（重慶兩江新區(qū)花園小學(xué)校，重慶 兩江新區(qū) 401147）

引言

傳統(tǒng)的體育教學(xué)，教師僅僅是將體育運(yùn)動(dòng)的相關(guān)技巧及知識(shí)傳授給學(xué)生，使他們能夠提高自身的體魄。但是隨著教育體制的變革，體育教師更應(yīng)該將學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)保護(hù)意識(shí)及時(shí)培養(yǎng)提高，確保他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過程中不會(huì)受到其他因素造成的安全事故影響。因此在小學(xué)體育教學(xué)中，需要注重培養(yǎng)小學(xué)生的安全意識(shí)，以此保障孩子的生命安全。

一、提高學(xué)生安全意識(shí)的重要性

小學(xué)生的生命安全是必須要引起重視的，它的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教學(xué)目標(biāo)，體育教師不能只注重達(dá)成教學(xué)目標(biāo)而忽視了小學(xué)生的生命安全。生命是不可以重來的，如果有重大安全事故的發(fā)生可能會(huì)導(dǎo)致小學(xué)生的生命安全受到威脅，甚至失去生命。小學(xué)生在參與體育教學(xué)的過程中，意外受傷，造成重度或輕度的殘疾，這都是不可挽回的損失，這會(huì)對(duì)小學(xué)生的一生都造成非常重要的影響，他們將不能像其他健康的人一樣享受生命的美好。因此教師在教學(xué)過程中，必須要保障小學(xué)生的安全，同時(shí)對(duì)于學(xué)生的安全防護(hù)，僅僅依靠教師單方面的努力是不可能實(shí)現(xiàn)的，更應(yīng)該的是提高學(xué)生的自我安全意識(shí)。

二、小學(xué)體育教學(xué)中安全意識(shí)培養(yǎng)的建議措施

（一）開展安全培訓(xùn)課程

體育教師在開展體育教學(xué)課程前，首先，要根據(jù)教學(xué)教材，將安全培訓(xùn)課程內(nèi)容完整詳盡的講解給學(xué)生。在小學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之前，先為其講解在運(yùn)動(dòng)過程中需要注意的安全點(diǎn)，告知學(xué)生如果操作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生哪些不良的后果，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)。對(duì)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行分布講解，讓學(xué)生牢固掌握正確的操作步驟，避免因操作不當(dāng)引起的安全事故。然后，在小學(xué)生參與體育項(xiàng)目的過程中，教師一定要從旁協(xié)助，及時(shí)糾正小學(xué)生不正確的地方，保障其安全。

（二）制定規(guī)則，保障課堂秩序

在體育教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)制定合理的規(guī)則，保障課堂秩序。規(guī)定小學(xué)生在參與體育教學(xué)過程中，不可以將一些可能會(huì)對(duì)小學(xué)生人身安全造成威脅的工具帶在身上，比如：刀片，質(zhì)地堅(jiān)硬的文具、玩具等。另外，小學(xué)生在參與體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的過程中，也要按照教師的要求去操作，小學(xué)生要排隊(duì)依次完成體育運(yùn)動(dòng)，在此過程中，不可以與同學(xué)之間進(jìn)行玩鬧。體育教師應(yīng)帶領(lǐng)小學(xué)生在參與體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之前進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，拉伸四肢，以避免在參與體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)造成挫傷、拉傷等。井然有序的課程，能夠激發(fā)學(xué)生的安全意識(shí)，使其注重對(duì)自我的保護(hù)。

（三）保障體育設(shè)施的安全性

學(xué)校方面要為小學(xué)生提供更為安全、舒適的體育教學(xué)環(huán)境。在體育教學(xué)課程開展之前，要對(duì)體育設(shè)施進(jìn)行逐一檢查，教學(xué)場(chǎng)地與教學(xué)器材都要保障其處于安全的狀態(tài)，消除潛在的安全隱患。教學(xué)場(chǎng)地要定時(shí)進(jìn)行清理，避免出現(xiàn)一些堅(jiān)硬的物體，如果小學(xué)生不慎滑倒，有可能會(huì)造成磕傷。教學(xué)器材課前、課后均要進(jìn)行檢查，保障其是能夠正常使用的。

（四）提升小學(xué)生自我保護(hù)和救護(hù)他人的能力

對(duì)于小學(xué)生的安全意識(shí)培養(yǎng)，不能只停留在理論知識(shí)的講解上，也要在實(shí)際的體育運(yùn)動(dòng)過程中鍛煉小學(xué)生自我保護(hù)和救護(hù)讓人的能力。在體育教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)在課程上教會(huì)小學(xué)生自我保護(hù)和救護(hù)他能的方法，比設(shè)置場(chǎng)景，讓小學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐的鍛煉。發(fā)生意外安全事故時(shí)，小學(xué)生要能夠進(jìn)行正確的處理，及時(shí)就醫(yī)將傷害減到最低。

（五）開展小學(xué)生安全知識(shí)培訓(xùn)課程

對(duì)于小學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)，要從生活中的各個(gè)方面入手。因此。開張小學(xué)生安全知識(shí)培訓(xùn)課程是非常重要的。課程內(nèi)容應(yīng)從實(shí)際生活入手，比如與我們生活息息相關(guān)的水、電等。要讓小學(xué)生知道哪些不當(dāng)?shù)牟僮鲿?huì)引起用水、用電的安全事故發(fā)生，從而避免這些事故的發(fā)生。在小學(xué)生的出行過程中，學(xué)校與家長(zhǎng)也要叮囑其相關(guān)的注意事項(xiàng)，避免安全事故的發(fā)生。小學(xué)生的安全意識(shí)培養(yǎng)要從生活中的點(diǎn)滴做起，需要學(xué)校與家長(zhǎng)的共同努力。

三、結(jié)束語(yǔ)

小學(xué)生是國(guó)家的希望與未來，保障小學(xué)生的生命安全是學(xué)校教學(xué)的首要任務(wù)。學(xué)校必須重視對(duì)小學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)其安全意識(shí)，使小學(xué)生的生命安全得到有效的保障。