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新時代大學生黨員的核心素養(yǎng)研究

2020-12-14 04:08:57史曉騰
科學與財富 2020年30期
關鍵詞:大學生黨員新時代核心素養(yǎng)

摘 要:新時代對大學生黨員應具備的能力和素養(yǎng)提出新要求。大學生黨員作為大學生群體中的重要一員,首先具有大學生群體的共性。對新時期大學生黨員的培養(yǎng)要適應新時代大學生的個性特點,迎接新時期大學生黨員培養(yǎng)面臨的時代挑戰(zhàn)。大學生黨員由于同時扮演著學生與黨員的雙重角色,肩負著國家和社會的更多期待,必然要承擔更大的責任。

關鍵詞:新時代;大學生黨員;核心素養(yǎng)

大學生黨員的雙重身份決定了對大學生黨員的培養(yǎng)既要基于一般學生發(fā)展核心素養(yǎng)的框架體系,又要遵循黨員群體的共同特質(zhì),還要兼顧大學生群體不同于中小學生群體的特性。大學生黨員核心素養(yǎng)界定為大學生黨員適應未來國家和社會建設的需要,滿足終身發(fā)展的自我期待所應該具備的品格和關鍵能力,這是大學生黨員面向未來發(fā)展所需的知識、技能、情感以及態(tài)度的統(tǒng)稱。大學生黨員核心素養(yǎng)不僅是成為一名優(yōu)秀的大學生黨員所必須具備的條件,更是大學生黨員區(qū)別于非黨員大學生和其他黨員的重要特質(zhì)。

《習近平在紀念五四運動100周年大會上的講話》指出:青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量,國家的希望在青年,民族的未來在青年。今天,新時代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時期,既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇,也面臨著“天將降大任于斯人”的時代使命。新時代中國青年要繼續(xù)發(fā)揚五四精神,以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任,不辜負黨的期望、人民期待、民族重托,不辜負我們這個偉大時代。

一、新時代大學生黨員要樹立遠大理想

青年的理想信念關乎國家未來。青年理想遠大、信念堅定,是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力。新時代大學生黨員要樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心,到人民群眾中去,到新時代新天地中去,讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華,讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光!

樹立愛國主義情懷,了解國情歷史,認同國民身份,能自覺捍衛(wèi)國家主權、尊嚴和利益;具有文化自信,尊重中華民族的優(yōu)秀文明成果,能傳播弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進文化;了解中國共產(chǎn)黨的歷史和光榮傳統(tǒng),具有熱愛黨、擁護黨的意識和行動;理解、接受并自覺踐行社會主義核心價值觀,具有中國特色社會主義共同理想,有為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗的信念和行動。

二、新時代大學生黨員要加強黨性修養(yǎng)

習近平總書記在十九大報告中指出“青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望”。大學生黨員是高校學生中的先進分子,作為黨員隊伍中的重要組成部分,他們的行為時刻代表著黨在廣大青年大學生的形象,影響黨在其中的威望。作為黨的基層建設的重要力量,大學生黨員對于加強黨的建設、宣傳、弘揚黨的作風,增強大學生黨員的黨性修養(yǎng),以及大學生素質(zhì)提升,乃至整個社會的素質(zhì)提升及發(fā)展具有推動作用。因此,采取措施加強大學生黨員的黨性修養(yǎng)非常重要。加強大學生黨員黨性修養(yǎng)有利于培育有理想的中國特色社會主義事業(yè)的接班人;提高大學生黨員黨性修養(yǎng)對于提高整個青年群體的素質(zhì)、增強凝聚力和創(chuàng)造力至關重要,幫助增強黨員群體承擔歷史使命的能力,培養(yǎng)新時代中國特色社會主義事業(yè)的堅實力量。在我們新時代的廣大浪潮中,提高學生黨員黨性修養(yǎng)有利于培養(yǎng)學生黨員不怕“苦和難”,關鍵時刻挺身而出的品質(zhì);有利于培養(yǎng)廣大學生黨員提高內(nèi)化于心,外化于行的能力;有利于培養(yǎng)學生黨員新時代、新使命的擔當和責任。因此,通過黨員黨性修養(yǎng)的提高有利于其成長為符合時代發(fā)展的新時代中國特色社會主義事業(yè)接班人。

三、新時代大學生黨員要擔當時代責任

2012年11月15日上午,在新一屆中央政治局常委中外記者見面會上,習近平總書記指出,全黨同志的重托,全國各族人民的期望,這是對我們做好工作的巨大鼓舞,也是我們肩上沉沉的擔子。這個重大的責任,就是對民族的責任,就是對人民的責任,就是對黨的責任。大學生黨員既是一名接受了多年教育、掌握了較多科學文化知識的學生,又是一名受黨培養(yǎng)教育,思想作風過硬的黨員,他們更是肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的重大責任。

對自我的責任即是對自己的人生經(jīng)歷負責,最基本的要求就是珍惜自己的生命,并追求有價值的生命,具體來說概括為:“自愛、自尊、自律、自強”。 大學生黨員作為全面建成小康社會的中堅力量,在履行人生自我責任的過程中,就要本著自愛、自尊、自律和自強為實現(xiàn)自我責任的目標,并為此做出不懈的努力和奮斗。

對家庭的責任,是指家庭成員對家庭所承擔的各種責任以及承擔任務的自覺性。家庭是社會最基礎的單元。對家庭負責是維系一個家庭所必要的條件,在家庭中的身份不同,責任也就有所不同。 大學生黨員不僅要在社會中做一個好公民,在家里面也要盡力扮演好自己應有的角色,承擔家庭責任,即孝敬父母,這是對家庭的最基本的責任。孝敬父母是調(diào)整家庭中父母子女關系的道德準則。

2007年2月17日,溫家寶總理在東北大學與大學生共度春節(jié)時說:“大學生必須對祖國和人民有愛心,對社會有責任感,對國家有獻身精神,如果連老師同學都不愛的人,連父母親朋都不愛的人,他也不會愛社會,不會愛祖國和人民。”一語道出了愛父母與愛人民、愛祖國之間的必然聯(lián)系。愛父母,愿為父母的安寧、幸福承擔責任,是一個人愛人民、愛祖國、富于社會責任感的基礎。一般說來,一個連自己的父母都不愛的人,不可能愛人民;一個不愛家的人,不會愛國;一個不愿為父母的安寧、幸福盡一份孝心的人,不可能有為國家富強、民族振興而獻身的社會責任感。

對社會的責任,是指作為社會的成員對社會應當承擔的職責、義務,也可以說是為保證自己能在社會中持續(xù)生存和發(fā)展而必須對社會的付出。大學生黨員群體是社會中具有專業(yè)理論知識優(yōu)勢的群體,他們所處的位置一端連接著理論最前沿的創(chuàng)作地——高校,另一端連接著就業(yè)崗位,是能直接把理論運用于實踐并對社會產(chǎn)生實質(zhì)性影響的主體。同時,大學生黨員群體絕大多數(shù)是成年人,他們的思想、行動對社會的影響都是直接的和實在的。大學生黨員應當積極投身社會實踐,做到受教育、作貢獻、長才干。大學生黨員社會責任的承擔關系著自身的健康成長,關系著社會的健康發(fā)展,關系著中華民族的偉大復興。

參考文獻:

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[2] 陳申宏,曾繁花.以蘇區(qū)精神增強當代大學生的馬克思主義信仰——以梅州為研究中心[J].嘉應學院學報,2018, 36(10):31-36.

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[4] 曾繁花.蘇區(qū)精神視閾下培育和踐行社會主義核心價值觀路徑探索[J].嘉應學院學報,2016,34(4):78-83.

作者簡介:

史曉騰(1990-),男(漢族),河北石家莊,碩士,任職于天津工業(yè)大學? 助教,研究方向:思想政治教育。

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