盧龍縣燕河營鎮(zhèn)中學(xué)
2018 年春天,受校領(lǐng)導(dǎo)委托,我臨時(shí)接手了一個(gè)全校公認(rèn)的“落后班”——七(4)班。踏入教室門口的時(shí)候,我不再緊張,努力露出自己最和善的笑容。
然而,幾天下來,我的激情和雄心就備受打擊:學(xué)生的成績不理想,紀(jì)律渙散,漠視學(xué)校的活動(dòng),甚至連打掃衛(wèi)生都極不情愿。
我決定先從紀(jì)律和衛(wèi)生抓起。事實(shí)證明,強(qiáng)權(quán)對(duì)他們并不起作用。幾天之后,有幾名學(xué)生在打掃衛(wèi)生時(shí)“罷工”了。在隨后的班會(huì)中,同學(xué)們你一言我一語,語氣中充斥著不屑與譏笑。多年從教的經(jīng)歷告訴我:冷靜!一定要冷靜!
“老師,你想怎么處理呢?”
突然,不知道誰大聲地說了一句,吵鬧的教室里頓時(shí)安靜下來,幾十雙眼睛緊緊盯著我。接著,學(xué)生七嘴八舌地給我出主意:懲罰、打罵、放任;找家長、找主任、找校長……
“老師,你可以說我們是爛泥扶不上墻——然后發(fā)火,走出去再也不回來,跟校長說你教不了我們了?!币幻麑W(xué)生站了起來,理直氣壯地說出這番話,說完還用眼睛挑釁似的看著我,目光中透出一絲得意,也有一絲失落。
全班再次陷入沉寂,孩子們都緊盯著我,想知道我的答案。
“你們替我出的招數(shù)挺全,都是好主意??!”我緩慢而堅(jiān)定地說,“但是我不喜歡這些辦法,我更喜歡用自己的方式解決問題。你們目前的狀態(tài)的確有問題,你們覺得自己已經(jīng)被拋棄了,所以再被拋棄一次也無所謂。”我提高了音量:“但是請(qǐng)你們記住這句話,郜老師不拋棄、不放棄任何人!除非你們想自己放棄自己!我不打罵學(xué)生,不找家長,不找主任,不找校長,更不會(huì)一走了之。你們不打掃衛(wèi)生,沒關(guān)系,我來打掃。你們覺得別人對(duì)你們不公平,我來解決。作為老師,我就是要站在你們身邊!”
說罷,我拿起掃把開始打掃。學(xué)生震驚地看著我,他們眼睛里閃爍的光芒告訴我:他們的心靈被觸動(dòng)了。哪有孩子希望自己被放棄呢?這一切,只不過是自尊和叛逆惹的禍。
“老師,我們一起來打掃!”“我也來!”“我也干!”……
2.住宿餐飲業(yè)發(fā)展基本情況。2017年,全市住宿和餐飲業(yè)營業(yè)收入額1153.13億元,同比增長12.1%,實(shí)現(xiàn)增加值424.78億元,同比增長8.4%。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提高,全市住宿餐飲業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大,涵蓋了中餐、火鍋、西式快餐、自助餐、主題餐、娛樂餐等滿足大眾需求的幾乎所有餐飲業(yè)態(tài)。
就這樣,我們班的第一次大掃除開始了。從此,我們班的衛(wèi)生一直保持全年級(jí)優(yōu)秀。
為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,我組織了各種各樣的活動(dòng)。下課了,我和男同學(xué)比賽平板支撐、俯臥撐,引導(dǎo)他們鍛煉身體,磨煉意志;休息時(shí)間,我和他們一起唱歌,給他們播放英文電影,提升英文水平……在我的帶領(lǐng)下,這群孩子慢慢變得自信起來。他們的自我懷疑、自我否定,他們的棱角、身上的刺,一天天地消失了。而我,也成為他們可以信任和依靠的那根柱子。
直到有一天,班里的同學(xué)開始傳言:郜老師大腿骨折過,隨時(shí)會(huì)離開學(xué)校去醫(yī)院做手術(shù)。
課上,有的同學(xué)忍不住打斷我,站起來問:“老師,你是不是骨折過?你真的會(huì)離開我們嗎?”
看著他們忐忑不安的表情,我笑著說:“是的,我遭遇過交通事故,右腿骨折,裝了兩塊鋼板,確實(shí)該去做手術(shù)取出鋼板了。不過,我現(xiàn)在覺得還是先不去了?!?/p>
“老師,你不去……是因?yàn)槲覀儐??我們值得嗎??/p>
是啊,值得嗎?幾乎每一個(gè)人都必須面對(duì)這樣的靈魂拷問,或者來自別人,或者來自自己。
其實(shí),右腿的不適一直折磨著我,但是我知道,下學(xué)期我就會(huì)和孩子們分開,所以這學(xué)期我要竭盡所能。唱歌跳舞彈吉他,談古論今大話江湖,帶他們到戶外探索……只要能想到的,我都愿意去做。為什么?為的就是讓他們充滿自信,不再患得患失。
想到這,我鄭重地對(duì)他們說:“值不值得,你們最該問的是自己。你們的信心和勇氣呢?拿出來,然后,你們就會(huì)知道值不值得。我的答案斬釘截鐵——值得!”
最后的期末考試,在七科成績中,我們班學(xué)生有五科全校第一,兩科全校第二,總分還奪得了全鎮(zhèn)第一名。拿到成績單的時(shí)候,他們歡呼雀躍,仿佛把所有積存的陰郁都釋放了。
身為老師,幫助學(xué)生逐步建立起自信心,讓他們感受到生命的堅(jiān)韌和厚度,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有追求的人,我們義不容辭。
我會(huì)在教育這條道路上堅(jiān)定地走下去!站在前方,劈波斬浪,為我的學(xué)生——引航!