郭夫玲

現(xiàn)代信息技術(shù)教育進(jìn)入基礎(chǔ)教學(xué)領(lǐng)域后，以培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)能力為核心的信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重要目標(biāo)之一。新課程標(biāo)準(zhǔn)中無(wú)不體現(xiàn)著“提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生多方面且富有個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”的新教育理念。那么高中信息技術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)呢？

一、多渠道教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)

在高中的信息技術(shù)教學(xué)中，靈活運(yùn)用多種教學(xué)設(shè)備和工具進(jìn)行多渠道教學(xué)，可以進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野和知識(shí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和信息素養(yǎng)。信息技術(shù)本身是一種多變的教學(xué)，其呈現(xiàn)的形式和方式是充滿教學(xué)魅力的，一般都是比較豐富和新穎，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)有很大的幫助。

例如，在信息技術(shù)教學(xué)課堂中，教師播放一些用Flash制作的動(dòng)畫，讓學(xué)生通過(guò)觀看動(dòng)畫對(duì)課堂教學(xué)知識(shí)的認(rèn)知和感受，可以加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和印象，并把抽象化的知識(shí)更加具體化和生動(dòng)化。另外，MicrosoftPowerPoint也是比較常見(jiàn)的信息技術(shù)教學(xué)渠道，通過(guò)PPT的形式進(jìn)行展示教學(xué)，可以讓知識(shí)更加清晰明了，更加直接地產(chǎn)生視覺(jué)的沖擊感受。還有Excel也是非常有用的教學(xué)工具，它可以把數(shù)據(jù)進(jìn)行整合分析，提高教學(xué)的效率和水平。除了以上的教學(xué)渠道之外，其實(shí)還有很多有輔助價(jià)值的渠道，教師可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選取利用，讓學(xué)生對(duì)信息技術(shù)產(chǎn)生興趣，并潛移默化地讓學(xué)生形成良好的信息素養(yǎng)。

二、重視教學(xué)過(guò)程，樹(shù)立學(xué)生的信息道德

現(xiàn)在家家戶戶都有一種叫互聯(lián)網(wǎng)的東西，隨著互聯(lián)網(wǎng)的卓越發(fā)展，確實(shí)給人們的生活帶來(lái)很多的好處，但是在有利的同時(shí)也有弊，大家可以看到在一些網(wǎng)站上面總是有一些不良信息的傳播，這種負(fù)能量的信息被學(xué)生看到之后會(huì)帶來(lái)三觀不正的影響。老師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)屏蔽不良信息的能力和意識(shí)，要樹(shù)立正確的三觀，做一個(gè)有道德素質(zhì)的人，不要做傷害他人的事情。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師要讓學(xué)生重視道德素養(yǎng)是件很重要的事情。所以在信息技術(shù)還不是最完善的時(shí)候，我們要多培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)教育，我們要幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。還有，老師要加強(qiáng)學(xué)生的良好風(fēng)氣，提高道德素質(zhì)，在這個(gè)到處都是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，不能讓學(xué)生迷失自己，就此規(guī)范學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

總之，在高中信息技術(shù)的教學(xué)中，教師需通過(guò)合理、科學(xué)的教學(xué)方法與措施對(duì)其教學(xué)有效性與時(shí)效性進(jìn)行提高，并對(duì)學(xué)生具備的信息素養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)，從而使社會(huì)獲得更多的具有高信息技術(shù)以及高素質(zhì)的綜合性人才。