常 麗 娜
(廈門大學(xué) 哲學(xué)系,福建 廈門 361000 )
德國思想家卡爾·雅斯貝爾斯在《歷史的起源與目標(biāo)》一書中,第一次把公元前500年前后,因同時在中國、西方和印度等地區(qū)出現(xiàn)文化突破現(xiàn)象,稱之為軸心時代。而中華文明史上的“軸心突破”,以百家爭鳴的局面創(chuàng)造了中國思想史上的黃金時代,也奠定了中華文化和思想最初的人文品格和入世情懷。先秦諸子有著深切的“憂世”情懷和“救世”精神,診治時代弊病,拯救世道人心,使天下大治,成為先秦諸子共同的關(guān)懷。即使是道家莊子,在其高蹈超逸的處世態(tài)度背后,也深蘊憤慨和沉痛。胡文英如此評價莊子:“莊子眼極冷,心腸極熱。眼冷,故是非不管;心腸熱,故悲慨萬端。雖知無用,而未能忘情,到底是熱腸掛住;雖不能忘情,而終不下手,到底是冷眼看穿。”[1]12莊子的“熱腸冷眼”,尤其體現(xiàn)在《莊子·人間世》對生命存在狀態(tài)的關(guān)注和對禮樂文明異化現(xiàn)象的批判上。李澤厚在《中國古代思想史論》中指出:“莊子是最早的反異化的思想家,反對人為物役,要求個體身心的絕對自由?!盵2]4然而他并沒有就此展開詳細的闡述,本文擬對此問題作一深入的探討。
馬克思在《1844年經(jīng)濟學(xué)哲學(xué)手稿》中說,所謂異化,指的是人的非本質(zhì)化、非主體化,也就是人的創(chuàng)造物或?qū)ο笪镒鳛槿说臄硨彤惣旱臇|西同他對抗,使人成為其創(chuàng)造物或?qū)ο笪锏母接购团`,從而喪失作為人的本性。馬克思從政治經(jīng)濟學(xué)角度批判了資本主義所造成的人與勞動即人的本質(zhì)力量的異化。在莊子筆下,異化現(xiàn)象主要表現(xiàn)為禮樂文明疲敝后對人性的扭曲與桎梏,成為人自由發(fā)展的巨大障礙。清代方潛《南華經(jīng)解》認為:“南華,老子之后勁,而佛氏之先聲。大抵痛人鑿性遁天,桎梏名利,拘墟見聞,而為解其縛者也?!?/p>
牟宗三用“周文疲敝”來形容晚周天下秩序崩壞后的文化危機,儒道兩家在應(yīng)對危機時開出針鋒相對的藥方:儒家主張充實周文,道家則批判周文的虛構(gòu)。余英時認為,“禮樂傳統(tǒng)為中國軸心突破提供了直接的歷史文化背景”,但是禮樂文明發(fā)展到晚周,“已流為極其繁縟的外在形式而無任何內(nèi)在的意義可言” ,“繁飾禮樂以淫人,久喪偽哀以謾親”。也就是說,禮樂文明因繁文縟節(jié)而日漸脫離真實的生命,流于空洞的形式,正如莊子所言:“吾聞中國之君子,明乎禮義而陋于知人心。”[3]623(《莊子·田子方》)禮樂已經(jīng)喪失了原初的生命活力,變得僵化、教條和庸俗,成為束縛人性的一道枷鎖。
莊子哲學(xué)繼承老子“道法自然”的觀點,追求人性的自然與和諧,批判人性的異化。崔宜明將莊子的自由精神定義為“在生命存在的完整性上不受強制的狀態(tài)”, “灌注在莊子哲學(xué)中的自由精神以破對待為不二法門,其所破者從功名、利害、美丑、生死,直至‘無己’而有‘吾喪我’。功名、利害、美丑、生死等皆因‘我’而生,并且標(biāo)識出‘我’作為個體生命存在的有限性;也就是說,正因為個體生命的存在是有限的,并且其有限性是在一個極小的尺度上被理解到的,所以產(chǎn)生了個體生命的急促感和逼仄感”[4]。這種生命的逼仄感限制了人的自由發(fā)展,加劇了人的異化,而莊子哲學(xué)正是要求人剝?nèi)訉油馕?,逼問“何謂真我”,直探人性的本真。莊子哲學(xué)對禮樂文明和生命的真實作了獨立的反省,它以解構(gòu)名言秩序——功名、利害、美丑、生死的方式,為生命減負解鎖,恢復(fù)生命的彈性和活力,重回自然的大道。
臺灣學(xué)者賴錫三認為,“周文”的背后有權(quán)力機制的作用,不免帶有強制規(guī)訓(xùn)的暴力威權(quán)意味[5]。根據(jù)??隆稇土P與規(guī)訓(xùn)》,一切法律法規(guī)、規(guī)章制度、習(xí)俗慣例等,都有權(quán)力機制的滲透,它通過對人的身體作出規(guī)范和強制而馴化個體,達到服從目的。對老莊來說,孔子所繼承的禮文正是周代封建結(jié)構(gòu)的遺緒,盡管加以形式的因革損益,內(nèi)容加入道德情感的充實,但由于它在歷史來源上就是周文宗法名制,因此在具體的形式實施上,必然夾雜著貴族統(tǒng)治結(jié)構(gòu)滲透進來的權(quán)力支配性。也就是說,禮文在通過正名而設(shè)立規(guī)范秩序的同時,也可能帶來規(guī)訓(xùn)暴力和情性壓制。
所謂暴力性是指名言的二分結(jié)構(gòu)所造成的中心與邊緣的轄域化現(xiàn)象,如《老子》第二章:“天下皆知美之為美,斯惡已;皆知善之為善,斯不善已?!比魏瓮高^名言別異下的善行美行之禮教矩度,若全面視之,它必然也劃出不善不美而有待教化、甚至刑罰的管轄疆域。一旦稍有逸出規(guī)范的行動,則很容易遭受訓(xùn)導(dǎo)(導(dǎo)之以禮)與懲罰(齊之以刑)。名制理序的規(guī)范建立,其實和一定強度的規(guī)訓(xùn)懲罰,經(jīng)?;楸砝?、一體兩面。問題是,站在秩序條理的管理原則這一方,很容易合理化秩序的威權(quán)性(從秩序內(nèi)的統(tǒng)治者和管理者的角度來看,往往會將制定的名制規(guī)章等加以合理化,即為其權(quán)力統(tǒng)治和秩序?qū)ふ页觥昂侠怼钡拇嬖诟鶕?jù),以維護秩序存在的權(quán)威性)。從道家立場來看,名言具有因時因地的流變性格,甚至背后有著權(quán)力支配性。因此最好時時保持戒慎恐懼的批判治療的態(tài)度,否則它們很容易墮化為本質(zhì)性、實體性的意識形態(tài),鉗制人的性情和思想,使人走向扭曲變形,即本質(zhì)異化的反面。
文明的發(fā)展往往伴隨著某種程度的負面效應(yīng)。勞思光《新編中國哲學(xué)史》認為,文化越發(fā)達,罪惡也隨之越加復(fù)雜。莊子敏銳地洞察到文明對人性的負面作用,《莊子·則陽》曰:“今人之治其形,理其心,多有似封人之所謂遁其天,離其性,滅其情,亡其神,以眾為?!盵3]790《莊子·駢拇》篇揭示了制度法規(guī)對人性的桎梏:“且夫待鉤繩規(guī)矩而正者,是削其性者也;待繩約膠漆而固者,是侵其德者也;屈折禮樂,呴俞仁義,以慰天下之心者,此失其常然也?!欠且匀柿x易其性與?”[3]291-292《莊子·馬蹄》曰:“彼民有常性,織而衣,耕而食,是謂同德……道德不廢,安取仁義!性情不離,安用禮樂!”莊子以“伯樂治馬”“魯侯養(yǎng)鳥”“混沌之死”等寓言故事,揭示了文明對自然天性觸目驚心的“改造”?!肚f子·馬蹄》:
馬,蹄可以踐霜雪,毛可以御風(fēng)寒。龁草飲水,翹足而陸,此馬之真性也。雖有義臺路寢,無所用之。及至伯樂,曰:“我善治馬。” 燒之,剔之,刻之,雒之。連之以羈縶,編之以皂棧,馬之死者十二三矣;饑之,渴之,馳之,驟之,整之,齊之,前有橛飾之患,而后有鞭筴之威,而馬之死者已過半矣。[3]301
馬本來天性自足,然而治馬者伯樂出現(xiàn)后,以人的意志和立場去改造馬,使其合乎人的功用價值標(biāo)準(zhǔn),結(jié)果馬死過半。伯樂治馬就是天性被扼殺的悲??!改造的過程剝奪了自由,更是對創(chuàng)造才能的絞殺!莊子借此表達了深層的憂思,文明的本旨是人的幸福和自由,然而,各種人為的過度的制度規(guī)范和價值標(biāo)準(zhǔn)無形中卻成為束縛人的“繩約規(guī)矩”,扼殺天性和創(chuàng)造的潛能,從而背離了文明的初衷。這無疑是文明的異化、人性的異化!近代西方,工業(yè)文明大行其道,人們在獲得充裕的物質(zhì)生活后,卻喪失了恬靜的精神生活,失去了“靈性之維”。梭羅的《瓦爾登湖》、弗洛伊德的《文明及其不滿》,都表達了與莊子近似的觀點,即文明意味著對人性、人的原始本能的壓抑和鉗制 ,他們無一不保持對文明發(fā)展負面效應(yīng)的某種警覺。
自平王東遷后,天子勢衰,諸侯爭霸,西周初年所建立的尊尊親親的宗法封建體系崩潰,整個社會處于失序狀態(tài)——“禮壞樂崩”,價值錯亂,人心倒置??鬃又毖裕骸疤煜掠械?,禮樂征伐自天子出;天下無道,禮樂征伐自諸侯出?!?《論語·季氏》) “天下無道”正是對當(dāng)時政治最好的概括?!短饭孕颉份d:“春秋之中,弒君三十六,亡國五十二,諸侯奔走,不得保其社稷者,不可勝數(shù)……是后陪臣執(zhí)政,大夫世祿,六卿擅晉權(quán),征伐會盟,威重于諸侯?!盵6]2554亂世之下,生命微如草芥,莊子深感人生的苦難:“方今之時,僅免刑焉?!薄案]p乎羽,莫之知載;禍重乎地,莫之知避。” (《莊子·人間世》)而更加吊詭的是,儒家所提倡的“仁義禮智”反而成了篡權(quán)奪位者的方便法門,成為陰謀者博取名利的“利器”,不無諷刺!《莊子·胠篋》篇一語道破真相:“彼竊鉤者誅,竊國者為諸侯,諸侯之門而仁義存焉,則是非竊仁義圣知邪?”老子“反者,道之動”的辯證思維揭示出:“大道廢,有仁義;智慧出,有大偽;六親不和,有孝慈;國家昏亂,有忠臣?!盵7]63高唱禮樂仁義正是天下無道、人心惑亂的標(biāo)志。
《莊子·胠篋》用詼諧的寓言講述了一個“盜亦有道”的故事,盜跖終成大盜恰恰是因為他具備了“五德”:“夫妄意室中之藏,圣也;入先,勇也;出后,義也;知可否,知也;分均,仁也。五者不備而能成大盜者,天下未之有也。”儒家所高揚的“仁義圣智勇”等德性價值完全被扭曲變形,成為盜賊作奸犯科的工具和手段。莊子據(jù)此批判:“五者不備而能成為大盜者,天下未之有也。由是觀之,善人不得圣人之道不立,跖不得圣人之道不行;天下之善人少而不善人多,則圣人利天下也少,而害天下也多。”[3]316這種“圣人之道害天下也多”的邏輯反常地映射出時代價值的顛倒和錯亂,“圣人生而大盜起”,圣人與大盜在反常狀態(tài)下竟然獲得了統(tǒng)一性。仁義禮智成了大盜竊國的利器,名與實、能指與所指發(fā)生了嚴重的背離。莊子痛心疾首于“圣人”之名被竊取、被異化,提出“不言”“無名”“無己”的主張,以解構(gòu)圣人之名的方式來重構(gòu)秩序,重回大道和真實。莊子不無激憤道:“掊擊圣人,縱舍盜賊,而天下始治矣?!薄笆ト瞬凰?,大盜不止。雖重圣人而治天下,則是重利盜跖也?!钡兰宜枷雴l(fā)我們,在反常失序的社會中觀察和思考問題的方式應(yīng)該是——“正言若反”,由此我們可以看出仁義圣智等德性價值被歪曲利用而異化的程度。
在儒家孟子看來,人性本善,善根內(nèi)植,“仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之也”(《孟子·公孫丑上》);然而,莊子用辯證思維向我們揭示出,反常的社會導(dǎo)致人性和價值的悖謬,“仁義”目的竟異化為小人謀利的手段,“愛利出乎仁義,捐仁義者寡,利仁義者眾。夫仁義之行,唯且無誠,且假乎禽貪者器”(《莊子·徐無鬼》)。自我標(biāo)榜“圣人”和“仁義禮智”,恰恰不是出自內(nèi)在的仁德,反而是因為仁義能為其賺取巨大的利益,滿足其貪欲。
孫世民在闡釋郭象的身體修養(yǎng)論時指出:“和諧的生命整體,與世事相接觸后,有時會產(chǎn)生一些異化狀態(tài),郭象認為此種異化狀態(tài)對身體來說,至少有兩項缺失:一是以形控心,心為所累;二是以心控形,形為心累?!盵8]第一項可以理解為權(quán)貴階層貪戀形軀壽命,窮奢極欲,過度養(yǎng)生厚生的現(xiàn)象;第二項可以理解為世人受欲望驅(qū)使追逐名利外物,終生役役的現(xiàn)象。兩種缺失正是內(nèi)在生命匱乏、主體精神喪失的表現(xiàn),或求命,或求富貴榮名,以彌補生命的失衡,本質(zhì)上都是“物役”“殉物”。
勞思光認為,道家思想流弊有三:一為陰謀者所假借;二導(dǎo)人放縱情欲;三引生求長生之迷執(zhí)。種種弊害的根源,皆由誤執(zhí)“形軀我”而生?!扒f子貶棄德智,獨肯定一情意觀賞之自覺心。不窺此中真意者,即棄德智,遂執(zhí)形軀。或爭權(quán)力,或溺酒色,或為迷妄之追求,皆自以為得道家之意,實則謬以千里而不自知也?!盵9]215
莊子描述了人為物所役的種種痛苦狀貌:
與物相刃相靡,其行進盡如馳,而莫之能止,不亦悲乎!終身役役而不見其成功,苶然疲役而不知其所歸。(《莊子·齊物論》)[3]56
馳其形性,潛之萬物,終身不反,悲夫!(《莊子·徐無鬼》)[3]734
自三代以下者,天下莫不以物易其性矣。小人則以身殉利,士則以身殉名,大夫則以身殉家,圣人則以身殉天下。故此數(shù)子者,事業(yè)不同,名聲異號。其于傷性以身為殉,一也。(《莊子·駢拇》)[3]293
其寐也魂交,其覺也形開,與接為構(gòu),日以心斗。縵者,窖者,密者。小恐惴惴,大恐縵縵。其發(fā)若機栝,其司是非之謂也;其留如詛盟,其守勝之謂也;其殺若秋冬,以言其日消也。(《莊子·齊物論》)[3]52
在莊子看來,小人殉利、士人殉名、大夫殉家與圣人殉天下,本質(zhì)上都是“以物易性”的行為。對性外之物的過分欲求,“以物為事”,用外物來限制自我視野,是人性的異化和分裂,主體性難以確立。為了名利與天下,喪性失真,人墮落為物的奴隸和空洞的“形軀我”?!肚f子·知北游》說:“今之人,內(nèi)化而外不化。悲夫,世人直為物逆旅耳!”過度的追逐外物導(dǎo)致心性游移失真,心靈找不到安頓之所,如同游魂,莊子將這類人稱為“倒置之民”。曹雪芹的《好了歌》無疑是對“物役”世相的最好刻畫:“世人都曉神仙好,唯有功名忘不了。古今將相在何方?荒冢一堆草沒了。世人都曉神仙好,只有金銀忘不了,終朝只恨聚無多,及到多時眼閉了?!盵10]7功名富貴乃至“形軀我”最終不過是“荒冢一堆草沒了”,都是經(jīng)驗世界中不斷流轉(zhuǎn)的外物而已,何必心系外物而不返真?莊子鄙薄名位,他甚至把惠施所居之梁國相位比作腐鼠,對楚威王聘相也是不屑一顧,“我寧游戲污瀆之中以自快,無為有國者所羈”[6]1325。“鼴鼠飲河,不過滿腹;鷦鷯巢林,不過一枝?!盵3]25在莊子看來,真正應(yīng)該寶貴的是人的生命,人應(yīng)該全性葆真,“無為名尸,無為謀府,無為事任,無為知主。體盡無窮,而游無朕。盡其所受乎天而無見得,亦虛而已!至人之用心若鏡,不將不迎,應(yīng)而不藏,故能勝物而不傷”(《莊子·應(yīng)帝王》),“物物而不物于物”(《莊子·山木》),超越外物對生命的宰制,才能“乘物以游心”“獨與天地精神相往來”。
莊子認為,人生痛苦和悲劇的根源在于“有待”。《莊子·齊物論》借魍魎與影子的對話,道出人生“不由自主”的被動狀態(tài):
罔兩問景曰:“曩子行,今子止;曩子坐,今子起;何其無特操與?”景曰:“吾有待而然者邪?吾所待又有待而然者邪?吾待蛇蚹蜩翼邪?惡識其所以然?惡識其所以不然?”[3]104
現(xiàn)實地來看,人首先是經(jīng)驗的存在,具有“自我保存”的本能,人的生存和發(fā)展離不開特定的物質(zhì)條件和社會環(huán)境,總要依賴于具體的時空,因此,“形軀我”不免 “有待”外物,生命處在由一系列條件所決定的被動狀態(tài)。莊子哲學(xué)主體精神確立的關(guān)鍵在于“能觀對象界之對象性”,即功名富貴乃至生死形骸都是“外物”,屬于流變的對象世界。主體“我”不僅要“外物”,“薄生死、外形骸”,破除形軀我之執(zhí),還要“勝物而不傷”,才能超越“有待”人生,實現(xiàn)真我本性。
人之所以會“殉物”,根本在于社會急功近利的價值觀和思維方式?!蹲髠鳌は骞哪辍?“太上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此之謂三不朽?!比欢煜麓髞y,社會失序之后價值異化,法家等功利主義的思維方式大行其道。尚功用,任知能,不僅加劇社會的動蕩和分裂,也異化人性,使人變得貪得無厭、趨炎附勢。商鞅變法崇尚軍功,吳起殺妻求官,縱橫名辯之士,鼓唇搖舌,顛倒是非,都旨在“有用”。人變得急功近利, “蝸角觸蠻” 為蠅頭小利而爭斗不已,眼界和心境如“蜩與學(xué)鳩”般局促狹隘,難有鯤鵬般的高維境界[11]。對此,莊子提出減損的方法——“無用之用”,啟發(fā)人們從“宇宙視角”去看待人事,以破除對功利名物的迷執(zhí)。莊子以解構(gòu)功利主義思維的方式,反對人淪為“工具”,不做工具,因為“人是目的而非手段”(康德)。莊子以“無用之用”來批駁人類的自我中心和“工具價值”論,解放被物和名所主宰的心靈。無用之思不是反對價值和作為,而是反對妄為和欲望的擴張,體現(xiàn)了莊子的人道主義的終極關(guān)懷。大道無名,大美不言,大用不用,不可以一己之私見而強行區(qū)分有用與無用、美與丑。一切價值標(biāo)準(zhǔn)都源自人為的區(qū)分和限定,莊子以道的宇宙意識反對人的自我中心主義。莊子寓言塑造了很多形貌“丑陋”的形象,從“大本臃腫”“不中繩墨”的樗樹,到惠子“大而無用”的瓠瓜,再到形體殘缺的支離無脤、甕大癭、叔山無趾,莊子在極盡夸張的描寫中,要突出的卻是“德有所長而形有所忘”(《莊子·德充符》),這些形象看似無用、不才,卻天德整全,“畸于人而侔于天”,有著生命的大用[12]。莊子的這種“審丑”意識[13]132,恰是對世俗功利主義價值觀的反抗與解構(gòu),其確立的是超越形軀我之上的宇宙大我,即超越世俗功利判斷的審美主體精神。
人性好知,人具有求知的本能欲望。然而,莊子質(zhì)疑人們對知識的無窮追逐,“吾生也有涯,而知也無涯,以有涯隨無涯,殆矣”(《莊子·養(yǎng)生主》)。他對知識與權(quán)謀結(jié)合而形成的機心、欲望的擴張表示出擔(dān)憂和警惕[14]?!肚f子·天地》記載了這樣一個故事,子貢南游于楚,反于晉,過漢陰,遇抱甕灌圃的老人,對老人堅持不用水車感到疑惑:
子貢曰:“有械于此,一日浸百畦,用力甚寡而見功多,夫子不欲乎?”為圃者忿然作色而笑曰:“吾聞之吾師,有機械者必有機事,有機事者必有機心。機心存于胸中,則純白不備;純白不備,則神生不定,道之所不載也。吾非不知,羞而不為也”。[3]390-391
在道家看來,人本性淳樸,一切機巧會破壞人性的天然美好,“純白不備”。機械的使用造成投機取巧之事,更進一步導(dǎo)致人欲的擴張,統(tǒng)治者借助“巧術(shù)”“巧知”而為所欲為,肆意擴張自我意志,侵奪他人,“巧取豪奪”。道家站在維護自然人性的角度,反對“機巧”,而提倡“樸拙”。老子提出要“絕圣棄知,民利百倍;絕仁棄義,民復(fù)孝慈;絕巧棄利,盜賊無有”。 余英時認為,中國傳統(tǒng)政治有“反智”的傾向[15]38,不可否認,老子的反智論針對政治而發(fā),主張統(tǒng)治者無為清靜而治天下,過多的不正當(dāng)?shù)闹侵\之術(shù)只能淆亂人心。莊子的基本立場可以說是“超越的反智論”。莊子對認知持相對主義的態(tài)度,其與惠子的魚樂之辯、小大之辯、生死之論,都帶有相對主義的色彩。在莊子看來,人的認知是有個體局限性的,“小知不及大知,小年不知大年”,因此,需要打破認知標(biāo)準(zhǔn)的絕對化,超越自我認知局限,以破除二元對立,達到物我兩忘、齊同萬物的境界。是非、真假、彼此,并非截然絕對,不過都是“一己之見”,“是亦彼也,彼亦是也。彼亦一是非,此亦一是非”。人的認知處于概念和理論系統(tǒng)互相消長的無限循環(huán)之中,容易形成封閉系統(tǒng)內(nèi)的“定見”或“成見”。所以,站在道的立場上來看待人世價值觀念的沖突,如儒墨是非,各執(zhí)一端,在莊子看來不過是固執(zhí)己見的“一曲之士”罷了,仍非“無待”“無己”的“至人”“真人”境界,價值觀因此而紛然淆亂,“道術(shù)為天下裂”,根本原因就在于“大道既隱”,“道隱小成,言隱榮華”。所以,《莊子·齊物論》提出:“故有儒墨之是非,以是其所非,而非其所是。欲是其所非,而非其所是,則莫若以明?!鼻f子由此告誡人們,要返璞歸真,去除機心,破除成心和成見,以虛靜澄觀之心體悟大道。道家對“知”的異化的批判有其合理性,尤其是在禮制崩潰后,“知”被利用為攻城略地、大肆殺伐的戰(zhàn)爭工具,“知”助長了擴張的欲望,奇謀滋起。在道家看來,天下無道使人喪德失性,純白不備,“名也者,相軋也;知也者,爭之器也。二者兇器,非所以盡行也”(《莊子·人間世》)。知識、智謀已經(jīng)異化為殺人的兇器,豈不痛哉?
與“物役”的異化人格形成鮮明的對比,莊子提出了一種理想的人格范型——至人或真人[16]。有學(xué)者統(tǒng)計,“真”字在莊子文本中出現(xiàn)了60多次,可見《莊子》中的“真”具有始源性意義[17]。 “真人”是“真”的理想境界的呈現(xiàn)。所謂“真人”,即“超越現(xiàn)象世界的,先于人為的知識的,未經(jīng)人的思維構(gòu)造改造的本然的存在”[18]。首先,真人意味著與天合一、“同于大通”,能以道的心情和立場對待萬物,順物而不傷,利而不害,故“乘云氣,御飛龍,而游乎四海之外。其神凝,使物不疵癘而年谷熟”(《莊子·逍遙游》)。真人的境界即順應(yīng)萬物自然本性,使物處于不知其所以然而然的狀態(tài)。其次,在莊子看來,至人是超越了外物(功名富貴)、生死形骸、是非之知的人,即無功、無名、無己之人。 “至人神矣!大澤焚而不能熱,河漢冱而不能寒,疾雷破山飄風(fēng)振海而不能驚。若然者,乘云氣,騎日月,而游乎四海之外。死生無變于己,而況利害之端乎!” (《莊子·大宗師》)因為至人“無待”,擺脫了外在的種種有形束縛,才可以“乘物以游心”“獨與天地精神相往來”,齊同萬物,逍遙天地。
而要達到至人、真人的理想人格,消除異化,莊子提供了一種審美的、藝術(shù)化的修養(yǎng)方法,即“心齋坐忘”的方式,恢復(fù)人性的自然。徐復(fù)觀認為,莊子本無意于今日所謂的藝術(shù);但順莊子之心所流露而出者,自然是藝術(shù)精神,自然成就其藝術(shù)的人生,也由此而可以成就最高的藝術(shù)[19]75。忘是“無心”“無我”“無己”,是達到至人境界的修養(yǎng)工夫。忘是一種超越和擺脫,即“吾喪我”的狀態(tài)和境界。具體來說, 就是要求主體我超越是非之知、生死形軀,也就是“墮肢體,黜聰明,離形去知,同于大通”,找回自然本真的“真我”。心齋、坐忘的歷程,也就是這兩條路:一條路是消解形軀我的欲望,擺脫欲望對心靈的壓迫,將心靈從“物役”狀態(tài)中解放出來,這是達到無用之用的根本辦法。急功近利的實用觀念往往來自欲望,欲望是一切紛爭和痛苦的根源?!坝谩钡挠^念隨欲望的解消而無處安放,精神便當(dāng)下得到自由。另一條路是與物相接時,不讓心對物做知識活動,解消心靈對外物的是非判斷,使心靈從對知識的無窮追求中解放出來,實現(xiàn)精神的自由?!肚f子·養(yǎng)生主》認為,“吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已!已而為知者,殆而已矣!”無窮的知識追求并非真正的養(yǎng)生之道。而且,知識常與欲望和是非利害糾結(jié)在一起,形成知識權(quán)力,對人是另外一種霸權(quán)和壓迫。一般人所謂的“我”和“己”,實際上往往是欲望與知識的集合體。莊子的“墮肢體”“離形”,是要求擺脫形軀欲望;“黜聰明”“去知” ,是要求主體從知識活動是非中超脫出來。同時超越形軀我與認知我,才是所謂的“虛”和“靜”,才是所謂的“坐忘”“喪我”和“無己”的狀態(tài)?!肚f子·齊物論》的“忘年”(年是人最后的欲望)、“忘義”(由知而來的是非判斷),也正是知識和欲望雙忘的意思。欲望與知識往往互相助長,同時也可互相解消。形驅(qū)我因為認知我的加持,容易造成主體越出性分之外,去作無窮的欲望征逐和是非判斷,從而造成人心的紛擾和人性的扭曲。莊子的“離形去知”,并不是要根本否定欲望,而是將欲望規(guī)之于自然性分以內(nèi),合乎人性天然,不過度,不恣肆。在坐忘的境界中,“忘知”最為樞要。主體從對事物的分解性、概念性、對象性的認知活動中超脫出來,虛而待物,凝神內(nèi)視,“若一志;無聽之以耳,而聽之以心;無聽之以心,而聽之以氣;聽止于耳,心止于符”[3]137。這種“循耳目內(nèi)通”的純知覺活動,即是美的觀照[19]78。莊子所提倡的審美化的人生態(tài)度,與實用的態(tài)度及認知的態(tài)度相區(qū)分,以超越“物役”的態(tài)度確立主體精神,消除人性異化的危機。