○劉勝紅

我的抽屜里有一個(gè)筆記本，不厚，也不精美，好多頁(yè)已脫落，但每次拿出它我都很激動(dòng)，心中溢滿(mǎn)了無(wú)限的幸福！這是2009級(jí)10班的全體學(xué)生在2010年的教師節(jié)送給我的禮物——所有同學(xué)寫(xiě)給我的知心話，大都一頁(yè)，多者兩頁(yè)。

翻看的過(guò)程中，我不止一次流下了激動(dòng)的淚水。我只不過(guò)做了自己該做的事情，卻得到了他們那么高的評(píng)價(jià)，他們的內(nèi)心原來(lái)是那么豐富！

副班長(zhǎng)寧寧：您已不是我的班主任，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記得，有您這樣一位老師，改變了我的思想，改變了我人生的路。

我怎會(huì)忘記：那是2010年春節(jié)剛過(guò)，寧寧媽打電話說(shuō)寧寧不想上學(xué)了。我讓她馬上帶寧寧來(lái)我家。我從各方面勸寧寧，但都不起作用。我也有點(diǎn)著急，真想發(fā)火了，但我暗暗告訴自己要冷靜。我改變策略，放下架子，和她談起了我的經(jīng)歷。她終于松口了。假期里，我又幾次電話和她交流，和她媽媽溝通。后來(lái)，她學(xué)了美術(shù)，成績(jī)還不錯(cuò)。

班長(zhǎng)明真：老師，毫不夸張，您是我在長(zhǎng)城（中學(xué)）唯一服的人，能成為您的學(xué)生，是我莫大的榮幸。

他是一個(gè)很聰明的學(xué)生，但不是很用功，在做班干部的過(guò)程中，也幾次想撂挑子。我多次和他談心，教給他學(xué)習(xí)方法、管理方法。后來(lái)，我不當(dāng)班主任了，他遇到什么困難或者什么煩心事，都去找我，我都會(huì)耐心和他交流。他最后高考成績(jī)挺不錯(cuò)。

淘氣女孩娜娜：老師，您就像一位母親一樣包容、呵護(hù)著我。我與您有過(guò)許多次談話，也許您不知道我常常故意拖延時(shí)間，只想多和您聊一會(huì)兒。

我真不知道她的這點(diǎn)“鬼”心思。她曾因?yàn)橛星榫w而不愿學(xué)習(xí)。我多次找她談學(xué)習(xí)，談家庭，談我們。功夫不負(fù)有心人，她終于踏實(shí)學(xué)習(xí)了。

學(xué)梅：您不倦的幫助和輔導(dǎo)讓我從一個(gè)不及格的學(xué)生到接近優(yōu)秀，我非常非常感激您。

學(xué)梅的數(shù)學(xué)曾是弱科，我經(jīng)常給她輔導(dǎo)。開(kāi)始時(shí)，她一直不愿意學(xué)，作業(yè)也不好好做，但我一直沒(méi)有放棄。最后，她每次考試基本都在110分左右。

敏（這一頁(yè)多處是淚水浸濕的痕跡）：記得冬天您的手老是凍腫，但仍舊把黑板寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的。您給我講題的時(shí)候，我心里常把您當(dāng)成親人看待，有時(shí)想握住您的手焐焐，像對(duì)母親一樣……

敏是個(gè)學(xué)習(xí)很認(rèn)真的學(xué)生，聽(tīng)不懂的題，常常要問(wèn)好幾遍，聽(tīng)懂后還要講一遍給老師聽(tīng)。雖然有時(shí)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，但我總是耐住性子聽(tīng)她講。她最終考取了理想的學(xué)校。

…………

這些年，這個(gè)筆記本我翻看了很多遍，每次都會(huì)有不一樣的感動(dòng)。每次，他們一個(gè)個(gè)或可愛(ài)或調(diào)皮的身影都會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，我會(huì)回想起與他們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

他們寫(xiě)給我的話至真至誠(chéng)，表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的無(wú)限眷戀。作為一名老師，還有什么比這更想得到的？這眷戀是他們的，亦是我的。

要成為一名讓學(xué)生眷戀的老師，無(wú)非真心相對(duì)，不厭其煩……種種瑣碎構(gòu)建了我們的似水年華。

這份禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏，它激勵(lì)我不斷前進(jìn)！