本報(bào)綜合消息 學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育系統(tǒng)的首要政治任務(wù)。準(zhǔn)確把握全會(huì)的新精神、新要求，把思想和行動(dòng)迅速統(tǒng)一到黨中央重大決策部署上來(lái)，是當(dāng)務(wù)之急、首要工作。日前，教育部部長(zhǎng)陳寶生在《旗幟》發(fā)表署名文章《建設(shè)高質(zhì)量教育體系 加快建成教育強(qiáng)國(guó)》。

一、準(zhǔn)確把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新階段對(duì)教育資源供給提出的新需求

我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入新階段，社會(huì)主要矛盾發(fā)生新變化，對(duì)教育“好不好”的關(guān)注更加迫切。要清醒看到，優(yōu)質(zhì)資源供給相對(duì)稀缺，與人民群眾高質(zhì)量教育需求之間的矛盾將更為突出和迫切。要深刻理解人民對(duì)美好生活的向往發(fā)生的變化，著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，努力提供更加公平、優(yōu)質(zhì)、包容的教育。

二、準(zhǔn)確把握新發(fā)展理念對(duì)加快轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式提出的新任務(wù)

全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》是新發(fā)展理念的規(guī)劃版，是中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的“施工圖”?！笆奈濉睍r(shí)期教育改革發(fā)展，必須堅(jiān)持新發(fā)展理念，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，大力推進(jìn)理念、體系、制度、內(nèi)容、方法、治理現(xiàn)代化。

三、準(zhǔn)確把握新發(fā)展格局對(duì)增強(qiáng)教育服務(wù)能力提出的新要求

構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，是黨中央審時(shí)度勢(shì)作出的重大決策。一方面，要促進(jìn)教育與社會(huì)的循環(huán)、教育與經(jīng)濟(jì)的循環(huán);另一方面，要統(tǒng)籌利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩種資源，擴(kuò)大教育對(duì)外開(kāi)放，加強(qiáng)國(guó)際科技交流合作，提升層次水平，實(shí)現(xiàn)教育自身國(guó)內(nèi)循環(huán)和國(guó)際循環(huán)相結(jié)合。

四、建設(shè)教育高質(zhì)量發(fā)展體系，提升貫徹落實(shí)新發(fā)展理念的高度

把高質(zhì)量擺在更加突出的位置，作為教育發(fā)展的行動(dòng)自覺(jué)和內(nèi)在追求，以高質(zhì)量為統(tǒng)領(lǐng)，推動(dòng)整體性流程再造、機(jī)制塑造和文化打造。全面建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下教育理念變革和模式創(chuàng)新。把高質(zhì)量作為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)教育向高質(zhì)量邁進(jìn)。

五、健全優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系，提高教育公平普惠的溫度

要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，落實(shí)教育公益性原則，提升人民群眾教育獲得感。推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升，推進(jìn)義務(wù)教育從基本均衡邁向優(yōu)質(zhì)均衡。完善特殊教育、專門(mén)教育保障機(jī)制;提高民族地區(qū)教育質(zhì)量和水平。

六、構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系，拓展教育服務(wù)全民的寬度

促進(jìn)學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育、職業(yè)教育和高等教育等各個(gè)學(xué)段在育人目標(biāo)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)方案等方面的有效銜接;暢通中職、高職、本科、研究生之間的通道，加強(qiáng)職業(yè)教育與普通教育間的對(duì)接合作，使教育選擇更多樣、成長(zhǎng)道路更寬廣;實(shí)現(xiàn)從一次性終結(jié)性學(xué)歷教育向終身教育轉(zhuǎn)變。

七、構(gòu)建適應(yīng)技能中國(guó)建設(shè)需要的職業(yè)技術(shù)教育體系，提升教育支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展的力度

全面推進(jìn)職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，為學(xué)校、教師、學(xué)生賦能，給產(chǎn)業(yè)增值，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，大力培養(yǎng)技術(shù)技能人才，建設(shè)技能中國(guó)。深化破“五唯”改革，推動(dòng)培養(yǎng)體系、評(píng)價(jià)體系、用人導(dǎo)向的重心向“能力”傾斜。

八、構(gòu)建助力科技自立自強(qiáng)的高校科技創(chuàng)新體系，提升服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)度

高校要搶抓新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重大機(jī)遇，釋放基礎(chǔ)研究、科技創(chuàng)新潛力，努力實(shí)現(xiàn)更多“從0到1”的突破，培育創(chuàng)新動(dòng)力。聚焦國(guó)家戰(zhàn)略需要，加快技術(shù)攻關(guān)，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化。深化教育領(lǐng)域供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)中西部高校集群發(fā)展。

九、健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同的育人體系，提升匯聚全社會(huì)合力的廣度

建議》明確要求“健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制”。要從制度層面入手，建成暢通有序的社會(huì)參與教育治理渠道和網(wǎng)絡(luò)，形成全社會(huì)共同參與建設(shè)、共同參與治理、共同分享成果的教育發(fā)展新格局，構(gòu)建教育發(fā)展的良好生態(tài)和育人環(huán)境。

十、構(gòu)建中國(guó)特色世界水平的教育評(píng)價(jià)體系，增強(qiáng)教育領(lǐng)域綜合改革的深度

落實(shí)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，統(tǒng)籌育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，聚精會(huì)神打好“龍頭之戰(zhàn)”“攻堅(jiān)之戰(zhàn)”和“升級(jí)之戰(zhàn)”。探索中小學(xué)生家庭作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)五項(xiàng)管理改革，深化教育領(lǐng)域“放管服”改革和新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革，釋放學(xué)校辦學(xué)活力。全面推動(dòng)依法治教，加強(qiáng)教育立法、執(zhí)法、普法，為教育改革提供法治保障。

十一、構(gòu)建大中小幼一體化的思政工作體系，提高落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的效度

全面提升思想政治工作質(zhì)量，深化高校思政課改革創(chuàng)新，壯大思政課教師隊(duì)伍。全面落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，加強(qiáng)“四史”教育，落實(shí)好《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育與學(xué)校教育教學(xué)體系深度融合，將愛(ài)國(guó)主義精神深深植根于學(xué)生心中。更加注重“五育并舉”，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

回顧黨的十八大以來(lái)這8年、“十三五”以來(lái)這5年，以及即將過(guò)去的這一年教育改革發(fā)展取得的成就，根本在于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引，在于以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。站在新的歷史起點(diǎn)上建設(shè)高質(zhì)量教育體系，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建成教育強(qiáng)國(guó)，必須把黨的政治建設(shè)擺在首位，全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，實(shí)施好基層黨建質(zhì)量提升攻堅(jiān)行動(dòng)，把基層黨組織鍛造得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，以求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)和清正廉潔的政治本色為教育高質(zhì)量發(fā)展提供保證。

（摘自“微言教育”官方微信公眾號(hào)）