石芳
【摘 要】 目的:分析精神科護士在對精神疾病患者安全管理中發(fā)揮的作用。方法:在我院選擇2018年1月-2020年2月收入的精神病患者,總共有136個例子,將這些例子按照樓層分為研究組和對照組,研究組和對照組分別是68例,一樓的病房為研究組,二樓的病房為對照組,將研究組和對照組運用不同的方法,最后對病房的安全管理評分進行觀察和比較。結(jié)果:研究組病房的安全管理評分高于對照組病房的安全管理評分。結(jié)論:精神科護士對精神疾病患者安全管理使病房能夠更加有序,有效避免意外的發(fā)生。
【關(guān)鍵詞】 精神科護士;安全管理;患者
【中圖分類號】R541
【文獻標志碼】B
【文章編號】1005-0019(2020)22-289-01
引言
現(xiàn)代神經(jīng)科學證明,人類所有的精神活動均由大腦調(diào)控,正常的大腦功能產(chǎn)生正常的精神活動,異常的大腦功能與結(jié)構(gòu)可能導致異常的精神活動與行為表現(xiàn),精神分裂癥患者的激越癥狀,其中攻擊暴力行為發(fā)生的可能比正常人大四倍,還有20%-50%的精神分裂癥患者在其疾病過程中會出現(xiàn)自殺企圖[1]。因此,精神科病房管理存在的危險性高于普通綜合醫(yī)院科室病房,精神科護士應該格外做好病房患者的安全管理工作,現(xiàn)報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
在我院選擇2018年1月-2020年2月收入的精神病患者,總共有136個例子,根據(jù)研究的實際情況,將這些例子分為研究組和對照組,研究組和對照組分別是68例,對照組的68例都是病人,平均年齡(45.4±2.5)。研究組男病人數(shù)是67,平均年齡(46.2±2.1)歲。將兩組患者的資料作比較,差異并不是很明顯(P>0.05)。
1.2 方法
在研究的過程中,具體方法如下:
(1)精神科護士根據(jù)本科室的實際情況,制定相應的工作計劃,并且要及時執(zhí)行,協(xié)助科內(nèi)的醫(yī)生主任管理病室內(nèi)的患者。合理安排護理工作,對護理各個班次質(zhì)量檢查及時整改,將護理工作安排的井井有條,比如護理人員對患者進行心理護理,這對精神患者甚為重要,患者異常行為難以被別人同情和理解,甚至還遭到親人或他人的誤解、指責與歧視從而加重患者心理應激?;颊咦≡汉笥捎诃h(huán)境和生活習慣的改變以及新的人際關(guān)系使患者感到陌生、恐懼、焦慮,因此對新入院患者要主動熱情的介紹醫(yī)院環(huán)境,幫助患者盡快適應住院生活,建立新的人際關(guān)系和友誼,要盡力體會患者的心理需求,使患者心情舒暢,使醫(yī)療護理工作順利進行。監(jiān)督衛(wèi)生的護理人員要對病房進行定時的消毒,要保證病房的通風寬敞以及衛(wèi)生干凈,地面干燥防止跌倒,設(shè)施安全排除隱患。
(2)讓病員以主動的態(tài)度接受治療是心理護理的重要方面,心理護理重點是啟發(fā)和幫助患者正確對待疾病,從而認識到住院治療的必要性,增強治療依從性,消除不合作和對立情緒,安心住院。鼓勵患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,以堅強的毅力走向康復之路。心理護理的成效取決于護理人員精通業(yè)務的程度,優(yōu)良的服務態(tài)度和熟練的技巧、良好的護患關(guān)系,這些是做好心理護理的關(guān)鍵。
(3)護理人員要仔細觀察患者的行為動態(tài),發(fā)現(xiàn)患者心理上存在的問題,以真誠的態(tài)度與患者交往,使患者感到護理人員親切可信,這樣患者內(nèi)心的真實想法才肯于流露。護理人員要根據(jù)患者不同的心理狀況而給予耐心的安慰和指導,運用恰當?shù)淖o理與心理學技巧和措施消除患者的痛苦,減少不安全因素的發(fā)生。有的患者情緒低落甚至有自棄念頭但隱藏很深,正是由于我們堅持不懈的心理護理及人文關(guān)懷,獲得患者重要的訴求,及時轉(zhuǎn)達給醫(yī)生,患者得到及時的治療處理。當疾病處于恢復期,患者回憶疾病期的往事,往往后悔不可挽回的損失,更可能會擔憂將來生活、學業(yè)、事業(yè)等現(xiàn)實問題,甚至在家庭及社會上的立足,因此在心理上又增添了新的矛盾,許多病員這段時間會出現(xiàn)情緒低落。為此要幫助患者從不安、煩悶、消極或抑郁等情緒中擺脫出來。做好出院前的指導。住院期間尤其出院前一段時間要與醫(yī)生、社工等協(xié)作,對患者進行作業(yè)、社交等方面的訓練,為其走上社會做好準備。
(4)護理人員巡查病房,可及時發(fā)現(xiàn)風險意外的先兆,如病人出現(xiàn)脾氣大易激惹,有發(fā)生沖動、傷人、毀物的可能,應及時報告醫(yī)生及時處理。再如病人服藥后直接去衛(wèi)生間催吐,拒服藥物,使治療無法連續(xù)進行,應讓病人服藥后在護士的視線范圍內(nèi)停留三十分鐘以上,再允許病人自由活動。平時護理人員還應加強對精神科知識的學習包括精神疾病發(fā)生發(fā)展動態(tài)、精神病的主要癥狀、所用藥物的治療作用及不良反應及其處理。定期的帶領(lǐng)護理人員進行培訓,提高護理人員的護理水平。定期的進行繼續(xù)教育學習培訓,提高自身護理水平。
通過這些措施的加強排除安全隱患(跌倒墜床,自殺自傷,沖動傷人,毀物,藏藥)加強了病房安全,效果明顯。這樣進行一個月之后,比較研究組和對照組患者的行為,如有自殺、自傷、傷害別人、毀壞物品的高風險例數(shù),用這些項人數(shù)的比較,就可以分析出病房的安全管的效果。兩組患者的護理質(zhì)量評分比較
1.3 觀察指標以及治療效果的評價標準
比較研究組和對照組的安全質(zhì)量評分,安全質(zhì)量評分主要有以下幾項:自殺,傷人,自傷,毀物。發(fā)生這些行為的人數(shù)越少,安全質(zhì)量的評分越高。
1.4 統(tǒng)計學方法
使用SPSS13.0對原始的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,并對數(shù)據(jù)進行處理,用百分比對計數(shù)資料進行描述,計量資料用平均值和方差來描述,采用卡方檢驗,當差異P<0.05時,具有統(tǒng)計學意義。
2 結(jié)果
2.1 兩組患者的安全質(zhì)量評分比較
3 討論
對精神病患者進行安全管理主要是為了避免精神病患者在病房出現(xiàn)自殺,自傷,傷人,損壞物品等意外事件的發(fā)生,精神科護士在病房安全管理中的作用是非常重要的,他可以保證護理工作安排的井井有條,可以按時巡查病房的情況,及時發(fā)現(xiàn)風險意外的先兆及時處理,可以監(jiān)督對病房進行定時的消毒,保證病房的通風寬敞以及衛(wèi)生干凈。精神科護士既是一個組織者,也是一個管理者還是一個教育者,精神科護士可及時的和病人進行溝通,也可及時的和患者的家屬進行溝通,以高效的服務保證病房安全。經(jīng)過對比之后,可以發(fā)現(xiàn),精神科護士的安全管理可以有效的減少精神病人的傷亡,以及他人的傷亡,還可以有效保證病房安全。因此精神科護士對精神疾病患者安全管理使病房能夠更加有序。
參考文獻
[1] 陳如夢, 王琰, 陳劍華,等. ICD-11精神與行為障礙(草案)關(guān)于精神分裂癥和其他原發(fā)性精神障礙診斷標準的進展[J]. 中華精神科雜志, 2017, 50(005):345-347.
[2] 朱艷玲,梁麗芬,余春燕, 等.風險管理對提高精神科護理安全的作用效果分析[J].中國醫(yī)藥科學,2017,7(17):115-117,149.