王家剛

習(xí)近平總書記十分重視青年工作，多次強(qiáng)調(diào)：青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。今天，新時代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時代使命。青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個國家核心競爭力的重要因素。習(xí)近平從迷惘、彷徨到理想堅定、充滿自信的7年知青歲月，是一部非常生動而又鮮活的勵志教材。對鑒自省，會給新時代青年的成長進(jìn)步帶來諸多有益的啟示。

一、矢志不渝的理想追求是人生的奮斗目標(biāo)，必須初心不改

1969年1月13日，15歲的習(xí)近平和其他兩萬多名知青一起，踏上了西去的列車，開始了在陜北高原7年的知青歲月。一個不諳世事的孩子，突然從遙遠(yuǎn)的大都市來到偏僻的小山村，面對身體上、生活上的種種不適應(yīng)，心理落差可想而知。但他沒有因“水土不服”（跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)）等現(xiàn)實的困難而打退堂鼓，沒有因為人、地生疏感到苦悶孤獨(dú)，更沒有因為是“黑幫子弟”而意志沉淪。在梁家河的7年知青歲月中，無論是跨越“跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)”中的種種不適應(yīng)，還是先后寫下8份入團(tuán)申請書、10份入黨申請書的壓力與艱辛，都沒能讓青年習(xí)近平意志消沉、迷失方向、放棄自我，而是經(jīng)過艱苦生活的磨練使自己變得愈發(fā)成熟和穩(wěn)重，逐漸成長為梁家河“能吃苦、干實事、好讀書的好后生”。也正是在真誠地去和鄉(xiāng)親們打成一片、自覺地接受貧下中農(nóng)再教育的過程中，在真正融入梁家河的農(nóng)村生活、深切了解老鄉(xiāng)們的生存現(xiàn)狀后，立下了“為群眾做實事”的理想追求，打下了“以人民為中心”的思想根基，成為習(xí)總書記的“初心”和“使命”。習(xí)近平總書記后來回憶說：“15歲來到黃土地時，我迷惘、彷徨；22歲離開黃土地時，我已經(jīng)有著堅定的人生目標(biāo)，充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事！”

習(xí)近平總書記的7年知青生活啟示我們：理想信念是人生和事業(yè)的指路明燈，決定著我們的奮斗方向。一個人有了正確的人生理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。有了明確的奮斗目標(biāo)，就找到了前進(jìn)的方向，就能在黑暗中看到光明，在困境中找到出路，就不會被任何困難所嚇倒，進(jìn)而就會銳意進(jìn)取、無所畏懼、砥礪奮進(jìn)，直至到達(dá)勝利的彼岸。否則，就可能意志消沉、精神頹廢，到頭來一事無成。老一輩無產(chǎn)階級革命家毛澤東一生自立于救國救民、為人民服務(wù)，周恩來從小立志為中華崛起而讀書、為了革命工作鞠躬盡瘁死而后已，都是源于他們有著無比堅定的理想信念。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：青年的理想信念關(guān)乎國家未來。青年理想遠(yuǎn)大、信念堅定，是一個國家、一個民族無堅不摧的前進(jìn)動力。告誡青年一代：“人生的扣子從一開始就要扣好”。在人生的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，肯定會遇到許多的困難和挫折。特別是在這個形勢多變、思想多元、文化多樣、社會思潮泛濫、各種利益誘惑紛至沓來的時代背景下，青年一代更應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，不斷堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，始終保持積極向上、拼搏進(jìn)取的人生態(tài)度，自覺把自己的小我融入到祖國的大我、人民的大我之中，與時代同步伐、與人民共命運(yùn)，積極投身到中國特色社會主義的偉大實踐中，為實現(xiàn)“兩個一百年”的目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

二、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神是成長進(jìn)步的階梯，必須勤奮好學(xué)

在那個“上山下鄉(xiāng)”的年代，整個社會文化生活極度匱乏，黃土高原閉塞而荒涼。然而，近平“癡迷”讀書的事在同伴中卻是有口皆碑的，在遠(yuǎn)近也是出了名的。一孔窯洞、一盞煤油燈和裝滿了兩個箱子的圖書，默默地陪伴著青年習(xí)近平度過了那個艱苦的歲月。不論是上山放羊，還是到田間勞動，他都會利用別人“一袋煙的工夫”抓緊讀書。與習(xí)近平同住一個窯洞的知青雷平生回憶說：“有時候，我半夜醒來，發(fā)現(xiàn)近平還在看書，就問：近平，你怎么還不睡呀？他總是說：再看一會兒?！庇幸淮危瑸榱苏业礁璧碌摹陡∈康隆?，他跑了三十幾里路才借到手。梁家河村民梁玉明形象地說：“我們社員抽煙有‘煙癮，近平讀書有‘書癮。”青年習(xí)近平讀書，從不讀死書、死讀書，而是帶著問題讀、帶著思考讀，有自己獨(dú)特的分析對比方法。一方面，他會就一個觀點(diǎn)、一個史實找出很多相關(guān)的參考書籍來閱讀比較，從不同的側(cè)面去了解和分析這個問題。另一方面，他形成自己的見解和觀點(diǎn)后，也會跟別人進(jìn)行討論。久而久之，讀過的書就融進(jìn)了靈魂，練就了他思路寬廣、思想活躍、善于辨析的非凡能力。習(xí)近平總書記后來回憶道：“我并不覺得農(nóng)村7年時光被荒廢了，很多知識的基礎(chǔ)是那時候打下來的?！?/p>

習(xí)近平總書記的7年知青生活啟示我們：學(xué)習(xí)是人類成長進(jìn)步的階梯，必須勤奮好學(xué)、自強(qiáng)不息?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”。唯有勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取，才能使自己更出色、更優(yōu)秀。否則，就永遠(yuǎn)不可能超越自己，更不可能超越別人，久而久之就會被歷史所淹沒、被社會所淘汰。特別是在困難和挫折面前，更應(yīng)該保持樂觀向上的人生態(tài)度，始終堅強(qiáng)自信、積極面對，自覺把“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”作為銳意進(jìn)取、奮斗奉獻(xiàn)的座右銘，不斷從書本上、實踐中汲取營養(yǎng)，持續(xù)增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，直至到達(dá)理想的彼岸。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：青年最富有朝氣、最富有夢想。當(dāng)今時代，知識更新不斷加快，社會分工日益細(xì)化，新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)層出不窮。這既為青年施展才華、竟展風(fēng)采提供了廣闊舞臺，也對青年能力素質(zhì)提出了新的更高要求。因此，無論是成就自己的人生理想，還是擔(dān)當(dāng)時代的神圣使命，青年一代都應(yīng)該勤奮好學(xué)、自強(qiáng)不息，努力錘煉服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會、報效祖國的真本領(lǐng)，為實現(xiàn)“兩個一百年”的目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的聰明才智。只有這樣，在我們回首往事的時候，才不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。

三、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)是干事創(chuàng)業(yè)的基石，必須求真務(wù)實

在7年知青歲月中，習(xí)近平始終腳踏實地、撲下身子干實事，為的就是讓老百姓過上好日子。1974年，他在報紙上看到四川綿陽在辦沼氣，覺得可以解決農(nóng)村燒柴的老大難問題。于是，就親自帶隊去四川學(xué)習(xí)。池子怎么挖、灰漿怎么調(diào)、進(jìn)料出料口怎么設(shè)計等等他都逐一記在心里。回來后，村子里沒有沙子和水泥，他就帶著青年到十幾里外去挖沙子、運(yùn)水泥。池子漏水跑氣，他就和技術(shù)員一起跳下去，清洗和修補(bǔ)沾滿糞漿的池壁。經(jīng)過3個月的努力，梁家河等3個試點(diǎn)的村子家家都點(diǎn)上了沼氣燈。為此，震動了全縣，延川成了全省辦沼氣的樣板縣。為解決大隊鐮刀、鋤頭等勞動工具不足的問題，他創(chuàng)辦了鐵業(yè)社。為解決吃水難的問題，他親自帶領(lǐng)村民打井，經(jīng)常光著兩條腿踩在冰冷的泥水里挖土。之后，陸續(xù)辦起來的還有縫紉社、磨坊、菜園、代銷店、掃盲班等等。所有這些，都讓老鄉(xiāng)們得到了實實在在的好處。村民們說，我們選近平當(dāng)支書，最主要的是他做事公道、敢于擔(dān)當(dāng)，他的每一個行動和決策都很務(wù)實，都是為老百姓的利益考慮的。習(xí)總書記曾說，陜北七年生活最大的收獲有兩點(diǎn)：一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。二是培養(yǎng)了我的自信心。

習(xí)近平總書記的7年知青生活啟示我們：空談?wù)`國，實干興邦。必須立足本職、腳踏實地，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想?；鶎庸ぷ麟m然很辛苦，但卻最能磨練人。因為基層工作繁雜瑣碎，天天跟群眾打交道，你的一言一行、一舉一動大家看在眼里記在心里。常言道：說得好不如做得好，喊破嗓子不如做出樣子。因此，做好基層工作，必須想群眾所想、急群眾所急、解群眾所困，真正擼起袖子加油干，切實幫助群眾解決生活困難和實際問題。只有這樣，才能讓老百姓打心眼里信服你、追隨你。

青年是最富活力、最具創(chuàng)造性的社會群體，民族振興是青年的責(zé)任，砥礪奮斗是青春最亮麗的底色。時代呼喚擔(dān)當(dāng)，使命引領(lǐng)未來，發(fā)展需要實干。當(dāng)前，中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，正處于一個大有可為的歷史機(jī)遇期。作為新時代的有志青年，更應(yīng)該勇立潮頭、奮楫爭先，自覺把遠(yuǎn)大目標(biāo)與真抓實干結(jié)合起來，立足平凡的崗位，以求真務(wù)實的工作作風(fēng)干出不平凡的業(yè)績。只有這樣，才能無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史。

四、人民至上的價值取向是贏得群眾的法寶，必須繼承發(fā)揚(yáng)

7年知青歲月，讓青年習(xí)近平親眼看到了老鄉(xiāng)們最真實的生活狀態(tài)，親耳聽到了黃土地最真實的聲音，親身感受到了農(nóng)村的落后和老百姓生活的艱辛與無奈，也鍛造了他至真至樸、許黨報國的為民情懷。剛到梁家河不久，得知村里一位當(dāng)年支持革命的老人年邁過世，習(xí)近平和同伴想去看看，走進(jìn)這戶人家的院子，近平客客氣氣地問主人“聽說您家里的老人過世了，我們能不能進(jìn)去看看？”待主人允許后才走進(jìn)窯洞，面向老人的遺體恭恭敬敬地鞠了幾個躬。靈娃是一個智力上稍有缺陷、還喜歡惹事的孩子，村里很多人經(jīng)常拿他開心、逗他出丑甚至對他打罵幾句，但近平對他一直很和氣。盡管有時習(xí)近平剛卷出一支煙就被靈娃搶走了，近平也從未有過疾言厲色，總是一笑了之。按陜北人的說法，近平這個人心地非常善良，很“仁義”。1993年習(xí)近平專程到梁家河看望鄉(xiāng)親們的時候，還特別問起了靈娃。當(dāng)?shù)弥`娃的爸爸已經(jīng)過世，只剩靈娃媽和靈娃兩個人艱難度日后，習(xí)近平唏噓不已，拿出500元錢讓武暉轉(zhuǎn)交給他們母子。1974年，習(xí)近平協(xié)助陶海粟到趙家河“整隊”，白天他是宣講文件、帶頭抓生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)，也是打壩植樹的壯勞力，晚上又是教社員識字的夜校老師。 漸漸地習(xí)近平得到了村里人的認(rèn)可，有什么大事小事都愛找他解決。一次，村里評工分有了不同意見，大家就說，“別嚷了，讓近平來給斷斷”。1975年10月7日是習(xí)近平離開梁家河的日子。頭天晚上，他和鄉(xiāng)親們拉話到深夜，第二天起得較晚，當(dāng)他看到院子里、道路旁站滿了默默守望的鄉(xiāng)親們時，流著眼淚說：今后如果有條件、有機(jī)會，我要從政，做一些為老百姓辦好事的工作。這天，老鄉(xiāng)們依依不舍地把他送出10多里，12個要好的伙伴步行40多里，將他送到延川縣城，梁玉明則一直把他送到延安，直到他搭上了南下的客車。

習(xí)近平總書記的7年知青生活啟示我們：基層是沃土，群眾是靠山，老百姓是我們的衣食父母，必須堅持把人民放在心中最高位置，把人民至上作為根本價值取向。始終牢記群眾是真正的英雄，任何時候都不能忘記為了誰、依靠誰、我是誰。要時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，密切聯(lián)系群眾，充分尊重群眾，真心善待群眾，熱情服務(wù)群眾，緊緊依靠群眾，與人民群眾心心相印、同甘共苦、團(tuán)結(jié)奮斗?？倳浢銊顝V大青年堅守人民立場、練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為。目的就是要求廣大青年要保持對人民群眾的至樸情懷，立足本職崗位、練就德才兼?zhèn)涞倪^硬素質(zhì)。

使命高于一切，責(zé)任重于泰山。當(dāng)代青年富有朝氣、富有夢想，渴望擔(dān)當(dāng)作為。但是，青年一代剛剛步入社會，正處在價值觀形成和確立的關(guān)鍵時期，容易被各種名利所困，被各種假象所惑。因此，必須在立德做人這個關(guān)鍵問題上把好關(guān)口，扣好人生的“第一?？圩印?。特別是年輕基層干部，要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，牢記初心使命，砥礪政治品格，始終牢記群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。我們黨來自人民、植根人民、服務(wù)人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。失去了人民的擁護(hù)和支持，黨的事業(yè)和工作就無從談起。在任何時候任何情況下，與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心的立場不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)不能丟。真正把維護(hù)好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。只有這樣，才能真正贏得人民群眾的衷心擁護(hù)和鼎力支持，我們黨的事業(yè)才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。