沈熠晗

夕陽西下，落日的余暉斑駁地灑在小區(qū)的石桌上。我慢慢地欣賞這美景。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小麻雀站在石桌上，東啄啄、西跳跳，十分可愛。

這只小麻雀眼睛很黑，烏溜溜地打著轉(zhuǎn)，跟一顆小鋼珠差不多，水靈靈的，嘴角嫩黃，充滿了生機(jī)，棕白色的羽毛短而軟，順著一個(gè)方向下垂，顯然是出生還沒多久，從巢里掉下來的。

我躡手躡腳地走到小麻雀身邊，細(xì)細(xì)地打量著小麻雀，可它好像沒看見我，仍然在石桌上跳來跳去。它“撲棱撲棱”地拍打著嬌嫩的小翅膀，看樣子它很想學(xué)會(huì)飛行，可是剛飛起來一點(diǎn)點(diǎn)它就跌落到了石桌上，而且摔了一個(gè)趔趄。但它并沒有氣餒，繼續(xù)撲棱著翅膀向上飛行。霎時(shí)，我好像看到它眼中散發(fā)著堅(jiān)定的光芒，我也不由自主地跟著它向前走。

小麻雀太可愛了。我正準(zhǔn)備伸出手去把小麻雀捉來摸一摸時(shí)，它卻發(fā)現(xiàn)了我，立刻跳到了遠(yuǎn)處，并警惕地看著四周。突然，一只大麻雀拍著翅膀飛過來，我嚇得把手縮了回去。大麻雀放慢了速度，不斷地在小麻雀的頭上盤旋，我退后了幾步。這時(shí)，大麻雀“啾啾”地示意著小麻雀，耐心地示范小麻雀怎么拍打翅膀，怎么飛。過了一會(huì)兒，小麻雀終于飛得更遠(yuǎn)一點(diǎn)了，它慢慢地跟著大麻雀一點(diǎn)一點(diǎn)地向樹林撲棱著飛去。

麻雀?jìng)冿w走了，只留下我站在夕陽的余暉里，回想著剛才小麻雀那可愛的身影和堅(jiān)定的眼神。

【吳老師的話】

本文語言雖然并不華麗，卻極為生動(dòng)細(xì)膩，刻畫了大麻雀勇敢保護(hù)小麻雀，耐心教小麻雀學(xué)飛行的溫馨畫面。全文首尾呼應(yīng)，情景交融：“落日的余暉”“夕陽的余暉”，更襯托了溫馨的感人畫面，給人以美的享受與遐想。

初看，與屠格涅夫的《麻雀》神似。仔細(xì)品讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小作者獨(dú)特的兒童視角，對(duì)這只“嘴角嫩黃”可愛的小麻雀充滿了極大的興趣：“躡手躡腳”地走到小麻雀身邊細(xì)細(xì)地“打量”，想伸出手去“摸一摸”小麻雀，大麻雀拍著翅膀飛過來“嚇得把手縮了回去”……全文洋溢著濃濃的童真童趣，讀來令人唇齒留香，回味無窮。