龐曉瑜 周艷麗

摘要：在當(dāng)前的幼兒教育中，做好幼兒園安全管理與安全教育是十分重要的，它不僅關(guān)系到幼兒的生命安全，還關(guān)系到幼兒的健康成長(zhǎng)。幼兒教師作為教學(xué)的主體，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，并配合幼兒園領(lǐng)導(dǎo)做好安全管理工作。在當(dāng)前的教育中，幼兒教師應(yīng)該積極探討幼兒園安全管理與安全教育的有效策略。筆者在總結(jié)前人幼兒園教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的安全教育實(shí)踐，分析了安全管理與教育的重要性，并探討了有效的管理與教育策略，希望能為幼兒教師做好幼兒園安全管理與安全教育工作提供一定的參考。

關(guān)鍵詞：幼兒園;安全管理;安全教育;策略

引言：

在當(dāng)前的教育中，保證幼兒的生命安全和健康成長(zhǎng)，是幼兒園工作者和教育者首要的任務(wù)。幼兒教師作為教學(xué)的主體，就應(yīng)該肩負(fù)起這樣的責(zé)任。幼兒教師應(yīng)該積極探討有效的管理策略和教育策略，并積極配合幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，完善幼兒園的安全措施，營(yíng)造出良好的幼兒教育環(huán)境，讓家長(zhǎng)能夠放心地將幼兒送到幼兒園，讓幼兒在幼兒園中健康快樂的成長(zhǎng)。

一、幼兒園的安全管理與安全教育的重要性

1.有利于營(yíng)造良好的教育環(huán)境

判斷幼兒園教育環(huán)境是否良好的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是其安全管理是否到位。在教學(xué)中，教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育是否重視關(guān)系到幼兒安全意識(shí)的養(yǎng)成，在當(dāng)前的幼兒教育中，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)幼兒園的安全管理對(duì)幼兒健康快樂地成長(zhǎng)十分重要的，只有在安全的環(huán)境中，幼兒才能夠安心的學(xué)習(xí)，并且這樣的環(huán)境才是良好的，有利于幼兒成長(zhǎng)的。

2.有利于為幼兒園樹立良好的形象

幼兒園教育質(zhì)量的好壞，很大程度上依賴于其安全措施是否恰當(dāng)。因此，在當(dāng)前的幼兒教育中，幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園的教師以及幼兒園的其他工作人員都加強(qiáng)幼兒園安全管理與安全教育，能夠使幼兒園樹立良好的名聲，能夠提高幼兒園的教育質(zhì)量，也能夠讓幼兒的家長(zhǎng)增強(qiáng)對(duì)幼兒園的信任度，讓他們放心地將孩子送到幼兒園。

二、幼兒園的安全管理與安全教育的策略

1.幼兒教師加強(qiáng)安全教育

幼兒教師是教學(xué)的主體，在教學(xué)的過程中，幼兒教師就應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。比如，在讓幼兒玩奔跑游戲活動(dòng)的過程中，教師就應(yīng)該一再?gòu)?qiáng)調(diào)奔跑過程中的安全性，讓幼兒在奔跑的過程中避免摔倒，讓他們?cè)诒寂艿倪^程中注意腳下是否存在安全隱患。除此之外，幼兒教師在選擇游戲活動(dòng)時(shí)還應(yīng)該注意游戲活動(dòng)的可操作性和安全性，盡量選擇安全的游戲活動(dòng)。比如，教師要讓幼兒完成肢體訓(xùn)練，教師就應(yīng)該注意操場(chǎng)中是否存在危險(xiǎn)。又比如，幼兒教師在進(jìn)行剪紙活動(dòng)時(shí)，教師要注意小剪刀是否鋒利，在選擇小剪刀的過程中，盡量選擇比較鈍的小剪刀，并且在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，教師還要一再?gòu)?qiáng)調(diào)正確使用小剪刀的重要性，讓幼兒在剪紙的過程中得到安全保障。

2.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)制定出完善的安全管理規(guī)則

安全管理是否完善的一個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)就是管理規(guī)則是否完善合理，因此，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)就應(yīng)該制定出完善合理的安全管理規(guī)則。比如，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要制定關(guān)于食堂飲食安全的規(guī)則，關(guān)于教學(xué)活動(dòng)安全的規(guī)則，關(guān)于幼兒放學(xué)后安全管理的規(guī)則，關(guān)于幼兒活動(dòng)場(chǎng)地安全管理規(guī)則等等，這些都是安全管理的重要內(nèi)容，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該完善這些細(xì)則，并將管理規(guī)則打印出來，張貼在幼兒園的各個(gè)角落。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)該組織幼兒教師學(xué)習(xí)這些規(guī)則，并讓幼兒園其他員工也學(xué)習(xí)這些規(guī)則，讓幼兒園的所有工作者都具有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，讓所有的工作者都嚴(yán)格遵守制定出的安全管理規(guī)則，真正加強(qiáng)幼兒園安全管理。

3.其他工作者也應(yīng)該加強(qiáng)安全意識(shí)

幼兒園除了幼兒教師和領(lǐng)導(dǎo)之外，還有許許多多的其他工作者，比如食堂阿姨、保潔阿姨、宿管阿姨等等，他們也需要加強(qiáng)安全意識(shí)，也需要為幼兒園的安全盡一份自己的力量。食堂阿姨在做飯的過程中，應(yīng)該嚴(yán)格遵守衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做出營(yíng)養(yǎng)健康安全的美食。保潔阿姨也應(yīng)該時(shí)刻注意幼兒園的安全，要隨時(shí)隨地清理存在安全隱患的物品，比如地上的碎玻璃片、操場(chǎng)上的大石塊等等，保潔阿姨都應(yīng)該將這些安全隱患清理掉。又比如，宿管阿姨應(yīng)該經(jīng)常檢查幼兒休息的地方是否存在安全隱患，盡量移除存在安全隱患的物品，宿管阿姨還應(yīng)該保證幼兒休息的床上是安全的。幼兒園的安全管理和安全教育不僅與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師相關(guān)，也和其他工作人員息息相關(guān)，因此，這類工作人員應(yīng)該加強(qiáng)自身的安全意識(shí)，努力建設(shè)好幼兒園的安全環(huán)境。

結(jié)語：

在當(dāng)前的幼兒教育中，營(yíng)造出安全的教育環(huán)境是十分重要的，因此，幼兒園的安全管理與安全教育十分重要。在教學(xué)的過程中，幼兒園的所有工作者都應(yīng)該有足夠的安全意識(shí)，都應(yīng)該為營(yíng)造安全的環(huán)境盡一份自己的力量。在教學(xué)中，幼兒教師應(yīng)該加強(qiáng)安全教育，幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該制定出完善合理的安全管理規(guī)則，幼兒園的其他工作者也應(yīng)該具備足夠的安全意識(shí)，努力營(yíng)造安全的教育環(huán)境，真正讓幼兒園成為溫馨安全的家園，成為孩子健康成長(zhǎng)的港灣。

參考文獻(xiàn)：

[1]單麗華.淺議幼兒園安全教育的途徑[J].科學(xué)咨詢（教育科研），2021（05）：134-135.

[2]白俊秀.幼兒園安全教育及幼兒安全事故的預(yù)防研究[J].新課程，2021（16）：210-211.