劉璐
(北京信息職業(yè)技術學院,北京 100070)
高校保衛(wèi)工作是新時代學校建設事業(yè)中的重要組成部分,它肩負著在推進學校事業(yè)發(fā)展的進程中防范化解風險的重要職責,因此,高校保衛(wèi)工作領導的管理水平和化解風險能力,成為了高校安全和諧穩(wěn)定的關鍵一環(huán),要求高校保衛(wèi)工作領導必須站位高,深刻理解新時代思想要求的內(nèi)涵,不斷創(chuàng)新工作思路,全面把控校園安全穩(wěn)定大局。
當今世界發(fā)展的趨勢和主流是經(jīng)濟全球化,它對全球社會發(fā)展的影響是全方位的,教育將面臨世界范圍的人才競爭。我國的發(fā)展令世界矚目,因此,國外留學人員紛紛回國發(fā)展,人才面對世界市場的競爭,海歸人士進入高校,帶來了思想意識和價值觀的巨大變化。
未來發(fā)展的走向預示著世界知識經(jīng)濟的發(fā)展,中國正在向知識經(jīng)濟的道路不斷邁進,在當今,對國家發(fā)展水平起決定作用的是知識經(jīng)濟水平的高低。因此知識更新的周期進一步縮短,教育要從一次性教育轉化為終身教育,教育從以傳授知識為重點轉變?yōu)榕囵B(yǎng)能力為重點,尤其是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力??萍嫁D化為生產(chǎn)力的速度要求教育要重視教育與科技和經(jīng)濟社會的結合。
根據(jù)前述高校新時代發(fā)展所面臨的新形勢,要求高校保衛(wèi)工作領導要創(chuàng)新思維、扎實工作,應對新挑戰(zhàn)。
高校保衛(wèi)工作領導必須具備在推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的進程中防范化解風險能力。各種風險我們都要防控,我們要看到:當前我們正處于一個大有可為的歷史機遇期,發(fā)展形勢總體是好的,但也面臨著多方面的風險挑戰(zhàn)。
高校保衛(wèi)工作領導把防范化解風險能力提高放在首位。要堅定不移地堅持走中國特色社會主義道路。堅持發(fā)展學校安全觀,堅持師生利益至上,以師生安全為宗旨,以經(jīng)濟安全為基礎,以教學教學秩序、學生素質活動、校園安全為保障,以促進學校安全為依托,維護高校安全,構建學校安全體系。推進全面依法治校,緊密結合學校實際情況,不搞表面文章,建設完備的校園安全規(guī)范管理體系、高效的安全實施體系、嚴密安全的治監(jiān)督體系、有力的安全保障體系。
1.建立科學的選拔用人機制,提升保衛(wèi)干部素質水平。
當前,一些高校保衛(wèi)干部選用參差不齊,一些高校領導在選人用人上存在重視不夠,保衛(wèi)干部人員配置明顯不足,隊伍缺乏穩(wěn)定性和隨意調動的情況。面對新形勢,高校應建立科學的保衛(wèi)干部的選拔機制,加強提高保衛(wèi)干部的現(xiàn)代化和專業(yè)化水平。確保選拔上來的保衛(wèi)干部的基本素質達到一定的水準。
2.加大保衛(wèi)干部的培訓機制,制定科學有效的培訓方案。
面對當今世界形勢復雜多變的情況,應加大對保衛(wèi)干部培訓機制,科學制定培訓內(nèi)容,例如:要相關法律法規(guī)、消防法、治安法等;加強形勢政策的學習,了解掌握國內(nèi)外形勢;教育相關法律法規(guī),做到依法治校等多方面領域,及時補充新知識。
1.認真落實《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《高等學校消防安全管理規(guī)定》(教育部公安部第28號令)和《普通高等學校消防安全工作指南》。建立健全治安、消防和安全活動的組織機構、規(guī)章制度以及安全預案規(guī)程;建立健全治安、消防和安全環(huán)保工作檢查、考核、報告制度,層層簽訂安全環(huán)保工作目標責任書。
2.將學校安全管理工作落到實處。定期進行治安、消防、安全生產(chǎn)檢查,加強對日常安全檢查做到抓細抓嚴,做好各類監(jiān)督檢查,做好各項安全檢查記錄,舉一反三,加強整改整治落實,排除各類安全隱患。
3.加強對第三方的安全管理。督促各部門,在與相關方簽訂商務合同的同時,必須同時簽訂安全生產(chǎn)管理協(xié)議,加強相關方安全教育、安全檢查與考核以及用火、用氣、用水、用電、用梯等事項的審批備案工作。
4.嚴格執(zhí)行校內(nèi)大型活動審批程序,確保大型活動安全。認真做好大型活動審批與現(xiàn)場安全檢查;對大型活動實施全程監(jiān)督與檢查,確保各大型活動安全。
貫徹落實新時代高校安全工作責任制,加強師生總體安全觀教育,是落實立德樹人根本任務的重要內(nèi)容。創(chuàng)新開展高校安全文化建設,生動引導師生不斷提高安全意識,落實各項高校所賦予的安全責任,推進學校安全宣傳教育常態(tài)化制度化,不斷開創(chuàng)學校新時代安全工作的新局面,是新時代高校保衛(wèi)領導干部應具有的基本素質能力。