本刊編輯部

2020年中央1號文件提出：“整合利用農(nóng)業(yè)廣播學校、農(nóng)業(yè)科研院所、涉農(nóng)院校、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)等各類資源，加快構(gòu)建高素質(zhì)農(nóng)民教育培訓體系”。這是繼2016年的中央1號文件之后，中央1號文件再次肯定農(nóng)業(yè)廣播電視學校在農(nóng)民教育培訓中的地位與作用。

中央農(nóng)業(yè)廣播電視學校建校近40年，形成了五級辦學體系，上聯(lián)政府，下聯(lián)產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民，是農(nóng)民教育培訓的主陣地。縣級農(nóng)廣校是農(nóng)廣校的最基層辦學單位，負責具體組織實施各類教育教學活動。四十年，風雨兼程;四十年，砥礪奮進;四十年，踏石留印。農(nóng)民教育培訓碩果累累，一批批的高素質(zhì)農(nóng)民涌現(xiàn)出來唱響鄉(xiāng)村振興之歌。這一切都離不開基層農(nóng)廣校的扎實工作。

夏邑縣農(nóng)廣校正是這樣一所不斷創(chuàng)新發(fā)展的縣級農(nóng)廣校。夏邑縣農(nóng)廣校創(chuàng)建于1981年，1986年就成為全國農(nóng)廣校四個實驗基地縣之一，多年來在縣級農(nóng)廣校中發(fā)揮了引領(lǐng)示范作用。近日，中共夏邑縣委、夏邑縣人民政府發(fā)布《關(guān)于建強農(nóng)民教育培訓體系 為鄉(xiāng)村振興提供人才智力支撐的意見》，創(chuàng)造性貫徹落實中央1號文件，充分發(fā)揮農(nóng)廣校主體作用，推進農(nóng)民教育培訓高質(zhì)量發(fā)展的做法，值得各地借鑒推廣。

一所農(nóng)廣校的發(fā)展離不開一個好校長的率領(lǐng)。基層農(nóng)廣校校長作為學校的“領(lǐng)頭雁”“主心骨”，是學校的協(xié)調(diào)者，是教育管理的指揮者。夏邑縣農(nóng)廣校校長王留標，1988年大學畢業(yè)后就分配到縣農(nóng)廣校從事農(nóng)民教育培訓工作，三十年如一日。他不忘初心，甘做農(nóng)廣事業(yè)的老黃牛，帶領(lǐng)夏邑縣農(nóng)廣校工作再上新臺階！

5月23日，習近平總書記在參加全國政協(xié)十三屆三次會議經(jīng)濟界委員聯(lián)組會時，回憶起知青歲月，老鄉(xiāng)們對好日子的期盼是“干活挑著金扁擔”，他說：“這個‘金扁擔，我就理解為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。”而農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化離不開人的現(xiàn)代化，人的現(xiàn)代化離不開優(yōu)質(zhì)的農(nóng)民教育培訓。相信通過全體農(nóng)廣人努力踐行總書記指示，堅持“以農(nóng)為根、以教為本、特色立校、育才強農(nóng)”，以農(nóng)民所思、所想、所盼為初心，助億萬農(nóng)民早日挑起“金扁擔”，奔向美好未來！