一葦渡航
①情緒起伏增加,有時(shí)為了一點(diǎn)小事就出現(xiàn)大情緒;
②情緒容易低落,忽高忽低,容易失控;
③被要求關(guān)閉電子設(shè)備時(shí),發(fā)脾氣、煩躁;
④睡眠出現(xiàn)問(wèn)題,包括難以入睡、睡著容易醒、早上難以醒未,或者已經(jīng)獨(dú)立睡覺(jué)的孩子再次需要父母陪睡;
⑤跟父母頂嘴、固執(zhí)、抗拒不合作,好像提前進(jìn)入了青春期:
⑥社交關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題,與朋友爭(zhēng)吵,自我孤立;
⑦不想做以前喜歡的事情,所有時(shí)間都希望用來(lái)玩屏幕……
“中招”3條以上的孩子即有電子產(chǎn)品成癮的趨勢(shì)。
江蘇一位兩歲半的小女孩小曼,一年來(lái)總是習(xí)慣性皺眉頭、瞇眼睛,家長(zhǎng)一開(kāi)始沒(méi)太在意,然而接下來(lái)的檢查令人大吃一驚,經(jīng)過(guò)散瞳驗(yàn)光,小曼雙眼近視已達(dá)900度。
原來(lái)小曼家里的長(zhǎng)輩對(duì)她比較溺愛(ài),為了哄孩子,家人從小曼1歲左右開(kāi)始就給她看手機(jī)。每次小曼看手機(jī)時(shí)都特別安靜,所以家人每次都讓她看很長(zhǎng)時(shí)間。醫(yī)生表示,正是由于過(guò)早并且長(zhǎng)期使用電子產(chǎn)品,造成了小曼嚴(yán)重的后果。讓人遺憾的是,小曼的高度近視不可逆轉(zhuǎn),也許隨著年齡增長(zhǎng),近視度數(shù)還會(huì)加深。
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)兒童青少年的近視發(fā)生率逐年提高且低齡趨勢(shì)明顯。國(guó)家衛(wèi)健委去年公布的數(shù)據(jù)顯示,全國(guó)小學(xué)生近視比例已達(dá)45.7%,初中生近視比例為74.4%,高中生近視比例為83.3%,大學(xué)生近視比例則為87.7%。
濫用電子產(chǎn)品,除了對(duì)孩子視力構(gòu)成危害之外,還容易造成過(guò)度依賴屏幕的行為,帶來(lái)一系列深遠(yuǎn)的危害。一項(xiàng)調(diào)查研究顯示:2歲以下嬰幼兒使用移動(dòng)設(shè)備的比例高達(dá)38%;有24%的未成年人時(shí)時(shí)刻刻在線,甚至有50%的孩子表示自己已經(jīng)對(duì)手機(jī)上癮了。
以身作則。父母的言傳身教在孩子教育中意義重大。一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),70%的孩子認(rèn)為自己的父母花費(fèi)過(guò)多時(shí)間在電子產(chǎn)品上。近日南京一個(gè)小孩為抗議父母經(jīng)常玩手機(jī),離家出走10次。身為父母的我們,應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)好榜樣。平時(shí)工作繁忙,那么在晚餐和家庭活動(dòng)期間,請(qǐng)一定放下自己的手機(jī),并確保在孩子需要的時(shí)候能夠隨時(shí)來(lái)到他的身邊。教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),父母是根,孩子是花朵,想要花朵開(kāi)得艷麗,首先得保證根沒(méi)有“爛掉”。
不能因噎廢食。電子產(chǎn)品危害眾多,但并不代表沒(méi)有存在的價(jià)值。隨著科技的進(jìn)步,智能時(shí)代已經(jīng)到來(lái),電子產(chǎn)品也應(yīng)該恰當(dāng)?shù)厥褂?,不被網(wǎng)絡(luò)所“奴役”。全國(guó)政協(xié)委員、霍英東集團(tuán)副總裁霍啟剛在談及頗受公眾關(guān)注的“如何防止青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)”的議題時(shí)分享了自己的育兒觀。他表示,強(qiáng)制性禁止未成年人使用電子產(chǎn)品有可能會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)新技術(shù)新信息脫節(jié),應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子一些規(guī)矩,教育他們懂得分配時(shí)間,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。電子產(chǎn)品并不是在傷害孩子,也會(huì)帶給孩子一些幫助。
合理安排。研究表明,電子產(chǎn)品會(huì)對(duì)睡眠造成不良影響。對(duì)于青少年而言,在睡前使用社交網(wǎng)站、做作業(yè),或者玩電腦游戲都會(huì)對(duì)大腦造成刺激,并造成入睡困難。此外,藍(lán)光的刺激也會(huì)影響生物鐘,并抑制褪黑素的產(chǎn)生,而這些對(duì)于睡眠健康都是至關(guān)重要的。家長(zhǎng)應(yīng)在孩子入睡前的一小時(shí)打造一個(gè)零電子產(chǎn)品的時(shí)段,讓孩子關(guān)掉手機(jī),并鼓勵(lì)他們閱讀或聽(tīng)音樂(lè)。與此同時(shí),家長(zhǎng)對(duì)于孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間限制,在一定程度上會(huì)引起孩子的反感。其實(shí)孩子之所以對(duì)手機(jī)上癮,無(wú)非是對(duì)手機(jī)中的游戲迷戀而已。在當(dāng)今社會(huì),青少年的物質(zhì)需求不斷被滿足的情況下,精神欲望會(huì)顯得更加強(qiáng)烈。顯然,玩手機(jī)會(huì)填補(bǔ)心靈的空缺。想讓孩子走出空虛的現(xiàn)狀,父母就必須注重生活教育,在生活中尋找強(qiáng)度更高、更吸引孩子的“刺激”,以豐富多彩的生活代替單調(diào)貧乏的生活。當(dāng)孩子見(jiàn)識(shí)得越多,就會(huì)對(duì)越低級(jí)的刺激不敏感。這樣做的最終目的,是讓孩子領(lǐng)悟到,世界上還有更多有意義的事情在等著你,人生短短幾十年,要把寶貴的時(shí)間用在有價(jià)值的事情上。
在孩子想要玩手機(jī),或是看到手機(jī)時(shí),我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多參加其他的活動(dòng),比如讓他們邀請(qǐng)朋友來(lái)家里參加派對(duì),或者嘗試新的興趣愛(ài)好。家長(zhǎng)也可以帶孩子一起出門做戶外活動(dòng),如親子游戲、打球等,來(lái)轉(zhuǎn)移孩子的注意力,慢慢幫助他們戒掉手機(jī)。
孩子永遠(yuǎn)比我們想象的聰明,想要了解孩子就必須深入屬于他的世界,在一個(gè)共同的空間里進(jìn)行溝通,這樣才會(huì)讓孩子欣然接受我們的意見(jiàn)??梢怨膭?lì)孩子談?wù)摶ヂ?lián)網(wǎng)對(duì)他們生活的影響,鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題,做孩子的聽(tīng)眾。電子產(chǎn)品的使用方法、用途可能天生就是爸爸和孩子交流的話題,如果孩子們需要利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)完成家庭作業(yè),抑或是喜愛(ài)編程或設(shè)計(jì),那么家長(zhǎng)就要鼓勵(lì)孩子?;蛘哌m當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)緩解孩子的壓力,家長(zhǎng)可以營(yíng)造一種信任的家庭氛圍,對(duì)孩子適當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)行為表示尊重。
互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于當(dāng)下每一個(gè)人而言是生存,是生活。如果互聯(lián)網(wǎng)是狼的話,就一定要教會(huì)孩子“與狼共舞”。電子產(chǎn)品不是洪水猛獸,構(gòu)建和諧親子關(guān)系,拒絕網(wǎng)絡(luò)成癮,讓我們和孩子一起行動(dòng)起來(lái),更好地?fù)肀н@個(gè)充滿誘惑和挑戰(zhàn)的生活。