滄州市實驗小學 池映琴

讀了2020年第3期《河北教育》德育版上的《為了每一個孩子的夢想如期開花》和《老師，請不要在細節(jié)處失落了你的愛》這兩篇文章，心底迸出一句話：教育，從來都是憑心付出。作為千千萬萬一線教師中的一員，筆者深有感觸。

朱永新教授說：“你的心里沒有陽光，你的教育就不會輝煌。”在我看來，這陽光首先是一顆赤誠的愛心，愛為之奮斗終生的事業(yè)，愛時常牽掛于心的學生，自然也深愛上了平凡卻有意義的每一天。為人師者，心中一旦有了這縷“陽光”，他所有的傾心付出就如山間流淌的清泉，自然、從容，絕不會刻意為之。面對淳樸天真的孩童，李愛艷老師報以燦爛的笑容，暖心的回應；面對臨近高考又被疫情所困的高三學生，孫川老師反復優(yōu)化空中課堂，時刻心系每個學生。不論是歲月靜好的平凡日子，還是疫情當前的緊要關頭，他們都在用心中那份摯愛抒寫著感人的故事，演繹著豐實的教育人生。

這縷“陽光”還是長存心底的一份責任，有了它，教師所有的殫精竭慮也就“順理成章”地成為常態(tài)了。“天下難事必作于易，天下大事必作于細?！苯逃裏o小事，細節(jié)見真情。正是源于肩上這份沉甸甸的責任，老師才會時時處處為學生著想，即便是生活中有些粗枝大葉、不拘小節(jié)的人也會變得心思細膩，在細微之處發(fā)現教育契機，于日?，嵥橹袆?chuàng)造教育的奇跡，這一切自是教師的責任使然。

我想，多年以后，一定有學生的耳邊會再回響起放學時李愛艷老師和他們道過的一聲“再見”，也一定會有學生的腦海里常常憶起孫川老師為他們拍下的視頻。這就是教育的魅力所在，它波瀾不驚，潤物無聲，卻久久地將那份情懷深植于每一顆心靈。

“心中有太陽，臉上有笑容，嘴里有歌聲。”這是許許多多孫老師、李老師們的詩意人生，也是我心目中最理想的教師“畫像”。