劉聰

社會主義核心價值觀是中華文化與中國精神的體現(xiàn)，對高校學(xué)生進行價值觀的引導(dǎo)與宣傳，能夠提升高校學(xué)生的政治思想覺悟和思想意識，不僅對高校思想政治教育具有重要作用，而且對于我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)也具有重要意義。因此，在教育工作中，高校必須充分發(fā)揮教育主陣地作用。 培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)，是高校建設(shè)與發(fā)展的重要內(nèi)容之一。高校雖然將學(xué)生思想政治教育放在重要位置，但在實際工作中，還存在一些問題。

對于社會主義核心價值觀在認(rèn)識方面存在偏差。社會主義核心價值觀具有先進性與科學(xué)性，是我國社會主義建設(shè)的重要理論之一，高校學(xué)生在思政課中也學(xué)習(xí)過該理論的背景與意義。但在互聯(lián)網(wǎng)和移動技術(shù)不斷發(fā)展的今天，學(xué)生不斷受到不良思潮的影響，使得部分學(xué)生在價值觀與思想意識方面存在偏差與問題，甚至在學(xué)習(xí)過程中，對于社會主義核心價值觀認(rèn)識不充分，進而導(dǎo)致理解方面存在問題。

在思想教育方面不夠充分。高校思想教育中需要加入關(guān)于社會主義核心價值觀的內(nèi)容，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，樹立正確的觀念。所以，高校應(yīng)重視思想教育工作，將社會主義核心價值觀的引導(dǎo)與教育作為思想教育的重要內(nèi)容。但是，部分高校在思政教育過程中存在一些不足，例如相關(guān)內(nèi)容教育不充分、學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥等，使學(xué)生面對此類學(xué)習(xí)不夠積極主動，進而使高校在思想教育方面沒有發(fā)揮充分的作用。

對于社會主義核心價值觀在實踐方面存在不足。在高校對學(xué)生進行思想教育的過程中，實踐能夠讓學(xué)生加深對內(nèi)容的理解。但是，一些高校并沒有進行實踐方面的教學(xué)，使得學(xué)生理解不充分。增加實踐內(nèi)容能夠幫助學(xué)生理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，實踐教育不能是形式，而是要實實在在地應(yīng)用于引導(dǎo)與教學(xué)環(huán)節(jié)中，給學(xué)生以啟發(fā)。

針對存在的問題，高校應(yīng)積極尋求解決辦法，根據(jù)自身特點，增加特色性教育。這樣，落實高校社會主義核心價值觀教育才不會成為一句口號。

加強社會主義核心價值觀的宣傳。高校應(yīng)加強社會主義核心價值觀的宣傳，增加思政教育工作的有效性，保證高校思政工作的正常開展，防止在學(xué)生中存在價值偏差的現(xiàn)象發(fā)生。在進行思想教育前，可以先對社會主義核心價值觀進行線上與線下的宣傳，提升學(xué)生對于這方面的認(rèn)知，進而對后期的教育工作、實踐工作帶來積極影響。同時，在高校舉辦相應(yīng)講座與活動前，可以向?qū)W生宣傳相關(guān)內(nèi)容與參與意義，加深學(xué)生對于社會主義核心價值觀的理解，促使更多學(xué)生參與到活動與講座中來。

充分發(fā)揮高校的教育陣地作用。在教育教學(xué)過程中，高校必須發(fā)揮其重要作用，將社會主義核心價值觀教育逐漸融入高校的教育教學(xué)中去，對高校的教育方式與理論進行不斷更新與創(chuàng)新，提高學(xué)生的參與度，增加教學(xué)內(nèi)容的趣味性。尤其高校的思政課十分重要，教師要有針對性地進行課程設(shè)計，突出教學(xué)重點，以提高學(xué)生政治綜合素養(yǎng)為主進行高校學(xué)生思想政治教育。

將社會主義核心價值觀融入校園建設(shè)中。在高校建設(shè)過程中，學(xué)校的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)與政風(fēng)具有十分重要的作用，這不僅是高校教育方式的體現(xiàn)，而且是高校文化建設(shè)的體現(xiàn)。一是培養(yǎng)誠信好學(xué)的學(xué)生，提升人才質(zhì)量。學(xué)生要對自己的職業(yè)生涯具有明確的規(guī)劃，同時對自己要有嚴(yán)格的紀(jì)律要求，嚴(yán)肅考風(fēng)。二是加強校風(fēng)建設(shè)，教師要敬業(yè)負責(zé)。高校要加強教師隊伍的建設(shè)，注重教師道德水平、知識素養(yǎng)與教學(xué)技能的提升。三是加強政風(fēng)建設(shè)，高校的管理人員要不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐與總結(jié)，通過理論培訓(xùn)、研討交流等方式提升高校領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)。經(jīng)常深入基層開展調(diào)研，了解學(xué)生與教師的基本需求。

將社會主義核心價值觀同弘揚中華民族傳統(tǒng)文化相結(jié)合。習(xí)近平總書記指出：“培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。因此，在高校教育發(fā)展的過程中，要將社會主義核心價值觀與弘揚中華民族傳統(tǒng)文化相結(jié)合，樹立文化自信，推動學(xué)生對于傳統(tǒng)文化的保護與繼承，使中華文化薪火相傳。同時，在日?；顒又凶⒅伢w現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化元素，如舉辦手工剪紙大賽、詩歌朗誦大賽、漢字聽寫大賽等，增強學(xué)生的動手能力和對于詩詞的儲備量。

在高校思想建設(shè)過程中，對學(xué)生進行社會主義核心價值觀的引導(dǎo)與教育是不可或缺的，對于高校建設(shè)與國家現(xiàn)代化建設(shè)具有重要作用。高校應(yīng)當(dāng)不斷總結(jié)、反思與研究，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，培育學(xué)生樹立社會主義核心價值觀，提升學(xué)生的思想政治素養(yǎng)，進而為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)積蓄力量。

責(zé)任編輯/隋幸真