賈利娟

四川工業(yè)科技學(xué)院圖書館

2015 年，國家發(fā)展雙一流學(xué)科戰(zhàn)略，2017 年5 月，確定了雙一流學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略[1]。第一步到2020 年，若干所大學(xué)和一批學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列；第二步到2030 年，更多的大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干所大學(xué)進(jìn)入世界一流前列，一批學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列，高等教育整體實力顯著提升；第三步到本世紀(jì)中葉，一流大學(xué)和一流學(xué)科的數(shù)量和實力進(jìn)入世界前列，基本建成高等教育強(qiáng)國。

高校對應(yīng)該如何迎接雙一流戰(zhàn)略，反映強(qiáng)烈。眾多高校紛紛進(jìn)行立項研究。圖書館界也開始進(jìn)行思索，今年來召開的第27 屆、28 屆川渝高校情報年會，反映了這樣的一種態(tài)勢。

一、會議綜述

2017 年11 月8 日——10 日，川渝高校情報研究會第27 次學(xué)術(shù)年會在重慶貴僑酒店召開，2018 年6 月，第28 次川渝高校情報年會在成都理工大學(xué)召開。近兩年年會的主題是“雙一流”建設(shè)背景下圖書館服務(wù)創(chuàng)新，進(jìn)一步加深圖書情報領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與共享合作，進(jìn)一步推動高校智慧圖書館、學(xué)科建設(shè)、大數(shù)據(jù)學(xué)科分析和學(xué)術(shù)研究能力的發(fā)展，為川渝圖書情報事業(yè)的發(fā)展、川渝地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

會議的議程比較緊湊，共有八個報告分享，六個論文匯報，其中六個告都和智慧圖書館助力雙一流高校有關(guān)。圍繞這個議題，專家們各抒己見。重慶大學(xué)楊新涯館長認(rèn)為，圖書館工作的新興重點是：利用專業(yè)文獻(xiàn)分析工具、情報分析工具，使圖書館成為學(xué)校的智庫，為學(xué)校的科研評價提供預(yù)測、咨詢。科睿唯安分析公司的段鑫龍介紹了Incites 這一綜合性的科研績效分析工具及其使用方法。電子科技大學(xué)的陳衛(wèi)靜老師介紹了電子科技大學(xué)圖書館進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘的經(jīng)驗，包括定期為學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)做ESI 分析簡報，由點及面，為學(xué)科做好智囊參謀；由淺入深，各個層面全覆蓋，為高影響力的論文做好定位排位、為職稱評審數(shù)據(jù)提供支持、為學(xué)校引進(jìn)人才建設(shè)做好預(yù)測和推薦。成都理工大學(xué)的王軍館長做了《基于智慧圖書館的信息系統(tǒng)建設(shè)實踐與探索》報告，介紹了成都理工大學(xué)構(gòu)建智慧圖書館硬件系統(tǒng)的經(jīng)驗。重慶大學(xué)的許天才老師做了《學(xué)術(shù)評價與分析助力雙一流》的報告，介紹了重慶大學(xué)圖書館利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，為學(xué)校雙一流學(xué)科提供智庫支持和科研前景分析的經(jīng)驗。重慶郵電大學(xué)陳勇老師做了《大數(shù)據(jù)下的智慧圖書館》報告，介紹了大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對于圖書館的作用有如下：智能輔助、用戶流失及態(tài)勢分析、引文分析及趨勢分析、知識挖掘及情報分析、數(shù)據(jù)分析能力。西南大學(xué)的章雷館長做了《高校雙一流背景下的學(xué)科服務(wù)創(chuàng)新》的報告，著重介紹了西南大學(xué)做好雙一流背景下的學(xué)科智囊情況，包括定期為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、科技處、相關(guān)系部制作《學(xué)科趨勢發(fā)展動態(tài)》、《ESI 學(xué)科貢獻(xiàn)及分析報告》、《人文社科及自然科學(xué)研究檢測快報》，并以此爭取到大量的經(jīng)費，增加圖書館效益。

論文方面，四川美術(shù)學(xué)院圖書館的馬毓老師做了《美術(shù)類高校微信閱讀推廣比較》的論文匯報，介紹了她利用WCI 指數(shù)對國內(nèi)美術(shù)類高校進(jìn)行了技術(shù)統(tǒng)計，分析了這些院校進(jìn)行微信閱讀推廣的成就和不足。重慶文理學(xué)院的陳州老師做了《高校圖書館員工職業(yè)懈怠成因及解決對策研究》，著重從增強(qiáng)員工榮譽(yù)感、建立公平合理的考核機(jī)制、助力人生規(guī)劃等方面提出了職業(yè)懈怠的解決之道。重慶工商職業(yè)學(xué)院介紹了該校開展教師讀書會這一具體案例取得的成績進(jìn)行了介紹，詳細(xì)介紹了教師讀書會的成因、機(jī)制、流程、反思。成都大學(xué)圖書館的徐藝心老師作了《“雙一流”建設(shè)總體方案下圖書館特色館藏資源建設(shè)》，介紹了依托在成都大學(xué)圖書館的成都文獻(xiàn)中心的創(chuàng)建宗旨、任務(wù)、成效，并提出了“成都學(xué)”這一新概念。反映了圖書館不僅能嵌入到科研場景中，而且完全有能力創(chuàng)立承擔(dān)重大的科研論題。四川工商學(xué)院圖書館帶來了《應(yīng)用型轉(zhuǎn)變與文獻(xiàn)檢索課教學(xué)改革》經(jīng)驗介紹，對應(yīng)特定的區(qū)域、專業(yè)、教育對象，適應(yīng)發(fā)展水平、競爭需求、雇主要求，因材施教、因地制宜，在文獻(xiàn)檢索課程中進(jìn)行改革，培養(yǎng)新型應(yīng)用型人才。成都醫(yī)學(xué)院圖書館館長胡臻作了成都醫(yī)學(xué)院圖書館讀者到館率與紙質(zhì)圖書利用情況的分析，證明了到館率和紙質(zhì)圖書利用呈正相關(guān)的關(guān)系。重慶工商職業(yè)學(xué)院圖書館的彭麗老師帶來了教師讀書會反思，他認(rèn)為集體閱讀有利于提升讀者黏性，有利于閱讀氛圍的建造和閱讀效果的提升。顯示了論文成果和政策導(dǎo)向的滯后性的問題

二、論文內(nèi)容分析

1.本科院校圖書館發(fā)展的新趨勢。

從會上的交流情況來看，本科院校的圖書館發(fā)展呈現(xiàn)這幾個新的趨勢：首先，自本年度國家提出雙一流學(xué)科建設(shè)的規(guī)劃后，各大本科院校圖書館尤其是入圍的本科院校圖書館積極向雙一流學(xué)科靠攏，為學(xué)科建設(shè)提供智力支持、數(shù)據(jù)挖掘服務(wù)支持，尤其在于對ESI 論文進(jìn)行學(xué)科貢獻(xiàn)及分析、評價、預(yù)測，對各個學(xué)科進(jìn)行前沿介紹、發(fā)展動態(tài)介紹、并制作動態(tài)簡報等等。其次，智慧圖書館成為本科院校圖書館院校的關(guān)注點、著力建設(shè)點。本次會議就出現(xiàn)了6 篇和智慧圖書館相關(guān)的論文或報告。從智慧圖書館概況介紹到智慧圖書館的信息系統(tǒng)建設(shè)，再到大數(shù)據(jù)下的圖書館建設(shè)、圖書館微信服務(wù)端的比較研究，川渝兩地的本科學(xué)校已經(jīng)將智慧圖書館建設(shè)落地，并取得一定的成果。第三，各高校不自覺的將圖書館的定義進(jìn)行了擴(kuò)大，圖書館真正地回復(fù)了它的本真面目：文獻(xiàn)中心、學(xué)習(xí)中心、科研中心、體驗和社交中心，圖書館對讀者提供的服務(wù)不僅僅是海量的文獻(xiàn)和各種各樣的數(shù)據(jù)庫，而是帶給讀者共享、友好、普惠的閱讀體驗和服務(wù)，助力讀者終生學(xué)習(xí)。

2.高職院校圖書館工作缺乏新意。

從會議的報告來看，高職院校圖書館的工作重點沒有大的突破，缺乏新技術(shù)運用的論文總結(jié)，對“雙一流學(xué)科建設(shè)”重要性認(rèn)識不足，既有的服務(wù)方式、服務(wù)體系未見提升，這是值得所有高職院校圖書館注意的。就在會議后不到半月，作為對“雙一流學(xué)科建設(shè)”的補(bǔ)充，四川省教育廳發(fā)布《關(guān)于四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)計劃擬立項名單的公示》，對擬立項建設(shè)15 所優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、培育8 所優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校進(jìn)行公示[2]。優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)納入四川省“雙一流”建設(shè)計劃，通過實施優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)計劃，促進(jìn)建設(shè)院校持續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合校企合作，大幅提升社會服務(wù)能力、國際交流與合作能力，提升學(xué)校對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的貢獻(xiàn)度，培養(yǎng)滿足四川經(jīng)濟(jì)社會及重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

3.四川省各擬立項和擬培育的23 所高職院校圖書館對于優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校的反應(yīng)。

以下是筆者通過上網(wǎng)、調(diào)查走訪的方式收集整理的，四川省擬立項的15 所高職院校及擬培育的8 所高職院校在立項前后的對策、反應(yīng)。時間截止到2018 年3 月1 日。

圖表一、四川省擬立項高職院校和擬培育高職院校在立項前后的政策、反應(yīng)

學(xué)校名 申報前反應(yīng) 申報后反應(yīng) 與政府機(jī)關(guān)合作 圖書館反應(yīng)綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院（國家級示范）無建立申報網(wǎng)站 在校園網(wǎng)上通報申報成功情況無廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院（省級示范）建立申報網(wǎng)站 學(xué)院網(wǎng)站予以新聞報道樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院（省級示范）建立申報網(wǎng)站 在校園網(wǎng)上通報申報成功情況無樂山市人民政府辦公室關(guān)于成立樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校工作領(lǐng)導(dǎo)小組建立申報網(wǎng)站 召開立項動員大會 無四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院（省級示范）南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院（省級示范）無建立申報網(wǎng)站 在校園網(wǎng)上通報申報成功情況無四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院 建立申報網(wǎng)站 召開立項后工作安排會四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院（省級示范）建立申報網(wǎng)站 在校園網(wǎng)上通報申報成功情況無雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院（省級示范）無建立申報網(wǎng)站 在校園網(wǎng)上通報申報成功情況

從筆者歸納總結(jié)的表格內(nèi)容來看，各入選高職院校還在論證研討階段，各高職圖書館也還沒有對學(xué)科服務(wù)提出對策。從四川省優(yōu)質(zhì)高等高職院校的建設(shè)任務(wù)可以看出，學(xué)科建設(shè)、科研交流是很重要的任務(wù)，對這一點，圖書館有著天然的優(yōu)勢。從本科院校的經(jīng)驗來看，圖書館充當(dāng)科研的智囊，利用先進(jìn)的分析統(tǒng)計軟件，對學(xué)科前沿進(jìn)行分析和預(yù)測，對于提升學(xué)校的學(xué)科服務(wù)和影響力很有效果，高職院校圖書館也應(yīng)該砥礪向上，走出一條特色之路。