摘 要：在新時(shí)代背景下，隨著高等教育規(guī)模擴(kuò)大以及體制改革，大學(xué)黨建工作面臨著越來(lái)越多的問(wèn)題。在基層黨建工作中，大學(xué)黨建工作越發(fā)重要，直接對(duì)現(xiàn)代高校學(xué)生道德品行與思想認(rèn)識(shí)水平的提高、杰出學(xué)生的黨員培養(yǎng)與選拔、大學(xué)基層黨組織的完善和健全等產(chǎn)生較大的影響。所以，大學(xué)黨建工作在堅(jiān)持正確政治方向的同時(shí)，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)行創(chuàng)新。文章關(guān)鍵就新時(shí)代大學(xué)黨建工作的意義、已有的問(wèn)題等予以研究，我們加以分析并嘗試提出新時(shí)代大學(xué)黨建工作新的路徑。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;大學(xué)黨建工作;路徑;創(chuàng)新

一、引言

在新時(shí)代背景下，高?；鶎狱h組織是黨廣泛的用來(lái)關(guān)聯(lián)現(xiàn)代高校學(xué)生與大部分杰出青年的重要橋梁，對(duì)黨的建設(shè)而言是至關(guān)重要的一部分。尤其在黨的十九大召開(kāi)之后，隨著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展新階段的來(lái)臨，黨的建設(shè)任務(wù)以及建設(shè)目標(biāo)都在不斷深化，在這種的格局下，大學(xué)黨建工作也要應(yīng)對(duì)新的工作任務(wù)與工作目標(biāo)。依據(jù)這一視角而言，在新階段與新時(shí)代大學(xué)黨建工作怎樣發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用與共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，有重點(diǎn)地解決好當(dāng)前工作中已有的問(wèn)題，推進(jìn)大學(xué)黨建工作新發(fā)展，是應(yīng)該深入研究與認(rèn)真思考的關(guān)鍵要點(diǎn)。

二、當(dāng)下大學(xué)黨建工作中已有的關(guān)鍵問(wèn)題

（一）大學(xué)黨建工作的理念相對(duì)滯后。需要指出的是，現(xiàn)在伴隨社會(huì)生產(chǎn)力水平的持續(xù)改進(jìn)，尤其是世界經(jīng)濟(jì)文化一體化步伐的持續(xù)加速，不同區(qū)域、國(guó)家與民族間的價(jià)值觀念、文化、思想持續(xù)出現(xiàn)碰撞與融合，使得人們的觀念越來(lái)越復(fù)雜和多元化，在大學(xué)生群體中，這種狀況體現(xiàn)得更加明顯，無(wú)形中增加了大學(xué)黨建工作的難度與艱巨性。然而，部分大學(xué)在黨建工作中的思想還比較滯后，未能全面認(rèn)識(shí)到大學(xué)生價(jià)值觀念、群體思想與行為層面的不穩(wěn)定性，尤其是表現(xiàn)為主導(dǎo)意識(shí)比較強(qiáng)，造成黨建工作的推進(jìn)與學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展等沒(méi)有銜接緊密，因而也很難突出黨建工作的重要程度。

（二）對(duì)黨建工作的關(guān)注與認(rèn)知顯然不足。伴隨我國(guó)大學(xué)教育的持續(xù)普及，大學(xué)在校學(xué)生的人數(shù)持續(xù)在增長(zhǎng)，大學(xué)在校生的數(shù)量持續(xù)在增加。在這種環(huán)境下，部分大學(xué)管理人員對(duì)黨建工作關(guān)注不足，未能進(jìn)行深入的認(rèn)識(shí)，在一定程度上把思想政治教育工作和黨建工作相等同，對(duì)大學(xué)基層黨組織建設(shè)關(guān)注不足，對(duì)黨務(wù)工作者的培養(yǎng)與選拔沒(méi)有予以足夠的關(guān)注，導(dǎo)致大學(xué)黨建工作和基層黨組織的作用不斷減弱。同時(shí)，大多數(shù)管理者對(duì)新時(shí)代大學(xué)黨建工作的新任務(wù)與新形勢(shì)沒(méi)有進(jìn)行深入思索與冷靜的判定，而把大量的精力放在了怎樣加強(qiáng)科學(xué)研究、教學(xué)與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，造成部分大學(xué)的黨建工作質(zhì)量一直難以切實(shí)的改進(jìn)。

（三）大學(xué)黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)有不足。一是黨務(wù)工作者的能力有待改進(jìn)。部分黨務(wù)工作者的工作思維與業(yè)務(wù)能力相對(duì)不強(qiáng)，例如對(duì)新媒體影響下黨建如何發(fā)展等沒(méi)有深入認(rèn)知，和學(xué)生交流協(xié)調(diào)的能力欠缺等，難以完全的達(dá)到大學(xué)黨建工作新形勢(shì)新任務(wù)的現(xiàn)實(shí)需求。二是專職人才欠缺。不少高校都指派輔導(dǎo)員等負(fù)責(zé)黨務(wù)工作，并未設(shè)置專人轉(zhuǎn)崗負(fù)責(zé)黨務(wù)工作，且有年齡結(jié)構(gòu)明顯較大，知識(shí)結(jié)構(gòu)與專業(yè)結(jié)構(gòu)老化等現(xiàn)象。三是工作不熱情。就如今的現(xiàn)狀而言，和工作在一線的教學(xué)科研人員對(duì)比，黨務(wù)人才的發(fā)展受到局限，大學(xué)也沒(méi)有可行的激勵(lì)體制對(duì)他們予以積極的引導(dǎo)，造成黨務(wù)工作者的積極性與工作熱情顯然不足。

（四）黨建工作的載體與途徑比較單一。受到黨員建設(shè)思維滯后的影響，大學(xué)黨建工作的方法也比較單一。主要表現(xiàn)是：一是大學(xué)黨建工作的載體比較單一。由當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀而言，大學(xué)黨建工作的載體通常仍舊以各校各級(jí)基層黨組織來(lái)完成，對(duì)大部分大學(xué)在校生進(jìn)行管理、教育，脫離“課程思政”專業(yè)建設(shè)，這便造成黨建工作缺乏主動(dòng)性，和學(xué)生的生活、日常學(xué)習(xí)等關(guān)聯(lián)不是特別的緊密，黨建工作的實(shí)際成效受到較大的影響。另外，基本靠一些主題活動(dòng)來(lái)完成，這些主題活動(dòng)的持續(xù)性與長(zhǎng)期性顯然不足，造成黨建工作的實(shí)際效果受到一定的影響。二是時(shí)代性欠缺?，F(xiàn)在，一些大學(xué)的黨建工作載體還比較滯后，尤其是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新媒體認(rèn)知欠缺，造成和學(xué)生的交流協(xié)調(diào)并不是特別的順利，某種意義上阻礙了黨建活動(dòng)的質(zhì)量的提升。

三、現(xiàn)在大學(xué)黨建工作的創(chuàng)新策略

（一）要持續(xù)發(fā)揮大學(xué)黨建工作的作用。首先要不斷增強(qiáng)高?；鶎狱h組織的建設(shè)，不斷提高基層黨組織整體素質(zhì)，以教師黨員為先鋒模范發(fā)揮帶頭作用，不斷增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，樹(shù)立基層黨組織的權(quán)威。應(yīng)不斷創(chuàng)新和改進(jìn)學(xué)生黨員的選拔工作和培養(yǎng)工作。其次要更加積極地開(kāi)展思政教育。要圍繞現(xiàn)在大學(xué)生意識(shí)上的不良傾向與已有的問(wèn)題，不斷把習(xí)總書(shū)記在新時(shí)期所提出的中國(guó)特色社會(huì)主義思想落到實(shí)處，堅(jiān)定學(xué)生思想自覺(jué)和行為自覺(jué)。應(yīng)借助切實(shí)可行的思想政治教育載體，持續(xù)優(yōu)化學(xué)生的價(jià)值追求與意識(shí)，不斷認(rèn)識(shí)黨的初心與使命，明確青年的責(zé)任意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而匯聚青年的智慧和力量。

（二）要持續(xù)創(chuàng)新大學(xué)黨建工作的思維與基本理念。一要全面關(guān)注黨建工作。大學(xué)生群體是社會(huì)的新鮮血液，是國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興的關(guān)鍵群體，開(kāi)展好大學(xué)黨建工作涉及大學(xué)生優(yōu)秀分子的培養(yǎng)與選拔，涉及大學(xué)生價(jià)值觀念與思想意識(shí)的引領(lǐng)與影響，涉及大學(xué)生群體的發(fā)展。大學(xué)管理人員必須要高度關(guān)注黨建工作，從人才、思想、體制與資源等予以全面傾斜與提供一定的支持。二要持續(xù)強(qiáng)化思維創(chuàng)新工作的力度。一邊，應(yīng)服從黨組織對(duì)高校黨建工作的安排，另一邊，必定要全面結(jié)合大部分大學(xué)生的行為、思想與性格特點(diǎn)，以大學(xué)黨建工作實(shí)際為基礎(chǔ)，不斷推動(dòng)高校黨建活動(dòng)的創(chuàng)新發(fā)展。

（三）要持續(xù)加強(qiáng)大學(xué)黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)。一要優(yōu)化大學(xué)黨務(wù)工作者的專項(xiàng)能力和專業(yè)能力，要借助集中培訓(xùn)、進(jìn)行黨務(wù)工作者學(xué)習(xí)班等形式，持續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨的方針政策、科學(xué)理論的貫徹落實(shí)力度，進(jìn)一步優(yōu)化黨務(wù)工作者的實(shí)踐能力與理論能力。其次應(yīng)提高黨務(wù)人員的工作積極性。大學(xué)必須從黨務(wù)工作者個(gè)人發(fā)展的視角切入，編制相關(guān)的激勵(lì)體制，進(jìn)一步引領(lǐng)黨務(wù)工作者積極的推進(jìn)大學(xué)黨建工作的研究與創(chuàng)新，持續(xù)激起黨建工作者的主動(dòng)性與熱情，切實(shí)推進(jìn)大學(xué)黨建工作得到良好的效果。

（四）要持續(xù)創(chuàng)新與研究大學(xué)黨建工作載體與形式。首先要鞏固高?；鶎狱h組織的作戰(zhàn)堡壘地位。高?；鶎狱h組織通常都是直接與高校學(xué)生，應(yīng)推動(dòng)主題黨日活動(dòng)、“三會(huì)一課”以及主題教育等黨建活動(dòng)的規(guī)范化發(fā)展，不斷加強(qiáng)對(duì)入黨申請(qǐng)人、入黨積極分子、大學(xué)生黨員的管理與教育，持續(xù)保持和高校學(xué)生間的緊密關(guān)聯(lián)，確?；鶎狱h組織可以在高校黨建工作中發(fā)揮關(guān)鍵作用。其次應(yīng)優(yōu)化高校黨建工作環(huán)境的，借助開(kāi)展日常的先進(jìn)人物座談、入黨培訓(xùn)、黨校學(xué)習(xí)、黨課等形式，進(jìn)一步形成支持黨建工作、關(guān)注黨建工作的優(yōu)良氛圍。三要強(qiáng)化新媒體工作載體的建設(shè)。借助建設(shè)微信公眾號(hào)、互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)等新媒體載體，進(jìn)一步發(fā)揮新媒體的傳播作用與實(shí)效性，提高大學(xué)生的參與度。

四、結(jié)語(yǔ)

隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，雖然大學(xué)黨建工作一直在推進(jìn)過(guò)程中，但新時(shí)期新要求，必然會(huì)對(duì)黨建工作有更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)，因此有必要從多個(gè)方面逐步的推進(jìn)黨建工作，并提出新的解決方案。只有這樣，才能促進(jìn)黨建工作穩(wěn)而有力地開(kāi)展。

參考文獻(xiàn)

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作者簡(jiǎn)介：郭婉梅（1992-），女，漢族，江西遂川人，理學(xué)碩士，單位：廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院信息工程學(xué)院，研究方向：人文地理學(xué)。