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埋藏在時光中的你

2021-01-02 04:14遼寧省錦州市第十二中學(xué)八
新作文·初中版 2021年10期
關(guān)鍵詞:錦州市友誼公主

◎高 暢·遼寧省錦州市第十二中學(xué)八(1)班

“暢暢,暢暢……”只聽見一陣邈遠(yuǎn)而真切的聲音從耳畔傳來。人海交織,我循聲望去,有個熟悉又陌生的影子立在那兒,是你嗎?我揉了揉雙眼,希望能看得清楚些,我努力在腦海中檢索那些畫面……

(一)

記憶中的那天是一個溫暖的午后,你第一次搬來新家,我瞇縫著眼睛,在貓眼中偷窺新鄰居的樣子。那是我第一次遇見你:粉紅色的衣裙,齊劉海兒,波波頭,正當(dāng)我聚精會神之時,眼前的畫面突然放大了若干倍……

“您好,能借一下抹布嗎?”

我們便這樣認(rèn)識了。時光忙碌,然而我們總能相遇。從借物品到閑聊,到一起吃吃喝喝,我們彼此間有了更多的了解:我們同在一個小學(xué),還一起上鋼琴課,我們都喜歡《小馬寶莉》里面的宇宙公主。

春光旖旎,微風(fēng)蕩漾,我們攜手徜徉在花團(tuán)錦簇的世界里,看蝴蝶翩躚,蜜蜂起舞;有了你,走在放學(xué)路上的我再也不會覺得孤單,我們在一起嘰嘰喳喳,你一口我一口地咬著麥旋風(fēng),周末我們就去第一大道,計較著哪個飾品更好看……

那一年,我們八歲,小學(xué)三年級。

(二)

又是一個雨天,豆大的雨珠啪嗒啪嗒,打濕了窗外的風(fēng)景,吹落了空氣中的霧氣,任其飄飄灑灑。

因為下雨,我們的父母都遲遲未到,于是我們倆被理所當(dāng)然地安排掃除。老師在的時候,我們都安分守己任勞任怨;等到老師走了,我們馬上原形畢露,開始一邊說笑打鬧一邊干活兒。

教室里越來越亂,一片狼藉,我們開始互相抱怨,推卸責(zé)任。一開始還只是開玩笑,可到后來也不知怎的,突然嚴(yán)肅起來。

“都怪你吧,等一會兒老師來了看怎么辦!”我放下了掃帚,嘟囔著嘴。

“明明是你故意把土揚(yáng)到我身上,你還說我!”

……

10歲的我們?nèi)羰钦J(rèn)真起來,誰也不肯妥協(xié)。你摔門而去,我去找老師打了報告。是不是因為熟悉,才會有爭吵?還是因為在意,才有了不肯服輸?shù)膱?zhí)著?記憶中那次是我們吵架最兇的一次,整整一個月,誰也沒有搭理誰;有幾次我們在家門口相遇,我都想主動一些與你打個招呼,可終究還是因為不好意思而放棄了,只能偷偷關(guān)注著你的消息。

那一年的我們,倔強(qiáng)而要面子。

(三)

紅塵渺渺,人潮洶涌,緣分是不經(jīng)意間的相遇,是彼此相知的欣喜,也可能是不盡如人意的遺憾。

等到了六年級,我們的友誼開始如同陳年佳釀,經(jīng)過大火蒸煮,經(jīng)過時光的發(fā)酵,最終過濾掉那些苦澀和懵懂。我們好像變成了家人,話不多,卻可以心領(lǐng)神會。我們不再一較高下,反而有了更多的牽掛和期待。放學(xué)路上,我們騎著單車,沐浴在夕陽的余暈里,感覺整個人都在閃光,在爽朗的笑聲中,在飄揚(yáng)的長發(fā)間,我們對得起這般青春歲月!

可突然有一天,你告訴我,你要離開了。

你不能與我上同一個初中了,你要與你的父母前往沈陽了。

我學(xué)過李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”;也曾讀過王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。可真到了離別的那天,所有的詩句都顯得如此蒼白。四年前,你如流星般來到了我面前,現(xiàn)在就要飛走了嗎?我們錄了很多條視頻,淚眼迷離中,我們彼此安慰,彼此囑咐,你把你最喜歡的宇宙公主布偶送給了我。我們發(fā)誓:一個星期要有一次視頻通話;過生日的時候要互贈禮物。

我把你送上了北上的火車,鐵軌交錯縱橫,不知?dú)w期。我來到了錦州市第十二中學(xué),而你,去了沈陽市雨田實驗中學(xué)。

(四)

上了初中以后,壓力比以前大了許多,每天忙忙碌碌,哪怕是周末,也要在大大小小的補(bǔ)習(xí)班中奔波,不得喘息。

漸漸地,我的身邊開始有了新的朋友,結(jié)識了一些有意思的同學(xué),也開始和他們談笑風(fēng)生。漸漸地,能與你通話的時間越來越少了,再后來,你換了號碼,還沒來得及通知我,我的手機(jī)就因數(shù)學(xué)成績太差而被老媽沒收了……

在時光的海洋里沉浮,變數(shù)極大。一天,兩天,甚至很多年,曾經(jīng)的誓言終將歸于平淡,我們終究在時光的岔路口漸行漸遠(yuǎn)。

只有到了夜深人靜,抑或是疲憊不堪之時,我依然會來到書柜前,拿起我的宇宙公主……那粉紅色的翅膀早已消失了光澤,白色的羽毛也落滿了灰塵,原本柔順光滑的發(fā)絲也凌亂不堪;它已經(jīng)很舊了,只有那雙眼睛,黑白分明,在白熾燈的照耀下依然熠熠閃光。我似乎又看到了你,想起了那些年我們一起哭過笑過的時光。一瞬間,所有的執(zhí)拗都釋懷了,所有的不快都被遺忘了,那些爭吵仿佛都成了美好,在霞光萬丈的暖陽下起起伏伏,讓我重新有了前行的勇氣!

這一年,我們十四歲,初中二年級。

尾聲

時光從未改變什么,只是讓我們在友誼的小船里起伏顛簸,最終駛向彼岸。未來還很長,長到我們所等待的那一天終會到來,長到我們可以努力完成自己的夢想,其實你,一直都在我身邊!

“小悅悅,真的是你嗎?從大城市回來,都不敢認(rèn)啦!”我抱住了你,淚水止不住地流。

老師點(diǎn)評

本篇文章選材真實,作者截取了生活中的四個小片段來構(gòu)思文章,從相遇、吵架、分離、遺忘四個角度來闡釋了自己對友誼的理解。文章的時間跨度很長,作者處理得恰到好處,耐人尋味;文章文筆細(xì)膩,詳略得當(dāng),細(xì)節(jié)處描寫精致;對一些無關(guān)緊要的情節(jié)大膽留白,給讀者留下無盡想象的空間。

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