王建敏 石 磊

(中央團(tuán)校 中國青年政治學(xué)院 北京 000001，陜西省團(tuán)校 陜西西安 710068)

新時代青年對中國特色社會主義制度的認(rèn)同問題是黨的十九大以來，尤其是十九屆四中之后亟待探索的嶄新領(lǐng)域。黨的十九屆四中全會提出：“堅持和鞏固中國特色社會主義制度、確保黨長期執(zhí)政和國家長治久安[1]。黨的十九屆五中全會提出：“推進(jìn)中國特色社會主義政治制度自我完善和發(fā)展的重大任務(wù)”[2]。中國特色社會主義制度是我們接受馬克思主義思想，使之與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融通，吸收借鑒了西方文明成果，并經(jīng)過長期實踐探索而形成的具有獨特優(yōu)勢和功效的社會制度，所以我們要堅定中國特色社會主義制度自信。作為黨和國家希望與未來的青年“應(yīng)看到，當(dāng)前我國制度優(yōu)勢顯著，治理效能提升，經(jīng)濟(jì)長期向好，物質(zhì)基礎(chǔ)雄厚，發(fā)展韌性強(qiáng)勁，社會大局穩(wěn)定，繼續(xù)發(fā)展仍具有多方面優(yōu)勢和條件。戰(zhàn)勝各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，在2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，目標(biāo)可期”[3]。要凸顯中國特色社會主義制度的優(yōu)勢、堅定社會主義制度自信就需要強(qiáng)化和正確引導(dǎo)新時代青年對中國特色社會主義制度的認(rèn)同，這對鞏固我們黨的執(zhí)政地位以及保證黨的事業(yè)后繼有人都具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

一、新時代青年對中國特色社會主義制度認(rèn)同的現(xiàn)狀

新時代青年對中國特色社會主義制度認(rèn)同，是新時代青年在對中國特色社會主義的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等制度肯定的基礎(chǔ)上從內(nèi)心產(chǎn)生的一種對中國特色社會主義制度的高度信任和肯定，體現(xiàn)出一種政治感情上的歸屬感。中國特色社會主義制度認(rèn)同不僅包括對中國特色社會主義制度體系的肯定，還包括在接納中國特色社會主義制度體系的基礎(chǔ)上以這一制度體系來規(guī)范與約束自己的社會行為。中國特色主義制度認(rèn)同是制度自信的前提和重要內(nèi)容，這一認(rèn)同內(nèi)在地包含制度理念認(rèn)同、制度優(yōu)勢認(rèn)同、制度發(fā)展認(rèn)同。新時代青年在制度認(rèn)同方面明顯趨于理性化。絕大多數(shù)青年在積極認(rèn)知的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)出對于社會問題的冷靜分析；新時代青年的制度認(rèn)同更加深刻篤定，中華民族的發(fā)展，實現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的飛躍，奠定了新時代青年群體制度認(rèn)同的堅實基礎(chǔ)；建立在這種基本事實和理性分析的基礎(chǔ)上的 “中國特色社會主義道路符合我國國情”“應(yīng)該自信地走自己的道路”等表達(dá)，也就更為真實可貴。[1]尤其是親臨其境、深有感觸的大陸青年。由此可見，新時代中國青年大多數(shù)對中國特色社會主義制定基本認(rèn)同，但總體感覺相對概念化，在理性和情感上認(rèn)知、體驗不足。還有部分青年對中國特色社會主義制度缺乏真正的理解和認(rèn)識。其主要表現(xiàn)為：(1)現(xiàn)在世界上兩種意識形態(tài)之間的斗爭并未消除，再加上我國不少青年走出國門時，其世界觀、價值觀尚未完全形成，對西方價值觀的了解表面化，很容易被西方的“普世價值”所蒙蔽，有些青年不假思索地迷信并全盤接受了其價值觀念。(2)部分青年對美國等西方國家制度抱有幻想，缺乏斗爭意識。事實上美國等西方國家是不愿意看到我國發(fā)展壯大，把我國國家制度和國家治理體系視為對西方制度模式的重大挑戰(zhàn)，加緊對我國實施西化、分化戰(zhàn)略，竭力在我國策劃“顏色革命”，企圖顛覆中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度?！坝^全球，當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，國際環(huán)境日趨復(fù)雜，不穩(wěn)定性不確定性明顯增加”[2]，我們青年不能一廂情愿地幻想天下太平、高枕無憂。

二、新時代青年對中國特色社會主義制度認(rèn)同存在的問題及原因

第一，理性分析政治現(xiàn)象方面有欠缺。隨著新時代的到來，一方面，青年參與政治主體意識的增強(qiáng)，另一方面，青年的制度認(rèn)同在緊隨時代發(fā)展的變遷過程中也呈現(xiàn)出不成熟性。對維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定意愿強(qiáng)烈，同時，由于青年人生閱歷較淺，政治生活經(jīng)驗不足，相關(guān)的政治理論知識欠缺，也常常導(dǎo)致他們不能客觀、理性地分析政治現(xiàn)象和社會問題。第二、，制度認(rèn)同上存在一定的不穩(wěn)定性。全球開放的時代、信息渠道的便利使得青年處于不斷接受的各種新思想、新觀點時期，但由于青年人心智的不成熟性及魚目混雜的海量信息沖擊，造成青年在制度認(rèn)同方面存在一定的不穩(wěn)定性。第三，對需長期改進(jìn)才能逐步完善的目標(biāo)帶有明顯的情緒性和急躁性。當(dāng)代青年作為改革開放后出生的一代，他們見證和肯定中國的深度轉(zhuǎn)型和變革過程中，我國在推進(jìn)民主法治進(jìn)程中所取得的進(jìn)步與成就。廣大青年通過學(xué)習(xí)和觀察，對西方民主持有批判態(tài)度，認(rèn)識其虛偽性。與此同時，他們也認(rèn)為我國應(yīng)進(jìn)一步推進(jìn)和完善有中國特色的社會主義民主制度。個別青年對我國在發(fā)展和變革進(jìn)程中發(fā)生的某些不合理現(xiàn)象以及需長期改進(jìn)才能逐步完善的目標(biāo)帶有明顯的情緒性和急躁性，實際上這僅僅是國家發(fā)展中的暫時存有的個別現(xiàn)象。第四，少數(shù)青年對反腐持有漠視態(tài)度。反腐倡廉關(guān)乎青年的未來，大多數(shù)青年人對反腐敗行為持有贊同和積極支持態(tài)度，認(rèn)為反腐敗是凈化黨風(fēng)、政風(fēng)所必需的。但也有少數(shù)青年時有表現(xiàn)出對反腐敗持有漠視態(tài)度，主要原因在于反腐敗宣傳角度和方式并沒有完全適應(yīng)青年人的年齡和受教育水平的群體特征。當(dāng)然，中國特色社會主義制度體系還需要進(jìn)一步完善。目前我國已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，但發(fā)展不平衡不充分問題仍然突出，可能還有某些因素制約新時代青年對中國特色社會主義制度的認(rèn)同，比如，外來勢力滲透的沖擊和挑戰(zhàn)、學(xué)校教育現(xiàn)狀、青年自身政治素養(yǎng)的缺陷等因素。正因如此，我國才需要堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)。

三、正確引導(dǎo)新時代青年對中國特色社會主義制度的認(rèn)同

1.加強(qiáng)對新時代青年的制度自信教育與引導(dǎo)是首要任務(wù)

第一，要根據(jù)青年特點，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，并結(jié)合時代特點把制度自信教育貫穿國民教育全過程。習(xí)近平總書記在十九屆四中全會“要把制度自信教育貫穿國民教育全過程，把制度自信的種子播撒進(jìn)青少年的心靈?！盵1]這是因為，“教育是國之大計、黨之大計，承擔(dān)著立德樹人的根本任務(wù)?！绷?xí)近平總書記指出：“我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才?！盵2]實現(xiàn)這樣的目標(biāo)，一個根本的途徑就是加強(qiáng)青年思想政治教育。第二、，創(chuàng)新對新時代青年制度認(rèn)同的引導(dǎo)內(nèi)容與方法。一要加大宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和教育引導(dǎo)，尤其是要推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”工作，讓青年學(xué)生做到真學(xué)真懂、真信真用，使之成為青年學(xué)生的行動指南。二、要以堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)為根本前提，加強(qiáng)“黨領(lǐng)導(dǎo)一切”教育。三要加強(qiáng)“四項基本原則”教育，使青年了解中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最重要的特征。四要組織新時代青年，學(xué)習(xí)馬列經(jīng)典。在內(nèi)心形成對馬克思主義和中國特色社會主義制度的高度認(rèn)可。五要加強(qiáng)社會主義核心價值觀和愛國主義教育，用社會主義核心價值觀抵御“普世價值論”等非主流意識形態(tài)。愛國主義與制度自信二、者相融、相依，本質(zhì)上具有高度內(nèi)在統(tǒng)一性，兩者同呼吸、共命運(yùn)，高度契合。愛國主義是貫穿培育制度自信的根基和核心，制度自信是新時代愛國主義的外在表現(xiàn)和具體要求。六要引導(dǎo)青年正確處理民主與專政的關(guān)系。七要教育青年樹立總體國家安全觀。應(yīng)綜合各方因素和資源，運(yùn)用政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律、行政、管理等措施，形成高校與政府、社會齊抓共管的局面，使青年學(xué)生保持清醒的政治頭腦，在行動上自覺地維護(hù)國家政治和意識形態(tài)安全，提高抵御敵對勢力誘騙的能力。八要高度重視新時代青年對中國特色社會主義制度認(rèn)同榜樣的養(yǎng)成，通過樹典型，厘清青年道德認(rèn)知，養(yǎng)成高尚積極向上道德情操。創(chuàng)新教育的方式方法。九要加強(qiáng)思想政治教育者整體隊伍建設(shè)，以便于更好地傳播中國特色社會主義制度，進(jìn)而正確引導(dǎo)新時代青年對中國特色社會主義制度的認(rèn)同。

2.增強(qiáng)青年對中國特色社會主義理論體系的價值認(rèn)同和內(nèi)化

第一，中國特色社會主義理論體系是新時代青年的理論指導(dǎo)源泉。盡管我們暫時還面臨著這樣或那樣的問題、短板、風(fēng)險和挑戰(zhàn)，時刻提醒著我們廣大青年，前進(jìn)道路上仍有許多艱難險阻，未來尤須堅毅前行。但是也應(yīng)讓青年人看到，當(dāng)前我國“制度優(yōu)勢顯著，治理效能提升，經(jīng)濟(jì)長期向好，物質(zhì)基礎(chǔ)雄厚，發(fā)展韌性強(qiáng)勁，社會大局穩(wěn)定，繼續(xù)發(fā)展具有多方面優(yōu)勢和條件”111。在中國特色社會主義理論體系指導(dǎo)下戰(zhàn)勝各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，在二、〇三五年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，目標(biāo)可期。中國特色社會主義理論體系不僅能開闊了青年認(rèn)識事物的角度和視野，也能豐富青年把握問題的思維路徑，更從理論和實踐層面幫助青年澄清改革開放以來禁錮人們的思想疑慮和深層困惑，是當(dāng)代青年樹立正確的政治態(tài)度和堅定的政治信念的理論指導(dǎo)源泉。經(jīng)過系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)的青年對于政治問題的思考更加深入，在政治認(rèn)同上的表現(xiàn)也更為理性。第二、，提升青年對中國共產(chǎn)黨執(zhí)政地位的情感認(rèn)同。保證青年對我們黨始終保持一種天然的情感默契與融合。這是我們黨鞏固執(zhí)政地位的重要群眾基礎(chǔ)。這就要求我們黨要注重加強(qiáng)執(zhí)政黨的黨風(fēng)建設(shè)，保持自身隊伍的先進(jìn)性和純潔性，營造良好的社會氛圍和健康的社會風(fēng)氣，提高自身的戰(zhàn)斗力和凝聚力。同時，我們黨要善于使用青年樂于接受的語言方式和傳播途徑向廣大青年宣傳我們黨的主導(dǎo)意識形態(tài)。要求青年在實踐中運(yùn)用所學(xué)的政治理論知識觀察分析一些社會問題，在改革開放的偉大實踐中提高自身的政治覺悟和政治參與能力。青年群體的年齡特征決定了他們無論是在知識儲備、思維能力和經(jīng)驗積累方面都還處在不斷完善和發(fā)展過程中。由于青年群體每個人的人生經(jīng)歷和自身條件不一樣，所以在人生道路上，有的可能會一帆風(fēng)順，但并不是每個人都是直線發(fā)展的。青年在其政治認(rèn)同的形成與發(fā)展過程中，必然要經(jīng)過數(shù)次的反復(fù)和磨練，青年的制度認(rèn)同就是在這種不斷的反復(fù)磨練中逐步得到充實提高并日漸成熟。第三，要幫助青年提升自身的政治素養(yǎng)和理論功底。針對青年自身政治素養(yǎng)的欠缺，一方面需要通過激發(fā)青年對政治理論知識學(xué)習(xí)的興趣和熱情；通過自覺研讀經(jīng)典，提高自身的政治理論素養(yǎng)；另一方面，宣傳部門和主流媒體要在網(wǎng)絡(luò)上搭建以傳播馬克思主義理論、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀為內(nèi)容的教育平臺，幫助青年提高政治鑒別能力和政治敏銳性。開發(fā)受青年歡迎的、積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化精品，營造文明健康的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍；建設(shè)和完善集思想性、知識性、趣味性于一體的主題教育網(wǎng)站或網(wǎng)頁，努力使抽象、枯燥的理論內(nèi)容從平面走向立體，從靜態(tài)走向動態(tài)，使當(dāng)代青年從大數(shù)據(jù)時代中感受到理論傳播的魅力和價值。政治理論素養(yǎng)和知識儲備是青年分析和思考復(fù)雜政治問題和社會現(xiàn)象的基礎(chǔ)。加強(qiáng)新時代青年對我們黨和國家提出的和正在貫徹的路線、方針、政策形成完整而又清晰的認(rèn)識，防止青年政治盲從，以實現(xiàn)其理性的制度認(rèn)同。

3.加強(qiáng)執(zhí)政黨的黨風(fēng)和社會風(fēng)氣建設(shè)

第一，黨風(fēng)是一個黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的具體體現(xiàn)，黨風(fēng)建設(shè)關(guān)系到黨的形象，關(guān)系到人心向背，從而在根本上影響著黨和國家的生死存亡。加強(qiáng)執(zhí)政黨的黨風(fēng)建設(shè)，糾正不正之風(fēng)，加大反腐倡廉力度，并堅持不懈地抓緊、抓好，喚起青年人的熱情，獲得青年人對糾正不正之風(fēng)、反腐倡廉的聲援和支持，讓堅守清正廉潔成為下一代建設(shè)者長久的色彩，讓青年人確實感受到黨的干部廉潔奉公，公務(wù)活動風(fēng)清氣正，自然而然就認(rèn)同中國特色社會主義制度。第二、，社會風(fēng)氣是風(fēng)行的、外顯的、可感的共同的行為模式。社會風(fēng)氣是推動或阻礙社會前進(jìn)的巨大力量，它直接關(guān)系到青年的身心健康、社會安危、國家存亡與民族興衰。大力加強(qiáng)社會風(fēng)氣建設(shè)，樹立先進(jìn)典型 凝聚榜樣力量，增強(qiáng)中國特色社會主義制度自信，加大力度引導(dǎo)新時代青年對中國特色社會主義制度的認(rèn)可。

4.提高對外來勢力的防控力度

經(jīng)濟(jì)全球化密切了世界各國之間的交往與聯(lián)系，同時也使許多發(fā)展中國家的意識形態(tài)安全受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。一是要加強(qiáng)對廣大青年的愛國主義、民族大團(tuán)結(jié)教育。針對當(dāng)前西方敵對勢力通過文化、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、網(wǎng)絡(luò)等手段爭取青年學(xué)生認(rèn)同西方資本主義制度，我們應(yīng)提高對外來勢力的防控和打擊力度，要教育廣大青年，我們同根同族，不需要外來勢力干預(yù)。對受蒙蔽的、不明真相的青年尤其是港澳臺青年，要加強(qiáng)愛國主義、民族大團(tuán)結(jié)教育，嚴(yán)防敵對勢力搞分裂。二、是堅決捍衛(wèi)國家主權(quán)的自主與統(tǒng)一，以強(qiáng)有力手段打擊任何“西化”“分化”勢力。針對民族分裂勢力以及西方國家的“西化”活動，在主權(quán)的意義上，必須堅決打擊，不能手軟。三是關(guān)心愛護(hù)青年是全黨的任務(wù)，黨和團(tuán)的干部乃至整個社會要通過愛護(hù)青年、關(guān)注青年的切身利益，引領(lǐng)青年旗幟鮮明抵制敵對勢力的蠱惑及各種歪風(fēng)邪氣，增強(qiáng)并引導(dǎo)新時代青年對中國特色社會主義制度自覺地認(rèn)同，以維護(hù)和保持中國特色社會主義制度的先進(jìn)性。

5.把我國制度優(yōu)勢更好轉(zhuǎn)化為國家治理效能。

加強(qiáng)國家治理體系和治理能力建設(shè)，凸顯我國制度優(yōu)勢，進(jìn)而把我國制度優(yōu)勢更好轉(zhuǎn)化為國家治理效能。從歷史和現(xiàn)實看，我們都可以得出一個結(jié)論:社會主義和資本主義兩種制度的斗爭是長期的、復(fù)雜的，有時甚至是十分尖銳的。我們不能一廂情愿地幻想天下太平、高枕無憂。我們既要堅持好、鞏固好經(jīng)過長期實踐檢驗的我國國家制度和國家治理體系，又要完善好、發(fā)展好我國國家制度和國家治理體系，不斷把我國制度優(yōu)勢更好轉(zhuǎn)化為國家治理效能。進(jìn)一步建立和完善中國特色社會主義制度體系，使其優(yōu)越性不斷增強(qiáng)、使其實效性充分體現(xiàn)，讓新時代青年對中國特色社會主義制度更加自信，進(jìn)而自覺認(rèn)同。

四、結(jié)語

通過大力宣傳、教育和引導(dǎo)使新時代青年系統(tǒng)地掌握中國特色社會主義理論體系，提升新時代青年對中國共產(chǎn)黨執(zhí)政地位的情感認(rèn)同，自覺抵御“西化”“分化”等外來勢力的影響，增進(jìn)其對中國特色社會主義制度的自信，進(jìn)而自覺認(rèn)同，積極投身于堅持和完善中國特色社會主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，為實現(xiàn)兩個一百年的中華民族偉大復(fù)興的中國夢而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。