南京工程高等職業(yè)學(xué)校 丁 強(qiáng)

對(duì)于高職學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有不斷提升自己的道德修養(yǎng)，樹立正確的“三觀”，才能夠適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展需要。反之，若是高職學(xué)生只擁有強(qiáng)大的技術(shù)能力，忽略了精神素質(zhì)的培養(yǎng)，反而可能對(duì)社會(huì)產(chǎn)生危害。為了更好地提升高職學(xué)校教育水平，需要不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育。

一、目前我國(guó)高職學(xué)生思想政治教育中存在的問(wèn)題

（一）學(xué)生個(gè)人思想觀念中問(wèn)題較多

首先，目前高職學(xué)校中很多學(xué)生是獨(dú)生子女，所以他們面對(duì)困難的抗壓能力不強(qiáng)。對(duì)許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的目標(biāo)能夠輕易被滿足，一旦遇到現(xiàn)實(shí)中的沖擊就很難承受，會(huì)展露出自己脆弱的一面。其次，當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任感不強(qiáng)，在實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)奮斗的過(guò)程中，往往會(huì)摻雜一些功利色彩，忽視自己對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的責(zé)任。另外，受到多種社會(huì)思想的侵襲，學(xué)生對(duì)于思想政治觀念的認(rèn)識(shí)不夠深刻，政治覺悟較低，這對(duì)高職學(xué)生思想政治教育的開展產(chǎn)生著負(fù)面影響。

（二）思想政治教育方法過(guò)于單一

受傳統(tǒng)教學(xué)模式根深蒂固的影響，我國(guó)思想政治教育教學(xué)中依然存在“填鴨式”教學(xué)。教師在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)教材照本宣科，使得本就乏味的政治知識(shí)更為枯燥，很多學(xué)生在上思想政治課時(shí)會(huì)十分焦躁。此外，各種網(wǎng)絡(luò)工具并沒有很好地發(fā)揮自己信息傳播的功能，而是向?qū)W生傳遞了各種不良的信息，對(duì)學(xué)生的思想觀念產(chǎn)生不良影響。

（三）學(xué)生思想受網(wǎng)絡(luò)侵襲嚴(yán)重

網(wǎng)絡(luò)傳媒的飛速發(fā)展，使得高職學(xué)校在開展思想政治教育過(guò)程中遇到一些困難。借用網(wǎng)絡(luò)傳媒而呈現(xiàn)的一些觀點(diǎn)嚴(yán)重沖擊著學(xué)生以往的思想觀念，不利于學(xué)生健康發(fā)展。另外，網(wǎng)絡(luò)傳媒影響了專業(yè)思政者在學(xué)校思想政治教育中的地位，讓這些人的權(quán)威性受到懷疑。

二、解決高職學(xué)生思想政治教育中問(wèn)題的策略

（一）積極應(yīng)用信息技術(shù)，創(chuàng)新思想政治教育手段

信息技術(shù)的發(fā)展越來(lái)越快，互聯(lián)網(wǎng)在學(xué)生生活中的地位愈發(fā)重要。所以如何運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)傳遞正確積極健康的思想文化，是教育者必須考慮的問(wèn)題，在大力強(qiáng)調(diào)學(xué)校思想政治教育的同時(shí)，也要注意網(wǎng)上教育工作的展開，保證線上與線下教育活動(dòng)的平衡。學(xué)?？梢越⑿@網(wǎng)實(shí)名化，防止校外人員利用校園網(wǎng)傳遞錯(cuò)誤信息。學(xué)校組建一支專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍，及時(shí)更新思想政治教育信息，解決網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題。

（二）加強(qiáng)專業(yè)思想政治教育人才培養(yǎng)，為學(xué)校教育輸送活力

學(xué)校黨委要將培養(yǎng)高職學(xué)生正確思想政治觀念放在重要地位，不斷努力。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)在崗培訓(xùn)、鼓勵(lì)進(jìn)修等方式，不斷向?qū)W校思想政治教育輸送專業(yè)人才，保證學(xué)校思想政治教育的活力與正確性。對(duì)于學(xué)校思想政治教育來(lái)說(shuō)，教育團(tuán)隊(duì)人員水平越高，越能夠保證思想政治教育順利開展，適應(yīng)社會(huì)需求。

（三）建立全面科學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制，確定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

為了使高職學(xué)校思想政治教育開展更為合理規(guī)范，學(xué)校需要建立一套完整的評(píng)估體系，確立好教育人員的獎(jiǎng)懲機(jī)制，將思想政治教育工作績(jī)效納入學(xué)校的教學(xué)水平評(píng)估體系，不斷激發(fā)教育人員的活力。雖然大學(xué)生心理健康教育與思想政治教育是兩個(gè)不同的體系，但是保證大學(xué)生的心理健康是加強(qiáng)思想政治教育有效性的基礎(chǔ)。為學(xué)生設(shè)立專門的心理健康教育課程，積極了解學(xué)生的心理健康狀況，讓大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（四）強(qiáng)化學(xué)生思想政治觀念，提高社會(huì)認(rèn)同感

樹立正確的思想政治觀念為學(xué)生發(fā)展提供了巨大助力。學(xué)校要時(shí)刻將學(xué)生思想政治教育落實(shí)到校園文化建設(shè)中來(lái)。在校內(nèi)積極開展思想政治教育活動(dòng)，如參觀烈士紀(jì)念館、紅五月等，用各種各樣的形式提高學(xué)生對(duì)于整個(gè)民族的認(rèn)同感，提高學(xué)生樹立正確思想政治觀念的積極性。同時(shí)多樣化的學(xué)?；顒?dòng)也使思想政治教育不會(huì)過(guò)于枯燥。

三、結(jié)語(yǔ)

高職教育在我國(guó)的教育地位越來(lái)越重要，其中思想政治教育又是整個(gè)學(xué)校教育中的重要組成部分，所以對(duì)于高職學(xué)校來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)思想政治教育工作、樹立學(xué)生良好素養(yǎng)是十分必要的。為了能夠更好地實(shí)現(xiàn)高職學(xué)校思想政治教育工作，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，需要學(xué)校、家庭以及社會(huì)等多方面的協(xié)助，只有不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作，才能夠?yàn)樯鐣?huì)輸送更為專業(yè)的人才。