（寧夏大學(xué)新華學(xué)院 寧夏 750021）

在教學(xué)領(lǐng)域特別是高校學(xué)生管理的工作當(dāng)中，隨著人們思想的發(fā)展，越來(lái)越多新型的管理技術(shù)得到推廣和運(yùn)用，打破了傳統(tǒng)管理方法中對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)制性以及硬性的管理，讓管理變得更加人性化以及多樣化。但在進(jìn)行高校學(xué)生管理的過(guò)程中除了使用新型的管理方法進(jìn)行管理之外還要對(duì)相關(guān)的管理設(shè)施進(jìn)行更新，才能更好配合管理工作的進(jìn)行。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)入到高校學(xué)生管理的領(lǐng)域，為管理工作的進(jìn)行提供了更為方便和系統(tǒng)的幫助。

1 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的重要性

隨著社會(huì)和人口的不斷發(fā)展，高校中的在校學(xué)生數(shù)量在不斷增加，因此高校對(duì)學(xué)生的管理工作則會(huì)呈現(xiàn)越來(lái)越難的趨勢(shì)[1]。隨著經(jīng)濟(jì)的變化以及科技的創(chuàng)新，教學(xué)領(lǐng)域在力求改革的過(guò)程當(dāng)中對(duì)高校學(xué)生管理提出了新的要求，目前的高校學(xué)生管理工作總體要實(shí)現(xiàn)規(guī)范化以及獨(dú)立化，才能讓管理工作更加有效進(jìn)行。隨著每年我國(guó)畢業(yè)生的不斷增多，就業(yè)形勢(shì)愈發(fā)嚴(yán)峻，而社會(huì)環(huán)境的影響也會(huì)對(duì)高校中的校園環(huán)境產(chǎn)生一定的影響，學(xué)生的學(xué)習(xí)心理壓力會(huì)因?yàn)橥獠恳蛩氐挠绊懚饾u增大，從而會(huì)對(duì)高校學(xué)生的管理工作帶來(lái)很多不穩(wěn)定的因素。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展以及手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普遍使用，越來(lái)越多的思想沖擊著在校學(xué)生的價(jià)值觀，而大部分學(xué)生思想還不夠成熟容易受到各種信息因素的影響，從而導(dǎo)致危險(xiǎn)思想產(chǎn)生的概率大大增加，導(dǎo)致近年來(lái)高校中出現(xiàn)了不少暴力以及自殺的事件，這些都對(duì)高校學(xué)生管理的工作帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。在傳統(tǒng)的高校學(xué)生管理工作當(dāng)中，只是靠相關(guān)的管理工作人員對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行觀察和限制，但是學(xué)生的人數(shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出管理的工作人員，因此在管理工作上往往因?yàn)槿耸植粔蚨鴮?dǎo)致管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)，容易出現(xiàn)各種意外的事故和現(xiàn)象。針對(duì)這種情況，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)生管理工作中的應(yīng)用就顯得尤為重要，該技術(shù)的應(yīng)用能夠彌補(bǔ)因?yàn)槿耸植蛔愣斐傻墓芾砑劼?，同時(shí)能夠進(jìn)一步增大管理的力度和范圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行更加嚴(yán)格和有約束力的管理。

2 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)下高校學(xué)生管理工作的創(chuàng)新

（1）進(jìn)行實(shí)時(shí)考勤的創(chuàng)新

隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高，生活的改善，現(xiàn)在大部分學(xué)生都會(huì)隨身攜帶手機(jī)。而由于部分學(xué)生缺乏一定的自控能力，因此在目前的課堂上會(huì)普遍存在學(xué)生上課玩手機(jī)的現(xiàn)象，這種行為不僅會(huì)擾亂課堂的秩序，還會(huì)給高校帶來(lái)不良的風(fēng)氣。同時(shí)還有部分學(xué)生在進(jìn)入高校之后由于失去了一定的奮斗目標(biāo)而養(yǎng)成了散漫的生活態(tài)度，在課堂上打瞌睡不聽(tīng)教師講課等，都對(duì)高校的校園風(fēng)氣帶來(lái)了不良的影響[2]。在以往的學(xué)生管理中，往往由課堂的教師或者是巡堂的教師來(lái)對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行監(jiān)督，但所起到的效果甚微，因此在將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)引入的過(guò)程中，高校的教務(wù)部門(mén)可以在學(xué)生的校園卡或者是手機(jī)卡中安放相關(guān)的電子標(biāo)簽以發(fā)送信號(hào)，在各個(gè)教室當(dāng)中設(shè)置電子的監(jiān)控設(shè)備，從而對(duì)信號(hào)進(jìn)行接收，這樣就能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方便快捷的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生上課出勤的信息進(jìn)行及時(shí)的統(tǒng)計(jì)，對(duì)于未能按時(shí)出勤的學(xué)生及時(shí)督促其出勤，并將出勤的結(jié)果匯聚整理之后發(fā)送給相關(guān)的學(xué)生管理或者是輔導(dǎo)員，讓其能夠?qū)W(xué)生的具體情況進(jìn)行及時(shí)掌握和了解。

（2）進(jìn)行智能監(jiān)控的創(chuàng)新

在校園生活中，除了要對(duì)學(xué)生課堂的紀(jì)律進(jìn)行管理，還要保證課后學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。近年來(lái)由于各方面因素的影響導(dǎo)致高校內(nèi)偷竊、斗毆、火災(zāi)以及死亡的概率大大增加，這不僅威脅到了在校學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全也讓高校學(xué)生管理工作的難度大大增加。并且隨著高校的面積在不斷擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)的不斷增多，也為管理工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。而網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用可以為高校學(xué)生管理工作提供智能化以及實(shí)時(shí)的監(jiān)控幫助，從而能讓管理達(dá)到全方位和全時(shí)段監(jiān)控的水平，打破時(shí)間以及空間對(duì)管理的限制[3]。當(dāng)校園內(nèi)發(fā)生打架斗毆，或者是有身份不明的人員進(jìn)入校園時(shí)，安裝在教學(xué)區(qū)以及生活區(qū)的監(jiān)控設(shè)備以及電子警報(bào)器會(huì)立刻發(fā)送信號(hào)，并對(duì)相關(guān)危險(xiǎn)事項(xiàng)進(jìn)行錄像，對(duì)采集到的圖像信息進(jìn)行甄別以及預(yù)警，及時(shí)通知保安人員來(lái)對(duì)危險(xiǎn)事件進(jìn)行處理。

（3）進(jìn)行智能服務(wù)的創(chuàng)新

將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用在高校學(xué)生管理工作中，除了能對(duì)學(xué)生的課堂紀(jì)律以及課后的人身安全進(jìn)行管理外，還能進(jìn)一步豐富學(xué)生的生活。例如學(xué)生在節(jié)假日期間需要購(gòu)買(mǎi)車(chē)票回家或者是去旅游，在以往學(xué)生往往需要到車(chē)站購(gòu)買(mǎi)車(chē)票，這樣增加了學(xué)生的外出率容易增加相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率，而去車(chē)站買(mǎi)票有時(shí)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的沖突而造成學(xué)生無(wú)法成功買(mǎi)到票。而網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用能很好解決該項(xiàng)問(wèn)題。學(xué)?？梢岳镁W(wǎng)絡(luò)技術(shù)為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)往返的車(chē)票提供便利的條件，在開(kāi)學(xué)或是相關(guān)節(jié)假日的前夕，學(xué)?？梢岳镁W(wǎng)絡(luò)技術(shù)將學(xué)生的乘車(chē)信息進(jìn)行收集和匯總，從而能將相關(guān)的車(chē)票信息發(fā)送至學(xué)生的手機(jī)或者是相關(guān)的認(rèn)證平臺(tái)，并同時(shí)附上網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票系統(tǒng)的鏈接。這樣學(xué)生就可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)快速購(gòu)票，從而極大方便了學(xué)生的出行以及學(xué)校對(duì)學(xué)生行動(dòng)去向的掌握，對(duì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的管理并提高學(xué)生的安全保障[4]。

3 結(jié)束語(yǔ)

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛運(yùn)用是信息化快速發(fā)展的體現(xiàn)，將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用到高校學(xué)生管理工作當(dāng)中能夠?yàn)槠涮峁└又悄芑蛯?shí)時(shí)化的服務(wù)，打破傳統(tǒng)管理中時(shí)間和空間的限制，進(jìn)一步保證學(xué)生的安全并建立良好的校園風(fēng)氣。