□楊 嫻 孫艷聃 張 玲 云南工商學(xué)院

一、云南省民辦應(yīng)用型高校藝術(shù)類人才培養(yǎng)存在的主要問題

（一）畢業(yè)生專業(yè)對口率不樂觀

民辦院校的盈利性決定了專業(yè)增設(shè)要以招生規(guī)模的擴(kuò)大為導(dǎo)向，設(shè)置依據(jù)主要是尾隨公辦院校的熱門招生專業(yè)，就此引發(fā)了民辦高校在招生市場上的“紅海”效應(yīng)：近年來全國范圍內(nèi)參加藝考人數(shù)占參加高考總?cè)藬?shù)的10%左右，云南省藝考生占當(dāng)?shù)馗呖既藬?shù)的5%～8%，藝術(shù)類生源有限，民辦高校在招生環(huán)節(jié)面臨激烈的生源競爭，有的高校為搶奪生源甚至開出了招生返利政策。

（二）畢業(yè)生崗位勝任能力有限

民辦院校對專業(yè)所服務(wù)行業(yè)的發(fā)展前景及市場緊缺的人才需求類型普遍缺乏深入調(diào)研，人才培養(yǎng)目標(biāo)既未聚焦未來文創(chuàng)行業(yè)的發(fā)展需求，也未結(jié)合自有生源的實(shí)際層次，由此導(dǎo)致了培養(yǎng)質(zhì)量不高、畢業(yè)生崗位適應(yīng)能力弱的問題。

（三）民辦院校藝術(shù)類專業(yè)的基本辦學(xué)條件有限

從辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源構(gòu)成看，財政對公辦院校一般能給予到學(xué)費(fèi)50%左右的補(bǔ)貼，其經(jīng)費(fèi)開支較為充裕，而民辦院校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)幾乎100%由學(xué)生繳納，扣除基本辦學(xué)成本（師資成本、基建成本及融資成本等）及資本要求的投資回報率后，民辦院校實(shí)際可用于辦學(xué)的經(jīng)費(fèi)較為有限。以師資成本為例，教育部要求的高校生師比為18∶1，而音樂舞蹈類專業(yè)的生師比要求控制在11∶1以內(nèi)，由此可見，藝術(shù)類專業(yè)面臨比普通專業(yè)更高的師資成本開支，為節(jié)約成本，民辦院校的師資配置普遍存在較大的問題。

（四）民辦院校在政府財政扶持方面難以實(shí)現(xiàn)

近年來，云南省公辦院校本科生人均撥款達(dá)到1.2萬元，高職達(dá)到0.6萬元，辦學(xué)資金寬裕。而民辦高校能爭取到的財政資助甚少。如何拓寬辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源？尋找收入增長點(diǎn)變得極為重要。在縱向科研課題立項(xiàng)方面，民辦院校能夠申報成功的屈指可數(shù)。在生源質(zhì)量不高的情況下，民辦院校要確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)就業(yè)，要改善中等生學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)、管理難度大等問題，面臨的挑戰(zhàn)較大。

二、民辦應(yīng)用型高校對云南瀕危表演藝術(shù)傳承和發(fā)展的作用

（一）通過商業(yè)變現(xiàn)實(shí)現(xiàn)傳承與發(fā)展

大型劇目的現(xiàn)市運(yùn)營，其痛點(diǎn)主要在于創(chuàng)作排練期較長，排練期內(nèi)數(shù)十名或上百名演員人力成本較高，導(dǎo)致投資額較大、投資回報不確定等，而民辦院校機(jī)制體制較為靈活，藝術(shù)類學(xué)院可單獨(dú)下設(shè)具有演出資質(zhì)的經(jīng)營主體，自主創(chuàng)作并銷售演藝類劇目，可主動對接文旅規(guī)劃項(xiàng)目，結(jié)合項(xiàng)目所在地的民族性、非遺性特色，通過創(chuàng)作并銷售凸顯當(dāng)?shù)匚膭?chuàng)特色的劇目，以拓寬辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源。采取左手抓創(chuàng)作開發(fā)、右手搞專項(xiàng)培養(yǎng)的策略，一方面可緩解排演期高額人力成本、投資額大的問題，另一方面依托真實(shí)的演藝項(xiàng)目，訂單式的培養(yǎng)模式也更易于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（二）加大產(chǎn)教融合力度，開發(fā)瀕危表演藝術(shù)資源

要主動與演藝機(jī)構(gòu)及有演藝板塊發(fā)展需求的地產(chǎn)公司、旅游公司嫁接資源，聯(lián)合運(yùn)營并推廣由瀕危表演藝術(shù)構(gòu)成的藝術(shù)文化項(xiàng)目。對學(xué)校而言，由產(chǎn)學(xué)研帶來的辦學(xué)收益可反哺于辦學(xué)條件的改善和提升，同時，可為在校學(xué)生提供與商業(yè)實(shí)戰(zhàn)完全接軌的實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會，力爭把在校生打造為實(shí)戰(zhàn)演藝經(jīng)驗(yàn)豐富的佼佼者，以提升民辦院校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。對聯(lián)合培養(yǎng)的機(jī)構(gòu)而言，可在原有業(yè)務(wù)范圍內(nèi)新增教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)，民辦院校讓渡的學(xué)費(fèi)收益權(quán)將擴(kuò)大其業(yè)務(wù)收入，同時，也便于為其注入源源不斷的新鮮血液。

（三）融合本土特色非遺文化，服務(wù)區(qū)域文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

民辦應(yīng)用型高校要實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)就業(yè)，人才培養(yǎng)就必須體現(xiàn)出稀缺性，必須與專業(yè)（課程）所對應(yīng)的行業(yè)需求高度契合，要找到人力市場稀缺性人才的空白點(diǎn)，應(yīng)對新興行業(yè)的未來發(fā)展趨勢及對崗位工種的新增或淘汰進(jìn)行深入研判，大膽打造具有地緣性優(yōu)勢特色、服務(wù)區(qū)域性經(jīng)濟(jì)發(fā)展的課程群，做到經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)在哪兒課程就開設(shè)到哪兒，實(shí)現(xiàn)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同頻共振。

（四）重視校地合作，積極爭取藝術(shù)基金扶持

云南省少數(shù)民族眾多，擁有較為豐富的文創(chuàng)資源可供開發(fā)，民辦應(yīng)用型高校要高度重視與各地州政府、行業(yè)協(xié)會的通力合作，要主動對接地區(qū)發(fā)展需求及政府文旅規(guī)劃項(xiàng)目，力爭通過契合地方特色的課題開發(fā)及科研成果的轉(zhuǎn)化，將瀕危表演藝術(shù)推向國內(nèi)外舞臺。