文/陳楨楨 辛俊澤 劉晟序 車路佳 魏冉（大連東軟信息學(xué)院）

一、研究的背景及意義

當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)正處在新中國(guó)成立以來(lái)相對(duì)穩(wěn)定、持續(xù)增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)效益明顯改善，生產(chǎn)環(huán)境效益開始改善的良好時(shí)期。人均消費(fèi)水平在不斷增長(zhǎng)，大學(xué)生的消費(fèi)水平更是如此，何謂超前消費(fèi)？其是指脫離自己收入能力，通過(guò)貸款，分期付款等方式進(jìn)行消費(fèi)以滿足自己消費(fèi)需求的一種行為，隨著電商購(gòu)物平臺(tái)的飛速發(fā)展，消費(fèi)主義的思想潮流逐漸滲透到了大學(xué)生群體中。而大學(xué)生作為社會(huì)生活中高消費(fèi)欲望卻低收入來(lái)源的特殊消費(fèi)群體，在消費(fèi)主義的影響下出現(xiàn)了超前消費(fèi)的行為，這種行為成了當(dāng)今社會(huì)的主流現(xiàn)象。

大學(xué)生的消費(fèi)能力對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有著不可或缺的影響，出于這種原因，我們進(jìn)行此次調(diào)查，淺析大學(xué)生超前消費(fèi)以及對(duì)該類問(wèn)題提出相關(guān)建議。

二、研究設(shè)計(jì)

本次問(wèn)卷在朋友圈發(fā)布，共回收有效問(wèn)卷400份，其中87份問(wèn)卷無(wú)超前消費(fèi)行為，313份問(wèn)卷有超前消費(fèi)行為，訪談問(wèn)卷調(diào)研一共調(diào)研50名在校大學(xué)生，從本次調(diào)研的數(shù)據(jù)反饋結(jié)果，我們首先采集了受訪者的基本信息，本次調(diào)研的基本樣本中，男性占比51.6%，共161人，女性占比48.4%，共151人，總計(jì)男女人數(shù)共312人。

三、問(wèn)卷描述

經(jīng)過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，學(xué)生生活費(fèi)大約集中在1500-3000元范圍內(nèi)，并且也是超前消費(fèi)的主要人群，低于1500元和高于3000元的學(xué)生很少會(huì)有超前消費(fèi)的行為發(fā)生。分析得出結(jié)論可能與其消費(fèi)觀念，消費(fèi)心理有所聯(lián)系。

經(jīng)過(guò)調(diào)研的詢問(wèn)和分析，發(fā)現(xiàn)超前消費(fèi)的用途主要集中以下四個(gè)領(lǐng)域，分別是購(gòu)物59.4%，娛樂(lè)48.6%，社交45.9%，飲食32.4%，購(gòu)物是大學(xué)生超前消費(fèi)的第一大原因。

經(jīng)調(diào)研分析，大多數(shù)大學(xué)生超前消費(fèi)所使用的軟件為花唄以及京東白條，因?yàn)楝F(xiàn)如今的網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)展，借貸的方式越來(lái)越簡(jiǎn)單，近些年阿里巴巴平臺(tái)的花唄、京東公司的京東白條等移動(dòng)端的信貸渠道快速發(fā)展，超前消費(fèi)的門檻越來(lái)越低，人們只需耗費(fèi)一些時(shí)間填寫資料即可獲得初始信貸額度，并且網(wǎng)購(gòu)付款方式開始轉(zhuǎn)變，平臺(tái)推出花唄和京東白條來(lái)進(jìn)行超前消費(fèi)，并且推出分期購(gòu)，分期數(shù)額減小，激發(fā)消費(fèi)者欲望，這些都是大學(xué)生使用超前消費(fèi)軟件的原因。

四、相關(guān)建議

(一)國(guó)家層面

（1）對(duì)相應(yīng)的借貸平臺(tái)進(jìn)行管理，嚴(yán)格篩查借貸消費(fèi)者信息；

（2）加強(qiáng)違規(guī)借貸平臺(tái)的懲戒力度，利用法律手段規(guī)誡相應(yīng)平臺(tái)。

(二)學(xué)生層面

（1）根據(jù)調(diào)研顯示，超前消費(fèi)的原因主要為：資金來(lái)源單一，消費(fèi)高和自控能力差，大學(xué)生需要培養(yǎng)良好的消費(fèi)觀念，樹立正確消費(fèi)觀；避免購(gòu)買必“虛”品，由于“羊群心理”大部分出現(xiàn)在各種購(gòu)物節(jié)的消費(fèi)品并不是生活必需品，購(gòu)物時(shí)圍繞購(gòu)物清單需求展開，及時(shí)列出購(gòu)物清單。

（2）“開源節(jié)流”，培養(yǎng)大學(xué)生的個(gè)人理財(cái)能力；調(diào)查顯示，超60%的大學(xué)生會(huì)使用三次以上的網(wǎng)絡(luò)借貸軟件，且68.69%會(huì)繼續(xù)使用借貸軟件，97人發(fā)生過(guò)逾期的情況，大學(xué)生應(yīng)該了解相關(guān)理財(cái)知識(shí)，包括支付寶基金等理財(cái)程序的使用，適當(dāng)?shù)靥崆跋M(fèi)有助于積累個(gè)人信用，提升透支額度。

(三)學(xué)校層面

（1）有31.09%的大學(xué)生無(wú)法承擔(dān)借貸的風(fēng)險(xiǎn)，84.62%的大學(xué)生是在偶然的情況下知道借貸軟件的存在，70.83%的大學(xué)生在使用超前消費(fèi)軟件后會(huì)產(chǎn)生消極情緒，98人不會(huì)繼續(xù)使用借貸軟件，所以學(xué)校應(yīng)該開設(shè)相關(guān)課程，做好知識(shí)普及工作；讓大學(xué)生學(xué)會(huì)明辨是非，不要被當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)世界一些噱頭迷惑雙眼，從而迷失自我。

（2）學(xué)校要開展相關(guān)心理講座、宣傳、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)；據(jù)調(diào)查，在大學(xué)生超前消費(fèi)之后，逾期之后的心理活動(dòng)超一半是焦慮的，對(duì)大學(xué)生心理進(jìn)行疏導(dǎo)也是不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，校方也應(yīng)該加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)交流，校方、學(xué)生、家長(zhǎng)做到三位一體。

(四)平臺(tái)方面

（1）關(guān)于借貸平臺(tái)，對(duì)于當(dāng)前沒(méi)有經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，平臺(tái)應(yīng)當(dāng)控制大學(xué)生的借貸額度，提高大學(xué)生的借貸標(biāo)準(zhǔn)，不能放任大學(xué)生無(wú)節(jié)制的消費(fèi)，最后只能拆東墻補(bǔ)西墻，造成很大的還款壓力，更有甚者造成失信影響。

（2）可以通過(guò)開發(fā)一個(gè)記賬軟件，樹立大學(xué)生自我管理消費(fèi)情況的意識(shí)，該軟件在設(shè)計(jì)方面應(yīng)注重操作簡(jiǎn)單、開發(fā)數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)安全、數(shù)據(jù)同步、用戶消費(fèi)提醒等特點(diǎn)，通過(guò)大數(shù)據(jù)篩選出客戶的主要消費(fèi)點(diǎn)，及時(shí)向用戶反映出消費(fèi)的中心，為用戶提醒必要消費(fèi)和不必要消費(fèi)，起到提醒作用，讓消費(fèi)者減少類似消費(fèi)，系統(tǒng)通過(guò)分析、匯總那些被頻繁購(gòu)買的商品，以此來(lái)擬定營(yíng)銷組合策略。利用大數(shù)據(jù)將客戶的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)分門別類，各個(gè)類別排列清楚。

綜上所述，大學(xué)生形成健全的消費(fèi)觀，不僅需要各方面的管控，更需要自我管理。拒絕超前消費(fèi)，樹立征信意識(shí)，具有求實(shí)節(jié)儉的消費(fèi)心理是大學(xué)生養(yǎng)成良好消費(fèi)習(xí)慣的最好方法。