。比如：積木落在游戲墊外了，爸媽爬著過去把積木拿回來，面部表情要特別享受的樣子;和寶寶比賽，誰先從游戲墊的一邊爬到另外一邊……在互動(dòng)中，引導(dǎo)寶寶爬行。有的寶寶比較慢熱，第一次可能興致不大，多玩幾次，寶寶肯定會(huì)愛上爬行的。對于寶寶小小的進(jìn)步，爸爸媽媽們一定要及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)寶寶哦。

小伙伴一起爬。對于平時(shí)不太愛爬或爬得不太熟練的寶寶，媽媽們可以多創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓寶寶多跟其他會(huì)爬的寶寶一起。在小伙伴的帶領(lǐng)下和互動(dòng)下，寶寶學(xué)起來會(huì)更快哦。實(shí)在沒機(jī)會(huì)跟其他小寶寶一起爬的，爸爸媽媽們平時(shí)在家，可以用個(gè)鏡子引逗寶寶爬行。

花樣“爬”，爬出新樂趣。等寶寶爬得比較好了，就可以把爬行變成游戲的一部分，比如：

障礙爬，用抱枕等在寶寶爬行的區(qū)域設(shè)置一些障礙，讓寶寶在障礙物中間爬，或者直接爬著翻越障礙;鉆隧道，家里如果有大紙箱，可以做成山洞或隧道的形式，讓寶寶從里面鉆出來;藏寶爬，把寶寶喜歡的玩具藏在他能爬到的地方，然后鼓勵(lì)寶寶去找玩具。有條件的還可以經(jīng)常帶寶寶去戶外草地上爬，讓寶寶感受大自然，開闊視野。軟軟刺刺的小草，還可以刺激寶寶的觸覺。

寶寶不會(huì)爬的原因

有的媽媽會(huì)犯難：“我家寶寶就是不肯爬，坐在那里不動(dòng)，任你怎么逗他，他就是無動(dòng)于衷，那該怎么辦？”

這種情況，父母首先需要反思一下，是否讓寶寶過早訓(xùn)練“走”，而忽視了“爬”;有沒有給寶寶足夠的爬的機(jī)會(huì);寶寶學(xué)爬環(huán)境是否合適;寶寶學(xué)爬時(shí)衣服穿得是否合適;有沒有給予寶寶足夠的耐心和鼓勵(lì)。如果以上都沒有，媽媽們也不要太著急，每個(gè)寶寶都有自己的發(fā)育特點(diǎn)，只要寶寶各方面都很正常，就不用太焦慮，不過是早點(diǎn)晚點(diǎn)而已。當(dāng)然如果爸爸媽媽們疑惑寶寶某方面發(fā)育滯后，一定要及時(shí)帶寶寶就醫(yī)，以免貽誤治療，影響寶寶的生長發(fā)育。

育兒就是只管耕耘不問收獲。養(yǎng)育孩子時(shí)，我們應(yīng)該更多地關(guān)注過程，而非目標(biāo)。爬行很重要，但并非要求爸爸媽媽們每天盯著寶寶爬了多長時(shí)間才夠。

去慶祝寶寶每次小小的進(jìn)步，去感悟?qū)殞毧朔系K物時(shí)的不折不撓，去享受寶寶從遠(yuǎn)處爬向你的懷抱時(shí)的雀躍，去真正地走進(jìn)寶寶的心，這才是真理！